哈爾濱體育學院－專業(yè)學科專業(yè)介紹

院校招生辦公室

體育教育專業(yè)
　　1.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)熱愛黨的教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，熟悉中、小學學校體育課程與教學、課外體育鍛煉和競賽組織管理的基本理論與方法，具備較好的運動技能和較強的體育教育教學能力，能夠勝任學校體育教育教學工作的應用型人才。
2.核心課程
田徑、體操、籃球、排球、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、游泳、健美操、技巧、武術、速度滑冰、滑雪、輪滑、體育學概論、教育學、教育心理學、學校體育學、中學校體育教材教法、運動解剖學、運動生理學、運動醫(yī)學、計算機技術基礎、外語、體育科學研究方法概論等。

運動訓練專業(yè)
1.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的政治思想品質、職業(yè)道德，熱愛體育事業(yè)，熟悉國家體育的方針、政策和法規(guī)，掌握運動專項教學、訓練、競賽的基本理論與方法，能夠勝任體育俱樂部、業(yè)余體育學校及社區(qū)體育的運動訓練及指導的應用型人才。
2.核心課程
籃球、排球、足球、田徑、體操、羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球、游泳主修項目的專項理論與技術、基本體操、速度滑冰、滑雪、體育學概論、運動訓練學（含運動選材學）、體能訓練、運動心理學、體育管理學、運動解剖學、運動生理學、運動醫(yī)學、運動營養(yǎng)與恢復等。

冰雪運動專業(yè)
1.培養(yǎng)目標
以“回歸體育本質，突出冰雪特色”為人才培養(yǎng)目標，冰雪運動專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有高度的社會責任感，具備較好的科學文化素養(yǎng)、現(xiàn)代教育健康理念，系統(tǒng)掌握體育學基本理論、基本技能和方法，立足于培養(yǎng)具有較強的冰雪專項技能的師資人才，能夠勝任學校體育教學、訓練、競賽、科研等工作的一專多能的應用型人才。
2.核心課程
開設花樣滑冰基礎、冰壺基礎、冰球基礎、速度滑冰基礎、滑雪基礎、Floorball、速度輪滑、運動訓練學、運動生理學、中國冬季運動與冬季奧林匹克等課程。

休閑體育專業(yè)
1.培養(yǎng)目標
以“回歸體育本質，突出冰雪特色”為人才培養(yǎng)目標，掌握休閑體育基本理論知識、冬季休閑運動基本技能，具備冬季休閑體育的策劃與組織、俱樂部經(jīng)營與管理、體育旅游推廣與經(jīng)營、戶外運動指導與管理能力，能夠勝任休閑體育相關工作的專業(yè)基礎扎實、專項技能突出、具有冰雪運動基本技能的應用型人才。
2.核心課程
開設高爾夫、攀巖、野外生存、定向越野、山地自行車、休閑體育學、休閑體育活動組織與實踐、體育旅游策劃、體育旅游學、體育旅游經(jīng)濟學、休閑體育賽事與項目管理、休閑體育俱樂部經(jīng)營與管理等課程。

武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)
1.培養(yǎng)目標
以引領傳統(tǒng)文化、踐行民族精神為己任，具備武術專業(yè)理論與方法，以及傳統(tǒng)體育基本技能，具有專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新精神，從事武術與民族傳統(tǒng)體育教學、訓練、健身指導及社會服務等方面工作的應用型人才。
2.核心課程
開設中國武術理論、中國武術史、中國傳統(tǒng)養(yǎng)生理論、專項理論與實踐（武術套路、武術散打、太極拳）、運動解剖學、運動生理學、運動心理學、學校體育學、運動訓練學、中醫(yī)學基礎等。

運動人體科學專業(yè)
1.總體介紹
德、智、體、美全面發(fā)展，具有高度的社會責任感、較好的科學和文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育、健康理念，系統(tǒng)掌握教學科學、體育科學、運動人體科學的基礎理論和實驗技能，富有創(chuàng)新精神，具備一定的體育科研能力，具有創(chuàng)業(yè)意識，具備一定的創(chuàng)業(yè)素質和創(chuàng)業(yè)能力，能夠勝任運動健身與營養(yǎng)指導、助理體育科研教練，能夠開展運動保健與康復的實際應用。
2.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康理念，掌握運動人體科學基本理論知識，能夠勝任運動健康指導、運動訓練監(jiān)控、運動科學研究等方面工作的高素質應用型人才。
3.核心課程
本專業(yè)開設運動解剖學、運動生物力學、運動心理學、運動生理學、人體解剖學、人體生理學、人體運動科學專業(yè)導論、中醫(yī)基礎與養(yǎng)生、運動生物化學、運動分子生物學、運動處方理論與應用、運動營養(yǎng)學、運動醫(yī)務監(jiān)督、體質測量與評價、運動分子生物學、體能測試與評估、運動傷害防護與急救、運動訓練學、體育理論、醫(yī)療體操等。

運動康復專業(yè)
1.總體介紹
德、智、體、美全面發(fā)展，具有高度的社會責任感、較好的科學和文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育、健康理念，系統(tǒng)掌握運動科學和運動康復學的基本理論和基本知識，接受運動傷害防護和康復技術的訓練，具備常見病損運動康復和預防常見運動傷病所需的基本能力。
2.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康理念，掌握現(xiàn)代運動康復的基本理論與方法，能勝任運動康復與治療、醫(yī)務監(jiān)督、運動防護等相關工作應用型人才。
3.核心課程
本專業(yè)開設人體解剖學、運動解剖學、運動生理學、運動生物力學、物理因子療法應用技術、康復醫(yī)學概論、慢性病康復、康復評定學、肌肉骨骼運動康復、神經(jīng)病損康復、手法治療技術、作業(yè)治療學、運動康復技術、身體運動功能訓練等。

社會體育指導與管理專業(yè)
1.總體介紹
社會體育指導與管理專業(yè)設立于2000年，2006年獲得體育人文社會學碩士研究生授予權，并將社會體育指導與管理列入培養(yǎng)方向?，F(xiàn)有專兼職教師10人，其中教授5人、副教授2人、講師2人、助教1人；博士3人，碩士7人；博士生導師3人，碩士生導師7人。教師團隊共承擔國家級課題2項，省部級課題11項，廳局級課題6項，自編教材4部。在各級各類期刊發(fā)表學術論文70余篇。
教學團隊長期致力于社會體育發(fā)展和組織管理、俱樂部運營與管理以及冰雪體育文化等方面的研究，研究成果直接服務于國家體育總局和地方政府決策咨詢，取得了良好的社會效益。截至目前已培養(yǎng)逾千名畢業(yè)生，主要就職于各級社會體育管理機構、體育協(xié)會、體育俱樂部、體育企業(yè)和體育事業(yè)相關部門，從事體育咨詢、組織管理、健身指導、賽事組織管理、社會調查、體育教學等工作。
2.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有較好的體育科學和文化素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神，具有創(chuàng)業(yè)意識，熱愛體育事業(yè)，掌握社會體育的基本理論與方法，注重對于體育學、社會學、管理學相關基本理論知識和實踐方面教育，使學生畢業(yè)后具備從事社區(qū)體育活動的組織管理、健身指導的基本能力，能夠對冰雪大眾體育健身進行技術指導，并對冰雪運動俱樂部具有較好的管理能力。能夠勝任社會體育管理、體育文化傳播和體育運動推廣方面工作的復合型、應用型人才。
3.核心課程
體育理論、體育史、體育社會學、體育文化、社區(qū)體育、健身理論與實踐、體育美學、體育管理學、健身俱樂部經(jīng)營與管理、體育賽事組織與管理、體育產(chǎn)業(yè)概論、體育俱樂部經(jīng)營與管理、運動處方理論與實踐、運動生理學、體育市場營銷、外語、計算機等。

體育經(jīng)濟與管理專業(yè)
1.總體介紹
體育經(jīng)濟與管理專業(yè)是《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中的特設專業(yè)，隸屬于工商管理專業(yè)門類，設立于2015年，同年開始招生。該專業(yè)設有體育教學場館5個、實驗室2個、1個實踐基地。具備兩大優(yōu)勢：一是具有本、碩、博培養(yǎng)資質。二是在支撐體育經(jīng)濟與管理專業(yè)師資力量與科學研究方面，以建立體育經(jīng)濟學科梯隊為雛形，以作為黑龍江省領軍人才梯隊的體育人文社會學梯隊為基礎平臺，形成了體育經(jīng)濟學與體育管理學學科、學術教育優(yōu)勢?，F(xiàn)有專兼職教師15人，其中教授5人、副教授5人、講師5人；“龍江青年學者”1人；博士5人。在教學和科研方面，成果突出：共完成國家級課題2項，省部級課題30多項；在各類期刊上發(fā)表文章100余篇，獲得省市級獎項20余項，出版專著和教材近10部。
畢業(yè)生主要就職于體育俱樂部、體育行政機關、體育企事業(yè)單位、體育社會團體、體育場館、體育賽事管理、體育服務機構、體育項目管理中心等部門，從事體育經(jīng)營、體育管理、體育咨詢、體育市場調研和組織策劃以及教學研究工作。
2.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有創(chuàng)新精神，掌握體育經(jīng)濟、管理專業(yè)的知識和技能，能夠在體育企事業(yè)單位、行政部門等機構從事體育經(jīng)濟管理工作的復合型、應用型人才。
3.主要課程
微觀經(jīng)濟學、管理學、體育理論、體育經(jīng)濟學、體育管理學、體育商業(yè)活動策劃、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、會計學、雪場經(jīng)營與管理、體育賽事組織與管理、組織行為學、人力資源管理、體育俱樂部管理、體育史等。

新聞學專業(yè)
1.總體介紹
新聞學專業(yè)現(xiàn)有教師7人，其中副教授3人，講師3人，助理工程師1人；碩士研究生6人。新聞學專業(yè)在夯實新聞學專業(yè)基本理論與技能基礎上，突出“體育傳播專長”，依托學校冰雪特色辦學，積極利用我校的冰雪運動資源，使學生與其他院校的新聞學專業(yè)畢業(yè)生相比，擁有更高的冰雪賽事和冰雪項目宣傳與報道的水平，為后冬奧時代我國冰雪運動發(fā)展儲備人才。新聞學教師團隊取得了多項成果，主持和參與各級各類課題20余項，各類期刊發(fā)表論文50余篇，校青年基本功大賽二等獎和三等獎。指導學生在多項賽事中取得好成績，2021年全國大學生計算機設計大賽國賽一等獎，2021年黑龍江省“我的冬奧夢”短視頻創(chuàng)意作品大賽的一等獎，2021年全國大學生廣告藝術大賽優(yōu)秀獎，2018年全國大學生計算機設計大賽黑龍江省賽區(qū)三等獎，2016年建行杯黑龍江省互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，2016年哈爾濱市大學生電子商務創(chuàng)業(yè)大賽三等獎。專業(yè)實踐平臺抖音，微信公眾平臺和微信視頻號的作品的瀏覽量多次破萬，多名畢業(yè)生因此順利就業(yè)及通過考研復試。
2.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)符合國家新聞傳播需要，具有堅定正確的政治方向，堅持馬克思主義新聞觀，掌握基本的新聞學理論，具有基本的全媒體新聞傳播知識和能力，能夠勝任新聞傳播相關行業(yè)工作的高素質復合型、應用型人才。
3.主要課程
中外新聞史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、攝影與攝像基礎、視頻編輯、融合新聞實務等共16門專業(yè)必修課、25門專業(yè)選修課。

英語專業(yè)
1.總體介紹
英語專業(yè)現(xiàn)有教師8人，其中副教授3人，講師5人；碩士研究生8人。英語專業(yè)教學設施設備完善，擁有專業(yè)語音室，能較好地滿足教學要求。本專業(yè)教師團隊取得了豐碩的科研和教學成果，主持和參與省級教改課題8項，主持校級教學科研課題6項，在各類學術期刊上發(fā)表論文50余篇，出版教材6部；獲得校級教育教學成果一等獎1項，二等獎1項；在校級青年教師基本功大賽中，教師共獲一等獎1項，二等獎1項，三等獎1項；在黑龍江省直屬高校青年教師教學基本功比賽中獲得優(yōu)勝獎2項；2名教師先后獲得校級“我最喜愛的老師”榮譽稱號。學生先后獲得全國體育院校英語專業(yè)演講比賽一等獎1項，二等獎2項。
2.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有扎實的英語語言基本功和英語語言文學專業(yè)知識，具備良好的人文素養(yǎng)和較強的英語運用能力，能在各類涉外行業(yè)、英語教育等領域從事翻譯、教學、研究等工作的復合型、應用型人才。
3.主要課程
英語語法、口語實踐、英語視聽說、英語閱讀、綜合英語、英語寫作、英語筆譯、英語口譯、翻譯理論與實踐等共11門專業(yè)必修課、18門專業(yè)選修課。

舞蹈表演專業(yè)
1.總體介紹
舞蹈表演專業(yè)是藝術學一級學科音樂與舞蹈學下設的專業(yè)，是藝術院校、綜合性大學、師范大學、體育院校開設的藝術類本科教育專業(yè)，畢業(yè)授予藝術學學士學位。
2.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定馬克思主義理論素養(yǎng),掌握舞蹈學與表演學的基本理論，具備舞蹈編導與舞蹈表演的基本技能，具有文化藝術修養(yǎng)，能夠在中小學校、幼兒園及社會培訓機構、社區(qū)等單位從事舞蹈的表演、教學、編排、競賽組織等工作應用型人才。
3.核心課程
中國舞、體育舞蹈、冰上舞蹈、藝術體操、健美操（運動舞蹈）、芭雷舞基本訓練、現(xiàn)代舞基本訓練、藝術概論、表演理論與技能、美學概論、編導理論基礎、音樂理論基礎、舞蹈鑒賞、文學作品欣賞、美術作品欣賞、體育表演活動與策劃、服裝道具化妝設計、心理學、外語、計算機應用基礎等。

招生工作辦公室
2023年6月10日