信陽學院－2023年招生專業(yè)介紹
院校招生辦公室
外國語學院
英語（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的語言運用能力、較高的文化素養(yǎng)和一定的專業(yè)知識, 能夠從事中小學英語教學的合格教師；并能夠較熟練地運用英語從事外事、翻譯、經(jīng)貿(mào)、出版、教育、科研、旅游、高級文秘等方面工作的應用型、復合型英語人才。本專業(yè)強調(diào)對基礎知識、基本理論和基本技能的“三基”教學，突出師范性，通過開設一帶一路區(qū)域研究、應用英語翻譯等課程，實現(xiàn)對傳統(tǒng)師范類專業(yè)的有效拓展；注重培養(yǎng)學生具備較高的職業(yè)道德、較強的英語實踐能力和牢固的專業(yè)思想，加強實務性課程、實踐環(huán)節(jié)和創(chuàng)新能力訓練環(huán)節(jié)，強化特色意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、市場意識和國際意識，從而有利于培養(yǎng)社會急需的高水平的、本科層次的應用型人才。
【核心課程】綜合英語、英語語法、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英語演講與辯論、英漢/漢英筆譯、英漢口譯、語言學導論、英語文學導論、西方文明史、跨文化交際、中國文化概要、學術(shù)論文寫作、教育心理學、教育哲學、現(xiàn)代教育技術(shù)及應用、中學英語教學設計等課程。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可從事中小學英語教學、培訓機構(gòu)英語教學和管理、英語導游、涉外旅行社管理和咨詢、企事業(yè)單位對外合作交流、商務翻譯、會展翻譯、國際貿(mào)易等工作。
【授予學位】文學學士
商務英語（本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)積極引用“慕課”資源，逐步啟用一系列朗文商務英語課程，利用劍橋大學、牛津大學等名校課程資源，采用交互式教學方法，模擬真實的商務情景，以培養(yǎng)學生商務思維和商務溝通能力為導向，充分利用商務英語實訓平臺，并定期開展商務英語第二課堂，使學生在實踐中全面提高實用商務英語能力。
【核心課程】綜合商務英語、商務英語聽說、商務英語閱讀、商務英語寫作、商務翻譯、經(jīng)濟學導論、管理學導論、國際商法導論、國際市場營銷、國際貿(mào)易實務、國際商務談判、跨境電子商務、跨文化商務交際導論、英語演講、英語國家社會與文化、英語文學選讀、西方文化概論等。
【就業(yè)方向】從事外資與合資企業(yè)商務翻譯、證券金融投資管理、企事業(yè)單位對外合作交流、進出口外貿(mào)跟單員、海關(guān)翻譯、跨境電商、涉外文秘、英語導游、中小學教師、英語培訓、留學咨詢等工作。
【授予學位】文學學士
翻譯（本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)主要培養(yǎng)實用型翻譯人才，注重培養(yǎng)學生扎實的英漢雙語基本功，以及提高學生語言應用能力和實際翻譯能力；培養(yǎng)學生熟練掌握英漢雙語之間的轉(zhuǎn)換技巧，掌握筆譯和口譯技能，突出學生應用能力的培養(yǎng)；把翻譯教學活動與參加各級各類翻譯競賽和考取翻譯證書相結(jié)合，切實提高學生的實際翻譯能力；同時，注重培養(yǎng)學生的人文情懷、國際視野和跨文化交際能力，提升學生的創(chuàng)新思維、辯證思維、團隊合作等人文素養(yǎng)。
【核心課程】綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、高級漢語寫作、翻譯概論、英漢筆譯、漢英筆譯、應用翻譯、聯(lián)絡口譯、交替?zhèn)髯g、專題口譯、中國文化概論、英語國家概況、英語文學導論、語言學導論、跨文化交際等。
【就業(yè)方向】承擔各種外貿(mào)企業(yè)、外事外貿(mào)部門以及涉外企業(yè)的翻譯工作；承擔外語培訓機構(gòu)以及中小學校的外語教學。
【授予學位】文學學士
文學院
漢語言文學（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能夠在新聞文藝出版部門、中學、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
【核心課程】文學概論、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)代文學、古代漢語、外國文學、語言學概論、中國古典文獻學、比較文學、應用寫作、中學語文教學論、中國文化概論、中國當代文學史、中國古代文學史、中國當代小說研究、教育心理學等。
【就業(yè)方向】考取教師資格證，參加各類教師招聘考試，擔任高中、初中、小學語文老師；參加各省公務員、事業(yè)單位文學類招聘考試，入編單位；參加特崗教師、西部計劃、新疆西藏公務員計劃、三支一扶等考試。
【授予學位】文學學士
漢語國際教育（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才；能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關(guān)工作的實踐型語言學高級人才。
【核心課程】現(xiàn)代漢語、語言學概論、對外漢語教學法、第二語言習得研究、英語口語、英語閱讀、古代漢語、中國文化概論、中華才藝課、外國文學、中國文化通論、西方文論、現(xiàn)代語言學流派、英漢翻譯、漢字學等。
【就業(yè)方向】參加國家漢辦組織的漢語教師志愿者選拔，赴海外孔子學院任教；考取教師資格證，參加各類教師招聘考試，擔任高中、初中、小學語文老師；參加各省公務員、事業(yè)單位文學類招聘考試，入編單位；參加特崗教師、西部計劃、新疆西藏公務員計劃、三支一扶等考試。
【授予學位】文學學士
廣播電視編導（本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)適應新時代政治、經(jīng)濟、文化、科技和社會發(fā)展的廣播電視編導的高級專門人才；具備先進的文化意識、強烈的社會責任感和高尚的道德修養(yǎng)，具有過硬的廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識和相應的實踐技能，具有比較寬厚的自然和人文學科知識背景，德、智、體、美全面發(fā)展；能夠在信息產(chǎn)業(yè)、廣播電視新聞機構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣播電視編導、影視節(jié)目制作、藝術(shù)攝影、影視文案撰寫、廣播電視新聞等方面的工作。
【核心課程】廣播電視傳播概論、廣播電視編導、廣播電視欄目與頻道策劃、影像語言、電視畫面編輯、非線性編輯制作技術(shù)、廣播電視采訪、廣播電視寫作、現(xiàn)場報道、中外電視比較、紀錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作訓練、文化傳播、文藝理論、藝術(shù)學概論系列、電視節(jié)目導播、廣播文藝節(jié)目編導、廣播劇、電視晚會編導、廣播電視音樂節(jié)目編導等。
【就業(yè)方向】在信息產(chǎn)業(yè)、廣播電視新聞機構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣播電視編導、影視節(jié)目制作、藝術(shù)攝影、影視文案撰寫、廣播電視新聞等方面的工作。
【授予學位】藝術(shù)學學士
廣播影視節(jié)目制作（?？疲?/strong>
【專業(yè)特色】本專業(yè)是融廣播影視策劃、編導、創(chuàng)作、評論和文化創(chuàng)意于一體的，以藝術(shù)學、新聞傳播學、文學為主干的，應用性較強的綜合性學科專業(yè)。廣播影視節(jié)目對于豐富人民群眾的精神生活、推進中國文化產(chǎn)業(yè)深入發(fā)展具有不可替代的作用。
【核心課程】廣播電視概論、視聽語言、攝影基礎、電視攝像、非線性編輯、影視畫面編輯、影視節(jié)目策劃與制作、廣告創(chuàng)意與策劃、多媒體平面設計、短視頻創(chuàng)作、影視創(chuàng)作。
【就業(yè)方向】本專業(yè)適應性強、覆蓋面大，有利于學生面向廣闊的人才市場需求，具有較為寬廣的就業(yè)空間。學生畢業(yè)后可在黨政及工會媒介、宣教部門，影視媒介、影視制作公司、文化企事業(yè)單位、文化傳播單位和文化創(chuàng)意機構(gòu)等單位，從事廣播影視節(jié)目的編導工作與項目策劃、文化市場運作等相應的廣播影視節(jié)目制作專業(yè)的教學與研究工作。
【學制】3年
社會科學學院
法 學（本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)堅持立德樹人、德法兼修，以建設社會主義法治國家的實際需要為目標，以地方行業(yè)需求為導向，立足大別山革命老區(qū)，面向河南，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論基礎、良好的法律職業(yè)素養(yǎng)、較強的法律應用能力，熟悉我國法律法規(guī)和相關(guān)政策，能在國家立法機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體中從事法律工作的應用型人才。
【主要課程】習近平法治思想概論、法理學、憲法學、中國法律史、刑法學、民法學、行政法與行政訴訟法、刑事訴訟法、民事訴訟法、國際法、法律職業(yè)倫理、經(jīng)濟法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、國際私法、國際經(jīng)濟法、環(huán)境資源法、勞動與社會保障法等。
【就業(yè)方向】國家立法機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、公安機關(guān)、司法行政機關(guān)、監(jiān)獄勞改部門、仲裁機構(gòu)、律師事務所、公證處等國家機關(guān)及企事業(yè)單位。
【授予學位】法學學士
歷史學(師范類 本科)
【專業(yè)特色】本專業(yè)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，順應新時代國家基礎教育改革發(fā)展要求，立足信陽，面向河南，培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展，政治方向堅定正確、歷史知識廣博、人文素養(yǎng)深厚，師范技能扎實，具備健全人格、理想信念、高尚師德和社會責任感，具有先進教育理念和專業(yè)教育教學能力，既能在中等學校及相關(guān)科研部門從事歷史學教育與研究工作，又能在國家機關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位從事實際工作的高素質(zhì)應用型人才。
【主要課程】中國通史、世界通史、史學概論、中國史學史、西方史學史、中國歷史要籍介紹及選讀、中國歷史地理、中學歷史教學設計（含課程標準與教材研究）、史學論文寫作等。
【就業(yè)方向】能夠勝任在中等學校從事歷史學教學和在地方從事教育管理和研究的相關(guān)工作者，以及具備從事高等教育、學術(shù)研究潛力的后備人才和適應國家經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展需要的相關(guān)人才。
【授予學位】歷史學學士
教育學院
學前教育（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)的特色及優(yōu)勢是注重教、學、做一體化，在強調(diào)學生學前教育專業(yè)基礎理論和基本知識學習的同時，加強學生彈(琴)、唱(歌)、跳(舞)、畫(畫)、講(故事)、編(兒歌、簡單的舞曲)、制(作手工)等方面專業(yè)技能的培養(yǎng)，發(fā)展學生多方面的能力結(jié)構(gòu)。
【核心課程】基礎心理學、人體解剖生理學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前教育學、中外學前教育史、幼兒園課程論、幼兒園教育活動設計與指導、家庭教育學、音樂、舞蹈、琴法、美術(shù)、游戲理論、幼兒手工制作、學前衛(wèi)生學、教育科學研究方法等。
【就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育方面的基本理論和基本知識和技能，能在托幼機構(gòu)從事保育、教育和研究的教師、學前教育行政管理人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學和研究人員。
【授予學位】教育學學士
心理學（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)具備進行心理咨詢、心理測量、心理學教學和心理健康教育方面的應用型專業(yè)人才，滿足國內(nèi)及中原經(jīng)濟區(qū)建設對本專業(yè)人才的需求。重視學生專業(yè)基礎理論和基本知識學習的同時，強調(diào)學生實驗動手能力、心理咨詢能力、教育和教學能力的培養(yǎng)；在課程設置方面使理論講授與實踐（實驗）活動相結(jié)合，著力培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和專業(yè)實踐活動能力。
【核心課程】普通心理學、發(fā)展心理學、實驗心理學、教育心理學、心理統(tǒng)計學、生理心理學、管理心理學、認知心理學、心理咨詢與輔導、心理測量學、變態(tài)心理學、犯罪心理學、心理科學研究方法等。
【就業(yè)方向】能在大中小學從事心理健康教育的教師，在精神病醫(yī)院、各級各類學校、心理咨詢機構(gòu)、企事業(yè)單位從事心理咨詢與治療，在科研部門、行政管理部門從事心理科學研究和管理工作的高級專門人才。
【授予學位】理學學士
教育學（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具有教育學科專業(yè)能力、教師行業(yè)通用能力和核心能力，使學生既能從事教育理論研究和教學工作，又能從事基礎教育管理和教學工作，引導學生構(gòu)建成為一名具有多方面知識和能力結(jié)構(gòu)的應用型人才。
【核心課程】普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育學通論、課程與教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計學、教育測量和評價、教育科學研究方法、教育管理學、心理咨詢與輔導、中小學語文或數(shù)學教學法等。
【就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
【授予學位】教育學學士
小學教育（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)學生小學教育階段基礎學科專業(yè)能力、教師行業(yè)通用能力和核心競爭力，使學生既能從事基礎教育教育理論研究和教學工作，又能從事教育管理工作，引導學生構(gòu)建成為一名具有多方面知識和能力結(jié)構(gòu)的應用型人才。
【核心課程】普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、教育概論、小學語文教學論、小學數(shù)學教學論德育原理、教學論、課程論、中國教育史、外國教育史、教育社會學。
【就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力，能在小學、教育科學研究機構(gòu)和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的復合型人才。
【授予學位】教育學學士
學前教育（師范類 ?？疲?nbsp;
【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的師德修養(yǎng)、科學的教育理念、扎實的學前教育專業(yè)知識、綜合的專業(yè)能力，具有健全人格、理想信念、社會責任感，能夠適應未來職業(yè)和社會發(fā)展，能在幼兒園、早期教育以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、培訓和管理等方面工作的合格學前教育教師。
【核心課程】 學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、幼兒游戲理論、幼兒園課程、幼兒園班級管理、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、美術(shù)、舞蹈、琴法、樂理視唱、聲樂、手工等。
【就業(yè)方向】 本專業(yè)培養(yǎng)熟知幼兒身心發(fā)展特點，掌握學前保教規(guī)律，具備從事學前教育教學與管理的能力，能勝任各級各類學前教育機構(gòu)的?？茖哟螐秃闲图寄苋瞬?。
【學制】 三年
商學院
會計學（本科）
【專業(yè)特色】堅持體現(xiàn)教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的時代精神，培養(yǎng)國際化、創(chuàng)新型、復合型財會人才，注重會計、財務、審計、信息化、數(shù)字化相關(guān)內(nèi)容的融通，在整合的基礎上強調(diào)理論與實際結(jié)合，通過系統(tǒng)的理論教育，多維度的實踐操作，強化應用型人才的培養(yǎng)。立足河南，建立了校內(nèi)、校外聯(lián)動的大學生創(chuàng)新實踐平臺，拓展學生視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。本專業(yè)直接面向社會、面向市場，培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握管理、經(jīng)濟、法律及會計等基本理論和財會、稅務專業(yè)技能，能夠在企業(yè)、金融、證券、事業(yè)單位和政府部門的財稅領域從事會計、財務、稅收、審計等工作以及教學、科研方面工作的應用型高級專門人才。
【核心課程】會計學基礎、中級財務會計、審計學、財務管理、稅法、經(jīng)濟法、財務報表分析、會計信息化、高級財務會計、貨幣銀行學、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、資產(chǎn)評估、成本會計、管理會計、ERP沙盤模擬實訓、財務綜合實訓等。
【就業(yè)方向】企業(yè)、行政事業(yè)單位、銀行、金融證券機構(gòu)、會計師事務所、會計軟件公司、會計職業(yè)教育培訓、代理記賬公司、財會行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)等。對應的主要崗位群包括：稅務專員、財務分析師、投融資專員、運營策劃師、財務咨詢師、成本分析師、財務主管、財務總監(jiān)等崗位。
【授予學位】管理學學士
財務管理（本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)將傳統(tǒng)的財務管理與信息技術(shù)聯(lián)系起來，從服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要出發(fā)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、財務智能時代背景下財會行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及財務管理專業(yè)人才需求前景，秉承學校“校企合作”的辦學特色，努力打造產(chǎn)教融合的多元化校企合作機制，突出實驗實踐教學特色，使學生畢業(yè)就能就業(yè)上崗。本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的馬克思主義經(jīng)濟學理論基礎，熟悉現(xiàn)代財務管理理論，掌握財務管理賬務處理方法，具備現(xiàn)代經(jīng)濟、金融、管理、會計、法律等方面的知識及相關(guān)能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力以及向財務管理相關(guān)領域擴展?jié)B透能力的高素質(zhì)應用型人才。
【核心課程】財務管理、中級財務會計、財務報表分析、會計信息化、管理會計、證券投資分析、稅法、高級財務管理、金融市場學、審計學、經(jīng)濟法、貨幣銀行學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、成本管理、資本運營、ERP沙盤模擬實訓、財務共享綜合實訓等。
【就業(yè)方向】企業(yè)、行政事業(yè)單位、銀行、金融證券機構(gòu)、會計師事務所、會計軟件公司、會計職業(yè)教育培訓、代理記賬公司、財會行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)等。對應的主要崗位群包括：稅務專員、財務分析師、投融資專員、運營策劃師、財務咨詢師、成本分析師、財務主管、財務總監(jiān)等崗位。學生畢業(yè)后能在銀行、證券、保險、投資等金融機構(gòu)與政府金融監(jiān)管部門以及各類事業(yè)、企業(yè)從事財務管理相關(guān)工作；也能在高等院校、科研機構(gòu)從事教學、研究等工作；還可以攻讀財務管理類的碩士研究生學位。
【授予學位】管理學學士
經(jīng)濟學（本科）
【專業(yè)特色】經(jīng)濟學專業(yè)以培養(yǎng)應用型人才為定位，按照“理論+實踐+特色”的培養(yǎng)模式，逐漸形成“強基礎、寬口徑、重實踐、助創(chuàng)業(yè)”的人才培養(yǎng)特色。“強基礎”主要體現(xiàn)在學生有扎實的數(shù)學、經(jīng)濟、管理、金融、會計等基本專業(yè)理論基礎。“寬口徑”強調(diào)在技能等方面的培養(yǎng)不能過度專門化，采取開放式管理與教學方式，盡量滿足學生多元化發(fā)展需求。“重實踐”表現(xiàn)在通過“實驗+實訓+實習”，使學生通過鍛煉，能理論聯(lián)系實際，更好地接近社會經(jīng)濟。“助創(chuàng)業(yè)”表現(xiàn)培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導學生參與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的馬克思主義與經(jīng)濟學理論基礎，系統(tǒng)掌握中國社會主義經(jīng)濟理論和政策，通曉中西方經(jīng)濟理論發(fā)展的基本趨勢，熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，具有國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力以及向經(jīng)濟學相關(guān)領域擴展?jié)B透能力的高素質(zhì)應用型人才。
【核心課程】政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學（微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟）、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財政學、貨幣銀行學、會計學、中外經(jīng)濟史、經(jīng)濟思想史、當代中國經(jīng)濟、管理學、國際經(jīng)濟學、經(jīng)濟法等。
【就業(yè)方向】能在黨政機關(guān)、理論與政策研究機構(gòu)及教學單位從事管理、科研和教學工作，也可在銀行、證券、保險、投資、咨詢等企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和管理工作或自主創(chuàng)業(yè)。
【授予學位】經(jīng)濟學學士
【核心課程】市場營銷學、消費者行為學、市場調(diào)查、銷售管理、廣告學、國際市場營銷、商務談判、電子商務、網(wǎng)絡營銷、物流管理等。
【就業(yè)方向】市場營銷畢業(yè)生可以從事與營銷相關(guān)的市場工作和教學科研工作，就業(yè)崗位大致可分為四大類：市場業(yè)務類，如市場調(diào)研、產(chǎn)品銷售、電子商務等；運營策劃類，如營銷策劃、廣告策劃、營銷管理、市場拓展、產(chǎn)品推廣等；經(jīng)營類，如企業(yè)顧問、會計、人力資源、客戶關(guān)系管理等；教學科研類，如中職中專教學工作及市場研究工作等。
【授予學位】管理學學士
網(wǎng)絡營銷與直播電商（?？疲?/strong>
【專業(yè)特色】網(wǎng)絡營銷與直播電商以培養(yǎng)掌握電商平臺運營推廣、搜索引擎優(yōu)化、搜索引擎營銷、新媒體運營、直播運營等知識，具備電商平臺后臺操作、網(wǎng)站優(yōu)化推廣、新媒體內(nèi)容發(fā)布、直播方式技巧等專業(yè)技術(shù)技能，面向新媒體營銷、搜索引擎營銷、電商直播、電商運營等職業(yè)崗位(群)，能夠從事搜索引擎優(yōu)化、電商平臺推廣、新媒體營銷、直播等工作的復合型技術(shù)技能人才。
【核心課程】市場營銷、PS圖像處理、電子商務法律法規(guī)、選品與采購、商務禮儀與溝通、網(wǎng)店客戶服務與管理、社群運營、電子商務物流管理、電子商務數(shù)據(jù)分析與應用、品牌策劃與推廣、網(wǎng)絡營銷策劃與推廣、直播電商文案寫作、商品信息采編、短視頻設計與制作、新媒體營銷與運營、網(wǎng)店運營實務、直播電商運營等。
【就業(yè)方向】主要面向電子商務應用企業(yè)，在網(wǎng)絡策劃、品牌推廣、客戶管理、數(shù)據(jù)分析等崗位群，從事市場調(diào)研分析、營銷方案策劃、網(wǎng)絡品牌營銷、商務數(shù)據(jù)采集與分析、營銷方案優(yōu)化等工作。
【職業(yè)資格證書】
網(wǎng)店運營推廣職業(yè)技能等級證書、直播電商職業(yè)技能等級證書、電子商務師
電子商務（專科）
【專業(yè)特色】電子商務專業(yè)以培養(yǎng)應用型人才為定位，按照“理論+案例+實踐”三位一體的培養(yǎng)模式，逐漸形成“強基礎、重實踐、助創(chuàng)業(yè)”的人才培養(yǎng)特色。“強基礎”主要體現(xiàn)在學生有扎實的管理、物流、金融、會計等基本專業(yè)理論基礎。“重實踐”表現(xiàn)在通過“實驗+實訓+實習”，使學生通過鍛煉，能理論聯(lián)系實際，更好地接近電子商務各個環(huán)節(jié)。“助創(chuàng)業(yè)”表現(xiàn)培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導學生參與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，具有與本專業(yè)崗位工作任務相適應的電子商務知識與職業(yè)技能，在企事業(yè)單位從事商務信息管理、電子商務運營、客戶服務與管理、網(wǎng)站維護與管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
【核心課程】電子商務概論、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)上開店、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)店美工、供應鏈管理、數(shù)據(jù)庫、電子商務案例分析、電子商務網(wǎng)站管理、電子商務安全技術(shù)、國際貿(mào)易、物流管理等。
【就業(yè)方向】電子商務專業(yè)主要在商務信息管理、網(wǎng)上交易運營、客戶服務與管理、網(wǎng)站推廣網(wǎng)站維護與管理等方向就業(yè)。同時外貿(mào)電子商務、物流管理、國際貨運代理等也是可選擇的就業(yè)方向。
【職業(yè)資格證書】
電子商務師、網(wǎng)絡營銷師、國際貿(mào)易師
數(shù)學與統(tǒng)計學院
數(shù)學與應用數(shù)學（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具有運用數(shù)學知識，計算機解決實際問題的能力和接受科學研究基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)、具備科學研究以及軟件應用開發(fā)能力的高級的專門人才，和能在中小學校從事教學工作，在企事業(yè)單位從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作，或能繼續(xù)攻讀研究生的復合型人才。
【核心課程】數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析、近世代數(shù)、微分幾何、數(shù)學模型、數(shù)學軟件、計算方法、數(shù)學學科教學論、大學物理、計算機文化基礎、C語言程序設計等。
【就業(yè)方向】隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊，本專業(yè)畢業(yè)生可從事科學研究、教學、軟件開發(fā)等方面的工作，例如中小學教師、IT業(yè)職員、商務人員、保險精算師等，或繼續(xù)到高等院校深造。
【授予學位】理學學士
大數(shù)據(jù)與人工智能學院
計算機科學與技術(shù)（師范類 本科）
【專業(yè)特色】培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛教育事業(yè)，培養(yǎng)具有良好的思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)與育人精神，系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)的基礎理論、專業(yè)知識與基本技能，具備中學信息技術(shù)課程的教學和研究能力，能夠在學校、教育機構(gòu)、行政部門從事信息技術(shù)教學、研究和管理工作的高素質(zhì)應用型人才。
【核心課程】計算機科學導論、高級語言程序設計、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理及應用、編譯原理、教育心理學、教育學基礎等。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在教育部門、事業(yè)單位、機關(guān)及企業(yè)等從事計算機及相關(guān)領域的教學、科研、信息管理、開發(fā)與應用等工作。
【授予學位】理學學士
物聯(lián)網(wǎng)工程（本科）
【專業(yè)特色】培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)的基礎理論、基本方法和基本技能，具備物聯(lián)網(wǎng)工程中所需的信息感知、網(wǎng)絡傳輸、數(shù)據(jù)分析與工程應用能力，能在企事業(yè)單位、政府部門從事物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)的研發(fā)、應用、運維與管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)應用型人才。
【核心課程】離散數(shù)學、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、傳感器原理及應用、射頻識別(RFID)技術(shù)與應用、單片機原理與應用、通信原理等。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在行業(yè)部門、事業(yè)單位、公司企業(yè)、開發(fā)研究機構(gòu)等從事物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)技術(shù)領域的工程、設計、開發(fā)與應用、管理與維護等工作。
【授予學位】工學學士
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)（本科）
【專業(yè)特色】培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎理論、基本方法和基本技能，具備大數(shù)據(jù)采集、預處理、存儲、分析、挖掘等應用能力，能在企事業(yè)單位、政府部門從事大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)運行與維護、大數(shù)據(jù)分析與挖掘等相關(guān)工作的高素質(zhì)應用型人才。
【核心課程】高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、Linux 系統(tǒng)、Hadoop 大數(shù)據(jù)開發(fā)、程序設計語言、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化等。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在行業(yè)部門、事業(yè)單位、公司企業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)及其他國民經(jīng)濟部門等從事大數(shù)據(jù)分析與應用、大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)管理與維護、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)與應用等工作。
【授予學位】理學學士
人工智能（本科）
【專業(yè)特色】培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的政治素養(yǎng)與道德修養(yǎng)、扎實的自然和人文科學知識，系統(tǒng)掌握人工智能的理論、方法及技術(shù)，具備開發(fā)、應用和維護智能系統(tǒng)的能力，能在企事業(yè)單位、政府部門從事智能信息處理、智能行為決策等方面系統(tǒng)設計、開發(fā)和運維的高素質(zhì)應用型人才。
【核心課程】離散數(shù)學、電子技術(shù)基礎、信號與系統(tǒng)、Python 程序設計、機器學習、深度學習、人工智能原理、數(shù)字圖像處理、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、最優(yōu)化方法等。
【就業(yè)方向】 畢業(yè)生可在公司企業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)及研究機構(gòu)從事人工智能軟硬件開發(fā)、人工智能相關(guān)的計算機語言開發(fā)、智能系統(tǒng)分析、開發(fā)與應用等工作。
【授予學位】工學學士
計算機應用技術(shù)（專科）
【專業(yè)特色】 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的道德修養(yǎng)，掌握計算機軟件、硬件的基本理論、基本知識和基本技能與方法，掌握計算機軟件設計和開發(fā)，熟練計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術(shù)，能夠勝任企事業(yè)單位計算機應用工作的技術(shù)人員。
【核心課程】高等數(shù)學、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、計算機組成原理，微機原理與組裝、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、算法分析與設計、Web開發(fā)與應用等。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事計算機及相關(guān)領域的開發(fā)與應用等工作。
軟件技術(shù)（?？疲?/strong>
【專業(yè)特色】 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的道德修養(yǎng)，掌握軟件設計和開發(fā)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能夠從事軟件開發(fā)、維護、應用及技術(shù)服務等工作的應用型人才。
【核心課程】高等數(shù)學、程序設計基礎、Java程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Android 程序開發(fā)、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站建設、軟件測試、大數(shù)據(jù)技術(shù)等。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可到企事業(yè)單位、軟件公司、軟件外包企業(yè)等從事網(wǎng)頁美工、網(wǎng)站設計、WEB系統(tǒng)、手機APP等項目的開發(fā)、測試及營銷、網(wǎng)站建設與維護、大數(shù)據(jù)應用等工作。
理工學院
化學（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)獲批為“省級一流本科專業(yè)”“省級民辦普通高等學校學科專業(yè)建設資助項目”“省級民辦普通高等學校品牌專業(yè)建設點”“省級高等學校專業(yè)綜合改革試點項目”“信陽學院碩士點建設專業(yè)”“校級重點學科”“校級一流本科專業(yè)”。本專業(yè)擁有河南省工程研究中心、信陽市能源與綠色化學過程關(guān)鍵材料重點實驗室、信陽市納米環(huán)保材料綠色合成重點實驗室、校級應用生物化學技術(shù)研究所、非金屬礦物材料研究所、分析測試中心和化學實驗教學中心等實驗和儀器平臺，與信陽市上天梯非金屬礦管理區(qū)建立了產(chǎn)學研合作基地，并于信陽市上天梯恒源礦業(yè)有限公司聯(lián)合建立省級新工科專業(yè)實習基地。同時，與信陽市羊山中學、南灣湖風景區(qū)中學等多所中學建立了教育實習基地。本專業(yè)擁有4門省級一流本科課程，2門省級精品在線開放課程，1個省級課程思政教學團隊。本專業(yè)培養(yǎng)具備化學基礎知識、基本理論和基本技能，具備先進教育理念，富有創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠勝任中等學校化學教學和學科研究的教育工作者，以及能夠從事化學相關(guān)領域科學研究、應用開發(fā)和管理工作的復合型人才。
【核心課程】無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、化學教學論、化工基礎、結(jié)構(gòu)化學、分析化學實驗、有機化學實驗、無機化學實驗、儀器分析實驗、物理化學實驗、綜合化學實驗等。
【就業(yè)方向】各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門化驗員、質(zhì)量檢測員；科研院所、設計院所等研究人員；化工生產(chǎn)企業(yè)等技術(shù)人員；初、高中教學單位或中等教育機構(gòu)從事化學教學；繼續(xù)攻讀化學、化工等相關(guān)專業(yè)的研究生。
【授予學位】理學學士
地理科學（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)是包括自然科學和社會科學的交叉學科，既培養(yǎng)學生精益求精的科學精神，又培養(yǎng)學生良好的社會情懷，形成正確的情感、態(tài)度和價值觀。地理科學不僅注重學生理論知識的學習，還為學生實踐的開展提供了條件，地理科學專業(yè)不僅在校內(nèi)建設有地質(zhì)與地貌實驗室、氣象與氣候?qū)嶒炇摇?S實驗室，而且在江西廬山、廣西桂林、四川康定、黃龍、陜西西安、江蘇蘇州、河南鄭州、開封、信陽上天梯等多地進行專業(yè)野外實習，實驗和實習很好地鍛煉了學生運用科學理論解決實際問題的能力。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)和科學道德，全面掌握地理科學基本理論、基本知識、基本技能及其相關(guān)學科基礎知識，熟練運用地理學基本原理、方法和技能的“基礎實、能力足、實踐強、素質(zhì)高”的地理學專業(yè)人才；在基于專業(yè)知識扎實的基礎上，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為主線、創(chuàng)新與人文素養(yǎng)并舉的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)學生全面發(fā)展、個性發(fā)展的有機統(tǒng)一，逐步形成 “服務地方、深化實踐、協(xié)同創(chuàng)新”的專業(yè)特色。
【核心課程】自然地理學、人文地理學、地球概論、地理科學導論、經(jīng)濟地理學、中國地理、世界地理、氣象學與氣候?qū)W、地質(zhì)學與地貌學、地理信息系統(tǒng)、遙感概論、地理教學論、教育心理學、測量地圖學、區(qū)域分析與規(guī)劃、旅游地理學。
【就業(yè)方向】在中學或中等教育機構(gòu)從事地理教學；在環(huán)境、資源、旅游、土地、測繪與地理信息、海洋等相關(guān)部門工作；繼續(xù)深造進入高等院?；蚩蒲性核鶑氖陆虒W和科研工作。
【授予學位】理學學士
生物科學（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)獲批“2020年度校級一流本科專業(yè)建設點”，擁有生物實驗中心和生物實踐基地，食用菌栽培基地2014年獲批省教育廳大學生創(chuàng)業(yè)體系建設引導專項資金扶持。擁有應用生物化學技術(shù)研究所，2017年被評為信陽市重點實驗室。本專業(yè)培養(yǎng)能夠貫徹黨的教育方針和國家教師教育發(fā)展戰(zhàn)略，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展；具備生物學基礎知識、基本理論和基本技能；具有健全人格、理想信念、社會責任感，能夠適應未來職業(yè)和社會發(fā)展；能在中學及教育部門從事中學生物教學及教育管理工作；能在理、工、農(nóng)、醫(yī)、生態(tài)、環(huán)境等相關(guān)領域從事研發(fā)、管理等方面工作的應用型、創(chuàng)新型人才。
【核心課程】微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、動物學、植物學、分子生物學、生態(tài)學、教育心理學、教育學基礎、中學生物教學設計等。
【就業(yè)方向】從事生物相關(guān)學科教學，中小學教師；生物相關(guān)專業(yè)研發(fā)人員，可到生物制藥、食品發(fā)酵行業(yè)、保健品等企業(yè)從事研發(fā)；事業(yè)單位和行政管理部門，如環(huán)保局等；繼續(xù)深造攻讀生物、醫(yī)藥、食品、農(nóng)學等相關(guān)專業(yè)的碩士學位。
【授予學位】理學學士
車輛工程（本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)以國內(nèi)知名汽車專家引領，形成了一支由多名教授及眾多碩士組成的年齡、學緣、學歷結(jié)構(gòu)分布合理，有層次有梯隊的教師隊伍。為培養(yǎng)學生實驗能力和創(chuàng)新能力，加強汽車技術(shù)實訓中心建設，進行校企聯(lián)合培養(yǎng)。組織動員學生參加科技創(chuàng)新活動，組建“信拓者節(jié)能車”車隊，參加全國多項賽事，《信拓者節(jié)能車》榮獲2019年河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。實訓中心實驗室面積達到2500平方米，各種儀器設備總值達350多萬元，并與中國特大型國有汽車企業(yè)——東風商用車有限公司等22家企業(yè)、單位建立了校企合作關(guān)系。本專業(yè)培養(yǎng)具備車輛工程基礎知識和專業(yè)技能，能在汽車工程領域內(nèi)從事汽車理論研究、產(chǎn)品設計、試驗、制造、生產(chǎn)管理等方面工作的復合型工程技術(shù)人才。
【核心課程】工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、汽車構(gòu)造、汽車電器設備、發(fā)動機原理、汽車理論、汽車制造工藝學、汽車電子控制技術(shù)、汽車計算機輔助設計、汽車試驗學、汽車設計等。
【就業(yè)方向】汽車設計制造企業(yè)、新能源汽車行業(yè)、汽車新能源企業(yè)、汽車零部件研發(fā)生產(chǎn)企業(yè)、汽車改裝企業(yè)、汽車科研院所、汽車類教育機構(gòu)及汽車運用和汽車后市場等。
【授予學位】工學學士
物理學（本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)屬于信陽學院開辦較早的本科專業(yè)之一。目前，物理實驗中心有實驗室7個，其中包括力學實驗室、熱學實驗室、光學實驗室、電磁學實驗室、物理演示實驗室、中學物理實驗、電工電子實驗室等，室內(nèi)面積約700平方。實驗中心擁有儀器設備300余套，正常開設實驗項目超到30項。物理學專業(yè)已畢業(yè)七屆，歷年考研錄取率均達35%以上，其中部分學生考取雙一流高校且攻讀博士學位。目前畢業(yè)學生已就業(yè)于河南大學、河北師范大學、湖北大學、信陽師范學院、南陽師范學院等省內(nèi)外知名高校。本專業(yè)培養(yǎng)具備物理的基礎知識、基本理論和基本技能，具備先進教育理念，富有創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠勝任中等學校物理教學和學科研究的教育工作者，以及能夠從事物理相關(guān)領域科學技術(shù)研究、應用開發(fā)和管理工作的復合型人才。
【核心課程】力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、理論力學、電動力學、統(tǒng)計物理學、量子力學、數(shù)學物理方法、普通物理實驗、近代物理實驗、固體物理、物理教學論、中學物理實驗與教學技能基本訓練、學科教學技能訓練、中學物理課標與教材分析等教師教育課程。
【就業(yè)方向】畢業(yè)后主要在初、高中教學單位或中等教育機構(gòu)從事物理或自然學科教學；新能源、電子技術(shù)等相關(guān)企事業(yè)單位工作；繼續(xù)攻讀物理、電子、信息、材料等相關(guān)專業(yè)的研究生。
【授予學位】理學學士
機械電子工程（本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，掌握機械電子工程領域較為系統(tǒng)的學科基礎理論、較為全面的專業(yè)知識和專業(yè)技能，具備較強工程實踐能力和良好工程素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神、團隊合作意識、責任意識和較開闊國際視野，能在機電行業(yè)及相關(guān)領域從事機電系統(tǒng)或機電設備的設計、制造、應用、管理等工作的應用型、創(chuàng)新型人才。本專業(yè)以“注重實踐、強調(diào)特色、勇于創(chuàng)新”為教學理念，以教學為中心，以學生為主體，改革教學內(nèi)容與教學方法，實現(xiàn)應用型人才精致化培養(yǎng)；以校企合作為依托，建立起高水平“雙師”型教師隊伍，注重學生工程實踐能力、科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)，突出綜合素質(zhì)與個性化發(fā)展，實現(xiàn)學生工程實踐與創(chuàng)新能力的全程養(yǎng)成訓練；對學生因材施教，采取問題引導、綜合性實驗、大作業(yè)、小課題研究等多種項目形式，培養(yǎng)學生的產(chǎn)品設計、實踐操作和工程分析能力、研究能力和團隊合作精神，致力于培養(yǎng)未來的機械電子工程師。
【核心課程】機械制圖、理論力學、材料力學、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機械原理、機械設計、控制工程基礎、液壓與氣壓傳動、機電傳動與控制、微機原理與接口技術(shù)、計算機控制技術(shù)、電氣控制與可編程控制器、數(shù)控技術(shù)及應用、先進制造技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)基礎等。
【就業(yè)方向】企事業(yè)單位從事加工制造、機電產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修和檢測工作，或從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務等與機電技術(shù)應用相關(guān)的工作，也可在高等學校、科研機構(gòu)和國家機關(guān)從事教學、科研和行政管理工作。
【授予學位】工學學士
機電一體化技術(shù)（?？疲?/strong>
【專業(yè)特色】該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設備維修等基本知識，具備機電一體化設備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設備的安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
【核心課程】機械制圖、機械設計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設備維護維修與管理等。
【就業(yè)方向】主要面向機電一體化設備制造和應用企業(yè)，在機電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領域，從事機電一體化設備操作、安裝調(diào)試、維護維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務與營銷，以及機電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機電產(chǎn)品輔助設計與技術(shù)改造等工作。
食品質(zhì)量與安全（?？疲?/strong>
【專業(yè)特色】為適應21世紀食品工業(yè)和社會發(fā)展需要，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、團隊合作與溝通能力、工程職業(yè)認知和道德標準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力，掌握食品質(zhì)量與安全及相關(guān)學科的基本理論和專業(yè)知識，具備分析、研究和解決問題的能力，能夠在食品質(zhì)量與安全及相關(guān)領域從事食品營養(yǎng)、食品衛(wèi)生檢驗、食品衛(wèi)生質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)應用型、創(chuàng)新型工程技術(shù)人才和管理人才。
【核心課程】食品分析化學、食品營養(yǎng)學、食品微生物學、食品微生物檢驗技術(shù)、食品感官檢驗技術(shù)、食品分析技術(shù)、食品安全與質(zhì)量管理。
【就業(yè)方向】
可在食品質(zhì)量與安全及相關(guān)領域從事食品營養(yǎng)、食品衛(wèi)生檢驗、食品衛(wèi)生質(zhì)量管理等工作；從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理，食品品質(zhì)控制，新產(chǎn)品開發(fā)，銷售工作及工程設計等方面的工作。
土木工程學院
土木工程（本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)師資主要由教學經(jīng)驗豐富的特聘專家教授及研究生以上學歷的中青年教師組成，整體力量強，理論與實踐水平高；與湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院共建聯(lián)合培養(yǎng)人才基地；配套了專業(yè)實驗設施齊全的國內(nèi)一流土木工程實驗中心，擁有當代最先進的土木工程設計、施工、管理、運維一體的BIM（建筑工程信息系統(tǒng)）實訓場所，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代技術(shù)知識的應用型人才。
【核心課程】理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、流體力學、畫法幾何與工程制圖、土木工程材料、房屋建筑學、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、工程地質(zhì)、土力學、基礎工程、工程測量、土木工程施工、工程概預算、土木工程法規(guī)、工程項目管理、巖石力學、巖土工程勘察與測試技術(shù)、地基處理、基坑工程、路橋工程等。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可從事設計、施工、教育、研究、管理等方面的工作，其工作崗位有工程技術(shù)方向，規(guī)劃、設計、施工及預算方向，質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向，工程檢修方向，公務員、教師及科研人員等。
【授予學位】工學學士
工程造價（本科）
【專業(yè)特色】工程造價專業(yè)依托豫南革命老區(qū)建設基礎，服務地方、面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能適應現(xiàn)代科學技術(shù)與經(jīng)濟發(fā)展需要，具備土木工程技術(shù)知識及與國內(nèi)、國際工程造價（管理）相關(guān)的管理、經(jīng)濟和法律等基礎知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)性、開放性的知識結(jié)構(gòu)，獲得造價工程師基本訓練，具備較強的工程識圖制圖、全過程造價管理能力，能夠在土木工程及其它工程領域從事全過程造價（管理）工作的高素質(zhì)應用型人才。
【核心課程】房屋建筑學、建筑與裝飾工程施工、安裝工程施工、工程識圖與建筑構(gòu)造、土木工程材料、建設工程法規(guī)、工程經(jīng)濟學、土建工程造價軟件應用、安裝工程造價軟件應用、工程成本規(guī)劃與控制、建筑與裝飾工程估價、安裝工程估價、工程力學、工程結(jié)構(gòu)等。
【就業(yè)方向】學生畢業(yè)后能夠在政府部門、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程設計院、工程咨詢公司、工程建設監(jiān)理公司、建筑施工企業(yè)、建筑裝飾公司、會計審計事務所等企事業(yè)單位，從事工程開發(fā)審批、工程造價確定與控制、建設項目投融資控制、工程招標代理、投標報價決策、工程合同管理、工程成本分析、工程預決算、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)軟件的技術(shù)支持等工作。
【授予學位】工學學士
智能建造（本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握土木工程基本理論與方法、智能建造等新技術(shù)，能夠從事智能決策、智能設計、智能生產(chǎn)、智能施工、智能運維等建筑產(chǎn)業(yè)全鏈條活動，進行智能化、信息化的集成規(guī)劃、設計和管理，具備研究解決智能化土木工程領域復雜工程問題能力，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作精神、系統(tǒng)思維、較強實踐能力和創(chuàng)新意識的高素養(yǎng)應用型人才。
【核心課程】理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、土木工程制圖、土木工程材料、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)、人工智能概論與機器學習、鋼結(jié)構(gòu)原理與設計、建筑結(jié)構(gòu)抗震、土木工程智能施工、智能測繪、房屋建筑學、工程項目智慧管理、工程智能檢測技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)與信息融合、BIM建模技術(shù)等。
【就業(yè)方向】各大建造行業(yè)企業(yè)及新興科技企業(yè)對智能建造專門人才的需求存在巨大的缺口。學生畢業(yè)后可從事土木工程領域的協(xié)同化設計、智能化施工、智慧化管理等工作，亦可在相關(guān)高科企業(yè)從事專業(yè)研發(fā)工作。
【授予學位】工學學士
建筑工程技術(shù)（?？疲?/strong>
【專業(yè)特色】
本專業(yè)依托豫南革命老區(qū)建設，服務地方、面向全國，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能，主要面向建筑施工企業(yè)，在監(jiān)理、設計、管理及咨詢崗位群，從事建筑施工技術(shù)及管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)人才。
本專業(yè)教學以崗位需求為目標，采用以“技術(shù)平臺、管理平臺、經(jīng)濟平臺、法律平臺”為核心的課程體系；教學內(nèi)容以能力為本位，按照職業(yè)崗位的任職要求，使教學內(nèi)容貼近工作實際。
【核心課程】畫法幾何與工程制圖、建筑工程測量、房屋建筑學、建筑工程材料、工程力學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑工程識圖與構(gòu)造、建筑CAD、建設工程經(jīng)濟、建設工程法規(guī)、建設工程監(jiān)理、建筑工程項目管理、地基與基礎、裝配式建筑施工、建筑結(jié)構(gòu)檢測與加固、建筑工程資料管理、建筑工程計量與計價等。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在建筑施工企業(yè)任工程施工員、資料管理員、項目經(jīng)理助理、質(zhì)檢員、預算員、監(jiān)理員、實驗員，從事施工與管理工作；在工程監(jiān)理企業(yè)任工程監(jiān)理員，從事建設項目進度控制、投資控制、費用控制、合同管理和組織協(xié)調(diào)工作；在房地產(chǎn)開發(fā)公司任業(yè)務員、技術(shù)員，從事建設項目可行性研究、估算、概算、預算、結(jié)算、合同糾紛處理等工作；畢業(yè)生具備一定工作經(jīng)歷后，相關(guān)職位一般為：項目經(jīng)理、監(jiān)理工程師、造價工程師、咨詢工程師、甲方代表等。
【學制】三年
美術(shù)與設計學院
美術(shù)學（師范類 本科）
【專業(yè)介紹】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)和身體心理素質(zhì)、有社會責任感和創(chuàng)新精神、具備一定文化藝術(shù)素養(yǎng)、美術(shù)設計專業(yè)技能；掌握美術(shù)教育基礎理論、一專多能的專業(yè)技術(shù)、站穩(wěn)講臺的基本能力；著力培養(yǎng)具有學習能力、實踐能力和教育教學研究能力的、具備中小學美術(shù)教學方法和現(xiàn)代美術(shù)教育技術(shù)的應用型人才。
【核心課程】中國美術(shù)簡史、外國美術(shù)簡史、藝術(shù)概論、中學美術(shù)教學設計、教師職業(yè)技能訓練、素描、水粉、水彩靜物、所擇定專業(yè)方向的繪畫（人物、人體）、中國畫（油畫）、寫生與畢業(yè)創(chuàng)作。
【就業(yè)方向】從事繪畫、創(chuàng)作及美術(shù)設計相關(guān)行業(yè)，從事中職以及中小學美術(shù)教育、研究等方面的工作，美術(shù)教師、相關(guān)教育培訓機構(gòu)、自由藝術(shù)家及藝術(shù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門等。
【授予學位】藝術(shù)學學士
環(huán)境設計（本科）
【專業(yè)介紹】本專業(yè)學生應具有愛國情懷和為社會服務的意識，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)意思維敏銳的應用型人才。以綠色理論引領，服務于地方城市化發(fā)展及鄉(xiāng)村振興。環(huán)境設計專業(yè)瞄準國家鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略機遇期，發(fā)揮地處中原大地的區(qū)位優(yōu)勢、植根信陽，服務于鄉(xiāng)村振興全產(chǎn)業(yè)鏈、服務于美麗鄉(xiāng)村、田園綜合體、綠色鄉(xiāng)村等的建設實踐。
【核心課程】人體工程學、建筑初步、裝飾材料與施工工藝、照明設計、室內(nèi)陳設設計、家具設計、景觀初步、室內(nèi)設計原理、植物配置設計、公共環(huán)境設施設計、中外建筑史、中外園林史、室內(nèi)設計專題、景觀設計專題等。
【就業(yè)方向】進入機關(guān)與事業(yè)單位、設計機構(gòu)與科研院所，從事景觀設計、室內(nèi)設計、商業(yè)展示、室內(nèi)軟飾設計、設計管理工作、院校設計教育工作。
【授予學位】藝術(shù)學學士
視覺傳達設計（本科）
【專業(yè)介紹】本專業(yè)學生應具有愛國情懷和為社會發(fā)展服務的思想，適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需求。系統(tǒng)學習視覺傳達設計原理和技術(shù)技能，在塑造個性化、設計創(chuàng)新、設計思維表達、交流溝通能力等方面得到全面鍛煉；具有一定的人文社會科學知識，以提高整體設計的創(chuàng)意能力和文化思想。融匯傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、推廣、研究和管理工作的應用型人才。
【核心課程】西方設計史、中國工藝美術(shù)史、設計概論、廣告材料與印刷工藝、裝飾與圖案、字體設計、版式設計、圖形創(chuàng)意、廣告設計、包裝設計、UI設計、交互設計、書籍設計、品牌形象設計、項目綜合實踐等。
【就業(yè)方向】專業(yè)廣告制作公司、新聞媒體、互動多媒體開發(fā)公司、設計策劃公司、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門等。
【授予學位】藝術(shù)學學士
數(shù)字媒體藝術(shù)（本科）
【專業(yè)介紹】本專業(yè)學生應具有愛國情懷和為社會服務的意識，培養(yǎng)面向數(shù)字媒體，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等領域，以多學科交叉為背景，將數(shù)字技術(shù)與媒體設計相結(jié)合，系統(tǒng)培養(yǎng)學生掌握多媒體設計的基本理論和基本知識，熟練運用傳統(tǒng)及現(xiàn)代化設計理念、設計技術(shù)進行藝術(shù)設計實踐。能在專業(yè)設計公司及其他企事業(yè)單位從事各類多媒體策劃、設計制作、影視設計等方面工作的應用型人才。
【核心課程】動畫原理、分鏡頭設計、VR技術(shù)與應用、數(shù)字繪畫、3D場景建模與貼圖、影視后期特效。
【就業(yè)方向】能在數(shù)碼藝術(shù)、文化傳播、廣告、網(wǎng)絡媒體、動畫游戲制作、數(shù)碼影視、數(shù)字娛樂、電視臺以及大型企事業(yè)單位等多媒體應用開發(fā)與制作的行業(yè)和部門從事藝術(shù)設計、策劃及編創(chuàng)等工作。
【授予學位】藝術(shù)學學士
環(huán)境藝術(shù)設計（專科）
【專業(yè)介紹】本專業(yè)學生應具有愛國情懷和為社會服務的意識，堅持創(chuàng)新思維與形象思維的培育，培養(yǎng)具備專業(yè)設計理念、良好的文化、藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新能力和設計綜合實踐能力的技術(shù)人才。畢業(yè)生能在環(huán)境藝術(shù)設計行業(yè)領域或企事業(yè)單位從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城鄉(xiāng)環(huán)境景觀設計等工作，并具備項目策劃與經(jīng)營管理能力的應用型人才。
【核心課程】設計概論、人體工程學、室內(nèi)設計原理、中外建筑史、設計制圖、計算機輔助設計、裝飾材料與施工工藝、照明設計、室內(nèi)陳設設計、景觀初步、室內(nèi)設計專題、景觀設計專題等。
【就業(yè)方向】進入設計企業(yè)、事業(yè)單位，進入城市建設與鄉(xiāng)村振興的人才隊伍，從事環(huán)境藝術(shù)設計工作或與之相關(guān)的教學、研究、管理等工作。鼓勵畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)深造。
視覺傳達設計（?？疲?/strong>
【專業(yè)介紹】本專業(yè)學生應具有愛國情懷和為社會發(fā)展服務的思想，適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需求。學習并培養(yǎng)具備系統(tǒng)的視覺傳達設計知識，良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熟練掌握多種設計技能，能夠在平面廣告、商業(yè)展示、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象等各種平面設計專業(yè)領域從事設計、管理或施工的應用型人才。
【核心課程】中國工藝美術(shù)史、世界現(xiàn)代設計史、設計概論、廣告材料與印刷工藝、廣告設計、包裝設計、UI設計、交互設計、書籍設計、品牌形象設計、項目綜合實踐等。
【就業(yè)方向】專業(yè)廣告制作公司、新聞媒體、互動多媒體開發(fā)公司、設計策劃公司、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門等。
音樂學院
音樂學（師范類 本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)注重音樂技能和實踐能力的培養(yǎng)，突出專業(yè)理論和人文素養(yǎng)，使學生具有一定的專業(yè)方向理論和技能，具備廣闊的專業(yè)發(fā)展空間，注重學生教育教學技能和廣泛的職業(yè)技能，培養(yǎng)具備音樂教學和實踐基本能力的綜合素質(zhì)較高的藝術(shù)人才。
【核心課程】中國傳統(tǒng)音樂、世界民族音樂、中國音樂史與作品欣賞、音樂美學、西方音樂史與作品欣賞、曲式與作品分析、和聲學、復調(diào)、聲樂、器樂（含鋼琴）、視唱練耳等
【就業(yè)方向】中小學校、群眾藝術(shù)館、文化館、專業(yè)演出團體、社會文藝團體、藝術(shù)媒體傳播、文藝策劃公司、專業(yè)培訓機構(gòu)等。
【授予學位】藝術(shù)學學士
音樂表演（本科）
【專業(yè)特色】本專業(yè)注重對學生實踐動手和社會適應能力的培養(yǎng)，堅持走專業(yè)學習與藝術(shù)實踐緊密結(jié)合的辦學思路，培養(yǎng)具備音樂表演（演唱、演奏）等方面的知識和能力，能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、中小學從事音樂表演、教學的應用型人才，強化專業(yè)基礎，突出專業(yè)方向，采取主選修的方式進行人才分類培養(yǎng)，培養(yǎng)具備一定音樂表演才能和較高專業(yè)素養(yǎng)的應用型人才。
【核心課程】聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂、視唱練耳、合唱指揮與實踐、即興伴奏；基本樂理、和聲學、中國傳統(tǒng)音樂，中國音樂史與作品欣賞、外國音樂史與作品欣賞；曲式與作品分析、歌曲作法、復調(diào)音樂等。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院（團）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作；演唱、演奏、舞蹈演員；中小學、幼兒園教師、嬰幼兒早教機構(gòu)音樂教師；音樂藝術(shù)培訓中心教師。
【授予學位】藝術(shù)學學士
招生工作辦公室
2024年5月10日
