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高職高專(??疲?/h3>

China College Education

大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式:高等??茖W(xué)校(簡(jiǎn)稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱高職)

April 15, 2022 Sources: 百度百科_大學(xué)專科 Arrange by: m.bjjzykj.com Sept 23 , 2021

大專包括高專和高職兩種形式 大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式:高等??茖W(xué)校(簡(jiǎn)稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱高職),兩者只是側(cè)重不同,無本質(zhì)差別,前者重能力(如師范高等??茖W(xué)校),后者重技術(shù)(如水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院)。高專和高職同屬大專。

_簡(jiǎn)介

??疲?999年以前指大學(xué)??茖W(xué)科專業(yè)教育(簡(jiǎn)稱大專),1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的??茖I(yè)教育外,??仆ǔJ侵父叩嚷殬I(yè)教育的??茖W(xué)歷教育(簡(jiǎn)稱高職),是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí),具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本專業(yè)技術(shù)(高職為職業(yè)技能)和初步能力。?在中國(guó),??茖W(xué)歷教育由高職高專承擔(dān),部分普通本科高校同時(shí)開設(shè)有??疲ǜ呗殻I(yè)。??茖W(xué)歷層次不頒發(fā)學(xué)位證書而頒發(fā)普通高等學(xué)校畢業(yè)證書或成人高等學(xué)校畢業(yè)證書。?

??茖W(xué)歷主要分為普通全日制專科和非普通全日制的??七@兩種。普通全日制??仆ǔJ怯善胀ǜ叩葘W(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試和高職單招進(jìn)行招生的學(xué)生在校全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。不是普通全日制的??浦饕譃槌扇烁呖嫉暮诤蜆I(yè)余這兩種。

學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

??平逃龖?yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí),具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本技術(shù)和初步能力。? 專科教育的基本修業(yè)年限為二至三年,非全日制高等學(xué)歷教育的修業(yè)年限應(yīng)當(dāng)適當(dāng)延長(zhǎng)。高等學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要,可以對(duì)本學(xué)校的修業(yè)年限作出調(diào)整。

中等教育畢業(yè)或者具有同等學(xué)力的,經(jīng)考試合格,由實(shí)施相應(yīng)學(xué)歷教育的??茖W(xué)校錄取,取得??粕雽W(xué)資格。專科教育由大學(xué)、學(xué)院和專科學(xué)校等實(shí)施,自1999年起,??平逃懤m(xù)改革為專門由高等??茖W(xué)校實(shí)施,;同時(shí),教育部開始試點(diǎn)發(fā)展高職教育,通過改革、改組和改制逐步調(diào)整舉辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院(或職業(yè)學(xué)院),學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得大專學(xué)歷證書。

教育類型

從教育類型上分,??平逃蟹譃閷W(xué)科教育與職業(yè)教育(如:高職),1999年以前實(shí)行的??平逃ㄖ械葘?坪透叩葘?疲┦菍W(xué)科教育(專業(yè)教育),畢業(yè)生包分配,1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的專科教育外,都是高等職業(yè)教育。高職作為一種新的教育模式,更注重應(yīng)用能力的培養(yǎng),是教育主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)的合理調(diào)整,它比傳統(tǒng)的大專教育更貼近人才市場(chǎng),不包分配。?

根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定,師范、醫(yī)學(xué)、公安類的??茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校規(guī)范校名后綴為;高等專科學(xué)校,而非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校則逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或;職業(yè)學(xué)院。

教育形式

專科主要有:普通全日制???、非全日制專科(成人高考的函授和業(yè)余)?

普通高等教育?

包括博士學(xué)位的博士研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位的碩士研究生學(xué)歷(包括學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士)、普通全日制本科、普通全日制專科(高職),中華人民共和國(guó)實(shí)施普通高等教育的學(xué)校有全日制普通本科(大學(xué)、學(xué)院、獨(dú)立學(xué)院)、普通全日制??疲殬I(yè)大學(xué)、職業(yè)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等??茖W(xué)校)。?

成人高考?

成人高考是我國(guó)高等教育的重要組成部分。成人高考屬國(guó)民教育系列,列入國(guó)家招生計(jì)劃,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,參加全國(guó)成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試,各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。成人高考學(xué)歷教育分為三種:高中起點(diǎn)升專科、專科起點(diǎn)升本科、高中起點(diǎn)升本科。? 成人高考的授課方式分為業(yè)余和函授這兩種形式,考生應(yīng)根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學(xué)習(xí)形式。? 業(yè)余:業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生,安排夜晚或雙休日上課,所以適合在職考生報(bào)考。? 函授:該種學(xué)習(xí)形式適合上班的人,業(yè)余時(shí)間比較少的考生。函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主,并組織系統(tǒng)的集中面授,函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有:輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校,面授時(shí)間一般為寒暑假。

招生方式

??频纳粗饕獊碜云胀ǜ呖己统扇烁呖寂c高職單招,學(xué)完專科規(guī)定的所有課程,經(jīng)考試成績(jī)合格而取得專科畢業(yè)證書。普通全日制??粕厴I(yè)時(shí)有《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》、《全國(guó)普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》和《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。高職是??茖W(xué)歷層次的高等學(xué)校。高職學(xué)校名稱后綴是職業(yè)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)大學(xué)高等??茖W(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校與高等職業(yè)學(xué)校。也有學(xué)校名稱是大學(xué)或者學(xué)院的高職???,例如:北京青年學(xué)院、焦作大學(xué)、牡丹江大學(xué)、開封大學(xué)。

教育情況

中國(guó)不同專業(yè)的??平逃闆r。根據(jù)中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力總體水平和生產(chǎn)社會(huì)化程度較低,商品經(jīng)濟(jì)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不發(fā)達(dá),不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,不同領(lǐng)域的技術(shù)水平很不平衡等特點(diǎn),以及各類教育的不同等情況。

工科類??茖W(xué)校的作用主要是培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)型的人;

師范類??茖W(xué)校主要培養(yǎng)幼兒園教師和小學(xué)教師;?

財(cái)經(jīng)類??茖W(xué)校主要培養(yǎng)文科類、經(jīng)濟(jì)類、金融類、核算,管理類人員等;?

旅游類??茖W(xué)校主要培養(yǎng)在酒店、旅游景區(qū)、旅行社和會(huì)展等部門上班的服務(wù)人員、導(dǎo)游和基層管理人員等。

??粕究?/p>

中華人民共和國(guó)教育分為學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育,高等教育層次分為專科和本科。大學(xué)專科教育比本科教育學(xué)制更短,但與大學(xué)本科教育、研究生教育一樣,是我國(guó)高等教育體系中的組成部分,是學(xué)歷教育層次之一。

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??瞥蔀楸究朴腥N情況:一是普通全日制本科即統(tǒng)招專升本(江蘇省稱為專轉(zhuǎn)本、廣東省稱為專插本、湖北省稱為專接本),其實(shí)行的是3+2模式,即:在普通??迫罩茖W(xué)習(xí)三年,再考入普通本科全日制學(xué)習(xí)二年的模式(臨床醫(yī)學(xué)為三年);?二是自學(xué)考試本科;三是成人高考的脫產(chǎn)、函授和業(yè)余。?

自學(xué)考試本科是一個(gè)艱苦的學(xué)習(xí)過程,難度僅低于考普通全日制本科,自考本科是1981年開辦。

普通全日制

學(xué)生在??飘厴I(yè)當(dāng)年參加全省統(tǒng)一組織的普通全日制本科考試,達(dá)到分?jǐn)?shù)線被本科錄取后進(jìn)行兩年制本科學(xué)習(xí),修業(yè)期滿頒發(fā)普通高等學(xué)校的普通全日制本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,屬于普通高等學(xué)校的普通高等教育。

自學(xué)考試升本

是自考性質(zhì)的本科,其學(xué)習(xí)形式自由,報(bào)考時(shí)間和專業(yè)不受限制,辦學(xué)形式有學(xué)校辦學(xué)和社會(huì)助學(xué)。

成人高考升本

即成人高等教育,參加國(guó)家統(tǒng)一的成人高等教育入學(xué)考試,每年有一次報(bào)名考試機(jī)會(huì)。包括脫產(chǎn)、函授和業(yè)余的本科等。報(bào)名流程:?1)按照學(xué)歷總招生辦工作人員的引導(dǎo)進(jìn)行繳費(fèi),獲得考試通知單。(2)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到學(xué)歷總招生辦領(lǐng)取準(zhǔn)考證。


  • 大專包括高專和高職兩種形式--大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式:高等??茖W(xué)校(簡(jiǎn)稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱高職),兩者只是側(cè)重不同,無本質(zhì)差別,前者重能力(如師范高等??茖W(xué)校),后者重技術(shù)(如水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院)。高專和高職同屬大專。
  • 院校分類--中國(guó)的專科分類:?1、按學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)分為公辦專科和民辦???。?2、按學(xué)校名稱后綴分為:職業(yè)大學(xué),職業(yè)技術(shù)學(xué)院,職業(yè)學(xué)院,高等專科學(xué)校。

辦學(xué)形式

高職(高等職業(yè)學(xué)院)和高專(高等??茖W(xué)校)都是???大專)層次的普通高等學(xué)校,是我國(guó)高等教育體系不可或缺的部分。

高職高專的形式包括職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等??茖W(xué)校、職業(yè)大學(xué),獨(dú)立設(shè)置的成人高校、本科院校內(nèi)設(shè)立的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)或二級(jí)學(xué)院、具有高等學(xué)歷教育資格的民辦高校等。??茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校名稱為專科學(xué)校高等??茖W(xué)校職業(yè)技術(shù)學(xué)院或職業(yè)學(xué)院,如XX醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院、XX職業(yè)學(xué)院等。

招生條件

高等職業(yè)教育通過全國(guó)統(tǒng)一的招生考試錄取新生。分為兩大類:

普通高校

一般在每年6月舉行。報(bào)考對(duì)象以應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生為主, 應(yīng)屆中專畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生、技工學(xué)校畢業(yè)生(合稱三校生)和歷屆高中畢業(yè)生也可以報(bào)考。其中三校生采取3十2方法進(jìn)行考試。另外,舉辦5年制高職教育的學(xué)??梢越邮諔?yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)考,其入學(xué)考試和普通中專相同,由地方行政部門確定。

成人高校

一般在每年10月的第一個(gè)雙休日舉行。其中,高等職業(yè)教育的報(bào)考對(duì)象包括在職人員、往屆高中畢業(yè)生及應(yīng)屆中專畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生和技工學(xué)校畢業(yè)生,采用3十2方法考試。12月全省統(tǒng)一錄取,第二年春季入學(xué)。報(bào)省級(jí)教育行政部門審批。專業(yè)口徑可寬可窄,寬窄并存。教育部制訂了《高職高專教育專業(yè)設(shè)置指南》,以指導(dǎo)高職高專院校的專業(yè)設(shè)置工作。畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。同時(shí),許多學(xué)校按勞動(dòng)和社會(huì)保障部門有關(guān)職業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生實(shí)施職業(yè)技能考核鑒定,使學(xué)生畢業(yè)時(shí)能同時(shí)獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書。

_教學(xué)體制

管理體制

根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》和國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神,高職高專教育由省級(jí)人民 政府管理。在國(guó)家宏觀政策的指導(dǎo)下,省級(jí)政府根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要為主, 結(jié)合招生能力、就業(yè)狀況等綜合情況,確定年度招生計(jì)劃、招生辦法、專業(yè)設(shè)置、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和戶籍管理,頒發(fā)學(xué)歷證書,指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè),確定生均教育事業(yè)費(fèi)的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等,并同時(shí)負(fù)有 保證教育質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)秩序和改善辦學(xué)條件等職責(zé)。?國(guó)家主要負(fù)責(zé)高職高專教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理,制訂基本統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理辦法,編制年度指導(dǎo)性計(jì)劃,并進(jìn)行監(jiān)督檢查。

學(xué)制年限

高等職業(yè)教育專業(yè)的基本修業(yè)年限為二至三年,管理類專業(yè)一般為兩年、工科類專業(yè)一般為三年,非全日制的修業(yè)年限適當(dāng)延長(zhǎng)。以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為培養(yǎng)對(duì)象的高等職業(yè)教 育的基本修業(yè)年限為5年。

專業(yè)設(shè)置

高等職業(yè)教育根據(jù)地區(qū)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,按照技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位(群) 的實(shí)際需要來設(shè)置和調(diào)整專業(yè),由承辦學(xué)校自行確定,報(bào)地方教育行政部門備案。專業(yè)口徑可寬可窄,寬窄并存。教育部正在著手制訂《高職高專教育專業(yè)設(shè)置指南》,以指導(dǎo)高職高專 院校的專業(yè)設(shè)置工作。

_教學(xué)形式

教學(xué)層次

高等職業(yè)教育采取多種形式、多種機(jī)制、多種模式的原則辦學(xué)?,F(xiàn)階段,舉辦高等職業(yè)教育的學(xué)校有:短期職業(yè)大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、普通高等??茖W(xué)校,獨(dú)立設(shè)置的成人高校、 本科院校內(nèi)設(shè)立的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)(二級(jí)學(xué)院)、具有高等學(xué)歷教育資格的民辦高校等。高等職業(yè)教育隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步而逐步上移,這是國(guó)際高等職業(yè)教育的總趨勢(shì)?,F(xiàn)階段,我國(guó)的高等職業(yè)教育主要在大學(xué)??茖哟?。

培養(yǎng)目標(biāo)

高等職業(yè)教育以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo),以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線來設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練并重,畢業(yè)生具有直接上崗工作的 能力。同時(shí),許多學(xué)校按勞動(dòng)和社會(huì)保障部門有關(guān)職業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生實(shí)施職業(yè)技能考 核鑒定,使學(xué)生畢業(yè)時(shí)能同時(shí)獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書。在校學(xué)生的管理參照《普通高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》執(zhí)行。

畢業(yè)就業(yè)

高等職業(yè)教育的學(xué)生修完專業(yè)所規(guī)定的課程、且考試合格者,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)證書,并與普通大專畢業(yè)生享受同等待遇。? 高職高專院校的大專畢業(yè)證書,前一個(gè)時(shí)期由國(guó)家教育部統(tǒng)一印制內(nèi)芯、并授權(quán)省級(jí)教育主管部門統(tǒng)一驗(yàn)印。隨著高等教育管理體制改革的深化,高職高專院校的大專畢業(yè)證書將由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一管理由學(xué)校頒發(fā)。

? 高等職業(yè)教育的畢業(yè)生與其他普通高校畢業(yè)生一樣不包分配,實(shí)行學(xué)校推薦、自主擇 業(yè)。教育部已經(jīng)發(fā)文,本??飘厴I(yè)生將不再發(fā)《畢業(yè)派遣證》,而代之以《就業(yè)報(bào)到證》。就業(yè)后可以當(dāng)干部,也可以當(dāng)職工,由用人單位按照有關(guān)政策確定。

深造途徑

高等職業(yè)教育的畢業(yè)生可以按照教育部有關(guān)規(guī)定,報(bào)考本科(普通專升本)、研究生教育, 繼續(xù)深造。


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