廊坊師范學院－2024年各二級學院簡介及專業(yè)介紹

院校招生辦公室

文學院
文學院辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。至遲自1930年安次縣立鄉(xiāng)村師范學校建立，即已開設國文科目。1964年，廊坊師范?？茖W校成立，開始創(chuàng)建現(xiàn)代意義的中文專業(yè)。2000年開始招收本科生，2005年12月成立文學院?，F(xiàn)有教職員工50人，全日制本科生939人，設有漢語言文學、戲劇影視文學兩個本科專業(yè)。
學院專業(yè)學科建設成果豐碩，目前擁有國家一流本科專業(yè)建設點、國家級品牌特色專業(yè)和國家級綜合改革試點各1個、省級重點發(fā)展學科1個，省級課程思政示范課程1門、省級一流課程1門、省級精品課程2門，省優(yōu)秀教學團隊1個、省級課程思政示范團隊1個。
學院師資力量雄厚，專任教師40人，結構合理，副教授以上教師占45%，碩博士占92%。擁有全國優(yōu)秀教師、河北省優(yōu)秀教師、河北省教學名師、河北省“三三三人才工程”二、三層次人才等優(yōu)秀師資。近年來，獲批國家級課題4項、省部級課題24項，出版專著17部，發(fā)表論文200余篇，獲河北省社科成果三等獎3項。
學院秉持“學生中心、產(chǎn)出導向”理念，充分發(fā)揮教師教育優(yōu)勢，突出文學經(jīng)典教育，提升學生寫作能力，強化專業(yè)導師制和雙導師制，持續(xù)開展名家名師講座和讀書會，全力促進學生發(fā)展。定期舉辦師范生教學技能比賽、原創(chuàng)戲劇大賽、微電影大賽等活動，提升學生應用與創(chuàng)新能力。學生在全國師范生微課大賽、河北省大學生“調(diào)研河北”中獲特等獎，在省級“挑戰(zhàn)杯”競賽、華北五省區(qū)人文知識競賽中多次榮獲一等獎，在河北省“互聯(lián)網(wǎng)＋”大創(chuàng)大賽中獲三等獎，教師資格考試通過率、考研率、就業(yè)率逐年提升，相當一部分畢業(yè)生已成為中學骨干教師或優(yōu)秀傳媒人，深受用人單位好評。
漢語言文學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，輻射京津，培養(yǎng)適應時代發(fā)展與社會需求，具有高尚師德與教育情懷、扎實的漢語言文學專業(yè)素養(yǎng)、較強的語文教學與研究能力，富有創(chuàng)新精神與終身學習意識，能勝任中學語文教學工作并具有發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛?
專業(yè)建設成效：2019年通過教育部師范專業(yè)二級認證，現(xiàn)為教育碩士立項建設點，與河北師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)教育碩士。獲批國家級一流本科專業(yè)建設點、國家級品牌特色專業(yè)和國家級綜合改革試點。建有省級精品課程和優(yōu)秀教學團隊。近年獲批國家社科基金課題5項、河北省社科基金課題16項、河北省教育科學規(guī)劃課題5項，出版著作24部，發(fā)表論文180余篇。獲省社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項、三等獎2項。近三年，學生獲省級以上競賽獎120余項，發(fā)表論文25篇。
主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、中國古代文學、文學概論、外國文學、寫作、語文教學論等。
本科生授予學位：文學學士
戲劇影視文學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，與時代發(fā)展和社會需求相適應，系統(tǒng)掌握戲劇影視基本知識、基礎理論、基本技能，特別是戲劇影視編劇的相關知識與技巧，具有一定的文學藝術底蘊和創(chuàng)新精神，能夠在戲劇影視及相關領域從事理論研究、創(chuàng)作、制作、管理、教學、科研等工作的高級應用型人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)建有影視文學產(chǎn)業(yè)學院，通過賽事提升學生“編—創(chuàng)—練—演”能力。專任教師近年獲批國家級出版橫向項目2項，省部級項目4項、廳局級項目9項，發(fā)表論著50余篇/部。教師劉兵導演的電影《喜歡高興愛》入圍第25屆上海國際電影節(jié)金爵獎亞新單元，獲最佳影片等三項提名，另有作品入圍臺灣電影金馬獎。畢業(yè)生盧雄參與制作的電視劇《丁寶楨》在央視播出。近三年，學生獲省級獎項10余項。50多名學生考取國內(nèi)外知名高校碩士研究生。
主要課程：劇本寫作、基礎寫作、藝術概論、視聽語言、影視攝影、影視剪輯、中國電影史、外國電影史、戲劇藝術通論、中國戲劇史、外國戲劇史、中外廣播電視史、影視批評學等。
本科生授予學位：藝術學學士
社會發(fā)展學院
社會發(fā)展學院下設歷史、法律和社會工作三個系，擁有歷史學、人文教育、法學和社會工作四個本科專業(yè)，建有河北省高等學校人文社會科學重點研究基地——史學理論與中國史學史研究中心、河北省哲學社會科學重點基地——海河流域治理與區(qū)域社會發(fā)展研究基地、廊坊市民族宗教理論研究基地、廊坊市鑄牢中華民族共同體意識研究基地、非物質文化遺產(chǎn)研究中心等科研平臺，與廊坊市人大共建“廊坊市地方立法基地”，成立了廊坊非遺文化產(chǎn)業(yè)學院。學院秉承“學科龍頭引領專業(yè)建設和人才培養(yǎng)，文化深耕推動‘三全育人’和社會服務”的辦學理念。
學院現(xiàn)有教職工58人，其中專任教師50人，教授、副教授占50%，博士占58%，先后有4名教師被評為省級模范教師、教學名師，兼職碩士生導師10人，河北省“三三三”人才工程3人，廊坊市青年拔尖人才2人，形成了一支教學質量高、科研能力強的師資隊伍。學院特聘全國著名明史研究專家、中國明史學會原會長南炳文，特聘全國著名史學史專家、南開大學歷史學院榮譽教授喬治忠，特聘中國法學會法治研究基地首席專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才左海聰，長期在學院指導青年教師和學生的教學、科研工作。
近五年，學院教師獲得省社科優(yōu)秀成果二等獎1項、三等獎3項；河北省優(yōu)秀教學成果獎二等獎1項；發(fā)表專業(yè)學術論文68篇；承擔各級科研項目共46項，其中國家社科基金重大項目2項，國家社科基金項目12項，河北省社科項目15項；出版學術專著10余部。學生考研率、法律職業(yè)資格考試和社會工作者職業(yè)水平考試通過率均高于全國同類院校平均水平，畢業(yè)生以其扎實的基本功和良好素質受到用人單位的好評。
歷史學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北、服務京津，培養(yǎng)適應時代發(fā)展與社會需求，自覺踐行社會主義核心價值觀，師德高尚、五育并舉，熱愛教育事業(yè)，具有扎實的理論基礎、廣博的歷史知識、深厚的人文素養(yǎng)、系統(tǒng)的教師教育理論知識，兼具較強的歷史學專業(yè)能力和教學實踐能力，富有創(chuàng)新精神與終身學習意識，能夠勝任中學歷史教學工作的骨干教師。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是河北省一流本科專業(yè)建設點，史學理論及史學史為河北省重點發(fā)展學科，史學理論與中國史學史研究中心為河北省高等學校人文社會科學重點研究基地?，F(xiàn)有專任教師25人，特聘教授2人。近五年承擔國家社科基金重大項目2項，國家社科基金項目10項。本專業(yè)已通過師范類專業(yè)二級認證，歷史系、中國史教研室先后被評為河北省優(yōu)秀基層教學組織，為京津冀地區(qū)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀教師，近五年學生考取中國社會科學院大學、東北師范大學、首都師范大學等院校的碩士研究生。
主要課程：中國古代史、中國近代史、中華人民共和國史、中國史學史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、歷史地理學、考古學概論、博物館學概論、史學論文寫作和歷史教學論等。
本科生授予學位：歷史學學士
人文教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，服務京津，培養(yǎng)具有堅定正確政治方向、教師信仰，德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的學科素養(yǎng)和扎實的以“歷史、地理、教育”學科為核心，兼顧“文學、哲學”等人文社會學科專業(yè)功底，系統(tǒng)掌握基礎教育科學和“史、地”學科專業(yè)必需的基本知識、基本理論、基本技能與方法，具有較強的教育教學管理能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠在中學及各類教育機構勝任歷史、地理等教學、管理與研究工作的高素質應用型人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是河北省內(nèi)唯一人文教育專業(yè)點，倡導文、史、哲、地兼修的教學模式，專業(yè)教師博士占比60%，并且積極借力學校其他學科師資力量。建有校級一流課程1門，校級課程思政示范課1門。本專業(yè)培養(yǎng)的學生理論基礎扎實，動手實踐能力較強，建有非遺技藝工坊，與地方圖書館聯(lián)手打造的“悅讀寶貝”實踐教學活動獲得地方學生、學生家長的認可，為京津冀地區(qū)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀教師，尤其極大補充了河北省地方中學地理教師師資。近五年學生考取北京師范大學、南開大學、吉林大學、湘潭大學、鄭州大學等多所院校碩士研究生。
主要課程：人文科學概論、中國通史、世界通史、地理科學導論、自然地理學、地理信息系統(tǒng)、人文地理學、政治地理、中國文學、外國文學、中西哲學史、文史經(jīng)典文獻著作導讀等。
本科生授予學位：教育學學士
法學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的法學專業(yè)基礎理論知識和扎實的實務技能，具有社會主義法治理念、實踐能力、創(chuàng)新精神和良好的科學文化素養(yǎng)，能在國家機關、企事業(yè)單位、社會團體、仲裁及其他法律服務機構從事法律職業(yè)的應用型人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)專任教師中高級職稱教師占70%，博士5人，特聘國內(nèi)知名法學專家1人，具有海外留學背景的教師3人。近三年共計68名在校生通過法律職業(yè)資格考試，通過率在20%—25%，高于全國平均水平，為京津冀培養(yǎng)了優(yōu)秀的法律人才。
主要課程：法理學、憲法學、中國法制史、民法學、刑法總論、刑法分論、商法學、經(jīng)濟法學、知識產(chǎn)權法學、行政法與行政訴訟法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際法學、國際私法學、國際經(jīng)濟法學，及法律診所、模擬法庭等實踐課程。
本科生授予學位：法學學士
社會工作專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，面向京津，服務全國，培養(yǎng)具有社會工作價值理念，熟練掌握社會工作基本理論和基礎知識，具備社會調(diào)查研究方法和社會工作專業(yè)實務技能的應用型高級專門人才。畢業(yè)生主要在民政、司法、勞動、社會保障、衛(wèi)生、教育、文化等政府部門，工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等人民團體，以及非營利組織等其他社會服務機構和慈善公益團體從事社會政策研究、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務等工作。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)與沈陽化工大學聯(lián)合培養(yǎng)社會工作碩士研究生，是學校社會學重點發(fā)展學科建設點，是石家莊市民政局和廊坊市司法局授予的“社會工作人才培養(yǎng)基地”。擁有一支高學歷、雙師型、精干的師資隊伍；建有社會工作專業(yè)實驗室，搭建了各種類型的實習實訓平臺，與北京、廣州、深圳、石家莊等10余家社工機構簽訂了共建協(xié)議，為學生就業(yè)提供了優(yōu)質的機構資源。畢業(yè)生先后獲得“全國百名社工人物”、“北京團市委優(yōu)秀社工”、“河北省最美社工”等榮譽稱號。社工師證書通過率在90%以上，考研率持續(xù)穩(wěn)定在30%以上，考取北京大學、中國人民大學等名校。
主要課程：社會工作概論、社會學概論、社會政策概論、西方社會學理論、社會調(diào)查研究方法、社會心理學、社會統(tǒng)計學、個案工作、團體工作、社區(qū)工作、社會保障與社會福利、社會工作行政、社會工作實務等課程。
本科生授予學位：法學學士
外國語學院
外國語學院建于1983年，現(xiàn)有英語系、日語系、商務英語系、翻譯系和公共外語教學部五個教學系部，開設英語（師范方向）、商務英語、日語三個本科專業(yè)。學院有教職工87人，含專任教師75人，教授5人，博士15人，在校生1174人。
學院被河北省高校工委評為“高校先進基層黨組織”；被中華全國總工會授予“全國模范職工小家”；2020級商英1班為全國活力團支部；學生黨支部為省高校樣板黨支部。有1名省級教學名師，省級優(yōu)秀教學團隊1個和省級優(yōu)秀基層教學組織2個，目前建有國家級一流本科專業(yè)英語專業(yè)和國家級一流課程大學英語。
學院近年來30余人獲省優(yōu)秀教學成果獎、社科成果獎，獲省部級課題17項，廳級課題80余項，發(fā)表論文200余篇，論著專著譯著及主參編教材等12部；獲省外語微課大賽一等獎、省金課團隊大賽一等獎、省燕趙杯翻譯大賽特等獎等獎項。
學院與廊坊市合作成立基礎英語研究室，召開基礎英語論壇。聘請廊坊市多名骨干教師擔任“卓越班”校外導師，促進了專業(yè)內(nèi)涵建設和學生發(fā)展。
學生專業(yè)四八級通過率均高于全國同類院校平均水平。在各級專業(yè)大賽中獲得一、二等獎近30項。畢業(yè)生考研院校遍布復旦、南開等高校；出國留學院校有愛丁堡大學、洛杉磯大學和名古屋大學等。
英語專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，面向全國，培養(yǎng)具有良好的政治素養(yǎng)、出色的英語語言能力、嫻熟的英語教學教研能力和國際視野的中學英語骨干教師。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)，已通過教育部師范專業(yè)二級認證，形成了“彰顯文化思辨教育、培樹樂教育人素養(yǎng)”的專業(yè)優(yōu)勢。教師資格證通過率超過85%。
主要課程：基礎英語、高級英語、高級寫作、口筆譯、英美文學導論、語言學導論、跨文化交際、中學英語教學法等。
本科生授予學位：文學學士
日語專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，輻射京津，面向全國，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、扎實的日語語言能力，通曉商務、教育等專業(yè)知識和技能的應用型日語復合人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)堅持日語與商務、教育相結合的復合型人才培養(yǎng)模式，多年來與天津外國語大學和日本文教大學有合作交流項目。學生考級通過率超過國內(nèi)同類院校。
主要課程：高級日語、視聽說、分析閱讀、口筆譯、語言概論、文學概論、商務日語談判等。
本科生授予學位：文學學士
商務英語專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)需求，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)人文素養(yǎng)、扎實的商務英語基本功和國際視野的應用型商務英語專業(yè)人才。
專業(yè)建設成效：專業(yè)建有跨境電商產(chǎn)業(yè)學院，形成了“強英語、精商務、厚人文”的專業(yè)特色。畢業(yè)生多從事跨境電商等工作。學生考取香港科技大學、南開大學等名校。
主要課程：綜合商務英語、進出口單證、經(jīng)濟學導論、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務、國際商法等。
本科生授予學位：文學學士
理學院
理學院設有數(shù)學系、物理系和信息技術系三個系，共開設三個本科專業(yè)。其中，數(shù)學與應用數(shù)學和物理學兩個師范類專業(yè)為河北省一流本科建設專業(yè)。非師范專業(yè)的信息與計算科學專業(yè)為學校一流本科建設專業(yè)。數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)在2022年被教育部遴選為師范生免試認定中小學教師資格試點專業(yè)，2023年通過了教育部師范專業(yè)二級認證，該專業(yè)的在校應屆畢業(yè)生可憑學校考核結果直接認定中學教師資格。
在學科建設方面，應用數(shù)學和凝聚態(tài)物理學為學校重點建設學科?！段锢砜茖W方法教育》《數(shù)據(jù)可視化》和《大學數(shù)學》三門課程為省級一流本科課程。高等數(shù)學教學團隊入選河北省優(yōu)秀教學團隊。
在師資隊伍方面，理學院現(xiàn)有教職工70人，其中教授6人，副教授32人，博士學位者26人。此外，學院還擁有河北省優(yōu)秀教學團隊1個，河北省教學名師1人，省“三三三人才工程”人選5人（其中二層次人選1人）、河北省高校百名優(yōu)秀創(chuàng)新人才1人，兼職碩士研究生導師3名。
在科研方面，近年來，學院共主持承擔了國家自然科學基金項目4項，省級科研項目26項，獲得河北省優(yōu)秀教學成果獎二等獎1項，河北省自然科學獎二等獎1項，廊坊市科技進步獎二等獎2項。建有廊坊市重點實驗室3個，學校數(shù)學與應用數(shù)學研究中心1個，學校中學名師工作室2個。
同時，學院還組織學生積極參加全國大學生數(shù)學建模比賽、大學生物理競賽、大學生數(shù)學競賽、大學生“挑戰(zhàn)杯”比賽、教師技能大賽、師范生微課大賽等各類專業(yè)比賽，學生獲得省級以上獎勵140余項，充分展示了學生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
在就業(yè)方面，學院全方位、多方渠道幫助學生落實就業(yè)工作，近年來，學生的年均就業(yè)率達到95%以上，育人成效良好。
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，面向河北，輻射京津，培養(yǎng)適應地區(qū)基礎教育改革發(fā)展要求，德智體美勞全面發(fā)展，具有高尚師德、教育情懷，具有扎實的數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)和較強的數(shù)學教育教學，具有初步教學研究能力，具有良好的心理素質、創(chuàng)新精神與終身學習意識，能勝任中學及相關教育機構數(shù)學教學、研究及教學管理工作的具有發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|骨干教師。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)成立于1964年；2000年升為本科專業(yè)；2018年實現(xiàn)河北省內(nèi)一本招生；2019年立項省級一流建設專業(yè)；2022年專業(yè)獲免國家中小學教師資格證考試直接認定資格；2023年專業(yè)通過教育部師范專業(yè)二級認證。本專業(yè)擁有1個市級重點實驗室——數(shù)學生態(tài)模型實驗室，數(shù)學與應用數(shù)學研究中心1個，學校中學數(shù)學名師工作室1個。近年來，本專業(yè)已有省級一流課程1門，校級一流課程3門。近年來，本專業(yè)先后舉辦過 4 次河北省初中數(shù)學教師“國培計劃”培訓班。
主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復變函數(shù)、概率論、抽象代數(shù)、數(shù)學教學論、數(shù)學軟件、初等數(shù)論、運籌學等。
本科生授予學位：理學學士
物理學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，面向京津冀，服務全國，培養(yǎng)師德高尚、教育情懷深厚、物理學專業(yè)基礎扎實、具有較高的中學物理教學和班級管理水平、具有較強的實踐創(chuàng)新能力、能適應基礎教育物理課程改革與發(fā)展、并能夠從事物理學相關研究工作的高素質中學物理教師。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)目前共有專職教師18人，具有博士學位教師14人，擁有高水平、高素質、愛學生的師資隊伍。在全體教師多年來的傾心打造下，物理學專業(yè)獲得長足發(fā)展，培養(yǎng)了大批具有優(yōu)良學科素養(yǎng)和扎實教學技能的師范生。在格致杯教學技能大賽、全國微課大賽等國家級教學技能競賽中，物理學專業(yè)學生表現(xiàn)不俗，多次獲得優(yōu)異成績；在歷年研究生考試中，多人考取天津大學、首都師范大學、大連理工大學等高校的碩士生。2020年物理學專業(yè)獲批省級一流專業(yè)。
主要課程：構建了以理論課程教學為主體，突出教學技能訓練和實驗活動教學的理論與實踐相互支撐的教學體系：
專業(yè)必修課程：力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、數(shù)學物理方法、固體物理、物理教學論、近代物理實驗、普通物理實驗、中學物理實驗技能訓練、中學物理創(chuàng)新實驗等。
專業(yè)選修課程：機械制圖、專業(yè)英語(雙語)、教師資格考試輔導、物理學史、物理學前沿、粒子物理初步、科技應用文寫作、計算固體物理基礎、物理科學方法教育初步、物理教育科研方法、物理教學與STS教育、中學物理優(yōu)秀課例賞析、多媒體課件制作等。
本科生授予學位：理學學士
信息與計算科學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，面向京津，以培養(yǎng)適應時代發(fā)展與社會需求，德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的數(shù)學基礎和邏輯思維能力，能夠進行數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)分析的應用型人才為目標。畢業(yè)生熟練掌握數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)加密、智能計算等基本技能，畢業(yè)后可以從事數(shù)據(jù)分析師或人工智能訓練師的工作。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)為校級重點建設專業(yè)，共有數(shù)據(jù)分析實驗室、計算實驗室、數(shù)學模型開放實驗室，其中數(shù)據(jù)分析實驗室為北京中科特瑞科技有限公司共建的云平臺實驗室，可提供大數(shù)據(jù)分析的全流程課程和項目實戰(zhàn)化訓練。信息與計算科學教師近些年共承擔廳局級及以上科研項目和教學改革項目15項，以第一作者發(fā)表學術論文40多篇；指導學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽和“泰迪杯”數(shù)據(jù)分析大賽并多次獲獎、指導國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目2項。
主要課程：信息與計算科學專業(yè)主要課程包括：數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)結構、深度學習、Python程序設計、應用數(shù)理統(tǒng)計、優(yōu)化理論與方法、概率論與隨機過程、時間序列分析、并行算法、信息論與編碼、數(shù)學模型等。
本科生授予學位：理學學士
電子信息工程學院
電子信息工程學院專業(yè)辦學始于1993年，2000年開始本科教育，2018年調(diào)整建院，2023年被評定為課程思政示范學院，致力于高素質應用型新一代信息技術創(chuàng)新人才培養(yǎng)?，F(xiàn)有計算機系、電子信息系、電氣工程系和教學實驗中心4個教學單位，設有計算機科學與技術、軟件工程、電子信息科學與技術、通信工程、信息工程、電氣工程及其自動化6個本科專業(yè)，并承擔全校計算機公共教學，全日制在校生1890人?，F(xiàn)有計算機科學與技術、電子信息科學與技術2個一流本科專業(yè)建設點，1門河北省一流課程，1門河北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。通過現(xiàn)代信息技術產(chǎn)業(yè)學院建設，不斷促進人才培育質量穩(wěn)步提升。
學院注重高水平師資隊伍建設，現(xiàn)有教師97人，教授10人，副教授24人，博士教師17人，博/碩士生導師7人，高級職稱占比達44.2%，博碩教師占比達95%，擁有國務院特殊津貼獲得者1人、河北省有突出貢獻中青年專家1人、廊坊市有突出貢獻的中青年優(yōu)秀人才1人。
學院建有電子信息重點學科，下設人工智能與新一代信息技術兩大領域方向，建有河北省兒童認知與數(shù)字化教育重點實驗室、廊坊市模式識別與機器智能、廊坊市智能交通系統(tǒng)、信號處理與分數(shù)階控制重點實驗室和廊坊市青少年人工智能科普基地。依托平臺建設，與地方部門及企事業(yè)單位加強“產(chǎn)教融合、科教融匯”深度合作，不斷提升相關學科專業(yè)服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
學院不斷加強實踐教學，現(xiàn)有人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、嵌入式、軟件開發(fā)、傳感器檢測等實驗室31個，資產(chǎn)總值約2600余萬元。如今的電子信息工程學院學風良好，教風端正，治學嚴謹，科研教研及應用成果豐碩，學生多次在學科競賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲佳績，各專業(yè)人才就業(yè)前景更加廣闊。
計算機科學與技術專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應國家教育改革發(fā)展要求，立足河北，輻射京津，以立德樹人為宗旨，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有堅定的理想信念、高尚的師德修養(yǎng)、扎實的計算機科學與技術學科素養(yǎng)，具有過硬的教育教學能力和終身學習能力，能夠在中學及各類教育教學單位從事信息技術教學、研究的優(yōu)秀中學教師，以及能夠從事計算機軟硬件開發(fā)測試、網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫技術等相關工作的高素質應用型人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師23人，其中教授、副教授11人，碩博占比100%。校重點建設專業(yè)、一流本科專業(yè)建設點。建有高中信息技術名師工作坊、省級一流本科課程、校精品課程、校一流本科課程7門。教師近年來獲省級教學成果獎1項、承擔多項省部級及廳局級教改課題、科研項目，申請發(fā)明專利4項，發(fā)表SCI、EI等科研論文20余篇。學生積極參加學科競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽并獲得多項獎勵。學生考研被燕山大學、河北工業(yè)大學、華北電力大學等“雙一流”高校錄取。
主要課程：教育學、心理學、學科教學論、高等數(shù)學、離散數(shù)學、程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、微機原理與接口技術、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機組成與結構、軟件工程、Linux操作系統(tǒng)。
本科生授予學位：理學學士
軟件工程專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會與科技發(fā)展要求，立足河北、面向京津、輻射全國，德智體美勞全面發(fā)展，富有良知和社會責任感，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，掌握軟件工程專業(yè)基本理論知識、技能與方法，具備運用工程化方法、技術和工具解決一般工程問題的能力，畢業(yè)后能夠從事軟件系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、測試、維護和管理等工作，并依據(jù)工程需要自發(fā)學習和優(yōu)化自身理論知識體系的應用型人才。
專業(yè)建設成效:本專業(yè)現(xiàn)有專任教師15人，其中教授、副教授9人，碩博占比100%。近年教師承擔省級及廳局級教改課題、科研項目20余項，發(fā)表SCI、EI等科研論文20余篇。本專業(yè)建有省級一流本科課程1門、校級一流本科課程1門、校級精品課程2門、應用型示范課程1門。學生積極參與各類學科競賽，獲得河北省一、二、三等獎40余項，國賽獲三等級3次。畢業(yè)生考研被大連理工大學、燕山大學、河北工業(yè)大學等高校錄取。畢業(yè)生深受用人單位青睞，就業(yè)前景良好。
主要課程：高等數(shù)學、離散數(shù)學、程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理及應用、操作系統(tǒng)、軟件工程概論、軟件需求分析、軟件質量保證與測試。
本科生授予學位：工學學士
電子信息科學與技術專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北、面向京津、輻射全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握電子信息科學技術領域的基本理論和基本專業(yè)知識，具備電子產(chǎn)品與系統(tǒng)設計、電子電路、信號處理及應用等基本專業(yè)技能，能夠在電子、計算機、通信等相關領域從事電子信息科學技術的基礎研究、設計開發(fā)、電子產(chǎn)品檢測、生產(chǎn)組織、制造、技術支持等方面的技術和管理工作的高級應用型工程技術人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師17人，教授、副教授5人，碩博占比100%。近年來教師獲批省市級科研及教研項目20余項，發(fā)表高水平論文30余篇。學生積極參加學科競賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽，多次獲河北省一、二、三等，并獲國賽銅獎。研究生考取北京郵電大學、北京交通大學、天津大學等雙一流大學。專業(yè)基于產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制，探索人才培養(yǎng)新模式。畢業(yè)生能勝任硬件電路設計開發(fā)、網(wǎng)絡通信設計開發(fā)等專業(yè)技術工作，涌現(xiàn)出一批從事技術和自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
主要課程：高等數(shù)學、電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機原理與接口技術、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、自動控制原理、傳感器原理及應用、數(shù)字圖像處理、電子設計自動化、單片機原理及應用、可編程控制器及應用、DSP技術及應用等。
本科生授予學位：理學學士
通信工程專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北、面向京津、輻射全國，培養(yǎng)學生在通信領域的基本理論和專業(yè)知識，掌握各類通信系統(tǒng)的基本原理、信息處理、通信網(wǎng)等方面的知識及應用的專業(yè)技能，能夠在通信、電子等相關領域從事通信技術的基礎研究、工程設計、網(wǎng)絡建設與運營等方面的應用型工程技術人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，其中教授、副教授3人，碩博占比100%。教師貫徹“教研相長”的方針，先后承擔省市級教改科研課題10余項，發(fā)表學術論文20余篇。專業(yè)通過校企合作，優(yōu)化課程體系，為學生搭建實習實訓平臺，拓展就業(yè)渠道。學生積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽，獲得省一、二等獎，獲批多項省校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。畢業(yè)生考研被西安郵電大學、華北電力大學等重點院校錄取。畢業(yè)生能夠勝任無線通信、通信網(wǎng)絡建設與運營等方面的工作。
主要課程：高等數(shù)學、電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機原理及應用、現(xiàn)代交換技術、高頻電子線路、通信原理、光纖通信、移動通信。
本科生授予學位：工學學士
信息工程專業(yè)：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北、面向京津、輻射全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學與自然科學、工程基礎以及信息工程專業(yè)理論基礎，掌握信息的采集、傳遞、分析處理以及基本應用等方面的基礎理論和專業(yè)技術，具有初步的實踐操作技能，能夠在電子信息系統(tǒng)的設計、分析、調(diào)試及應用等領域從事教學、技術與產(chǎn)品開發(fā)、工程管理等相關工作的寬口徑應用型工程技術人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，其中高級職稱6人、博士4人，“三三三”人才1人，河北省師德標兵1人。近年來獲批河北省科技廳項目3項，河北省教育廳項目5項，河北省教改項目1項，發(fā)表SCI、EI等論文20余篇。本專業(yè)注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，學生知識綜合運用能力較強。學生參加程序設計大賽多次獲得河北省一、二等獎，獲批多項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，畢業(yè)生考取中國民航大學、南京郵電大學、浙江工業(yè)大學等雙一流大學研究生，就業(yè)前景良好。
主要課程：高等數(shù)學、程序設計語言、電路分析基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、Matlab程序設計、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術、通信原理、單片機技術及應用。
本科生授予學位：工學學士
電氣工程及其自動化專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北、面向京津、輻射全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實的自然科學基礎知識、良好的人文社會科學素養(yǎng)和外語應用能力的人才。掌握電工基礎、電子技術、自動控制理論、電氣工程基礎、電力電子、計算機及信息技術等電氣工程及其自動化專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠從事與電氣工程領域相關的設計開發(fā)、實驗分析、系統(tǒng)運行與維護、生產(chǎn)管理等工作的應用型高級工程技術人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師16人，高級職稱教師3人，博士3人。教師科研成果豐碩，近年來獲批省市級科研及教研項目10余項，發(fā)表高水平論文20余篇。學生積極參加大學生電子設計大賽、互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類競賽，獲得河北省一、二等獎勵。畢業(yè)生考研人數(shù)逐年攀升。畢業(yè)生具備較高的就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，能勝任電網(wǎng)運維、電力設計、電氣控制系統(tǒng)設計等專業(yè)技術崗位，每年均有畢業(yè)生考取各地市的國家電網(wǎng)等單位，就業(yè)率較高。
主要課程：高等數(shù)學、電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機學、自動控制原理、計算機控制技術、電力電子技術、電氣控制與PLC、工廠供電、繼電保護、電力系統(tǒng)分析等。
本科生授予學位：工學學士
化學與材料科學學院
化學與材料科學學院建立于2005年，前身是1974年建立的廊坊師范?？茖W校化學系。學院現(xiàn)設置有化學、應用化學和材料化學共3個本科專業(yè)。
學院現(xiàn)有專任教師42人，其中教授職稱11人，副教授19人，有博士學位教師29人。擁有河北省教學名師1人、河北省模范教師1人、河北省優(yōu)秀回國人員1人，河北省“三三三”人才工程5人，河北省青年拔尖人才5人，廊坊市有突出貢獻青年人才1人。
學院建有9600平米河北省化學實驗教學示范中心，有基礎實驗室、綜合實驗室、專業(yè)實驗室、精密實驗室及開放研究室等。擁有核磁共振波譜儀、圓二色光譜儀、掃描電鏡等大型精密儀器17臺套，設備總資產(chǎn)3000余萬元。
學院通過省級一流本科建設專業(yè)和校級重點建設專業(yè)夯實專業(yè)基礎，依托“省級化學實驗教學示范中心”強化實踐應用能力，借助“河北省生物質碳材料及應用技術創(chuàng)新中心”和省級“化學綜合人才培養(yǎng)創(chuàng)新高地”塑造創(chuàng)新品質，形成了由省級技術創(chuàng)新中心、市級重點實驗室和校級研究平臺構成的科研平臺體系。近3年，學院承擔國家基金委、省科技廳及省教育廳等政府支持科研項目90項；發(fā)表學術論文90篇，其中SCI、EI收錄論文50篇；獲授權發(fā)明專利十余件。2021年度獲河北省自然科學獎二等獎1項，還曾榮獲河北省科學技術進步獎和河北省教學成果獎各1項。
學院開設本科教育以來，考研率連續(xù)多年保持在25%左右,就業(yè)率在95%以上。近3年，獲批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目68項；參與發(fā)表科研論文20余篇；獲“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽及全國大學生專業(yè)類比賽等獎項20余項。
化學與材料科學學院秉承“厚德博學，弘毅致遠”的校訓精神，傳承50年歷史積淀，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
化學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)貫徹黨的教育方針，實施國家教師教育發(fā)展戰(zhàn)略，落實立德樹人根本任務，服務河北、輻射京津，培養(yǎng)符合新時代社會發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念、扎實化學專業(yè)功底和教育理論、較高水平教學教研能力、較強育人能力和持續(xù)自我發(fā)展能力的中學化學骨干教師。
師資隊伍：本專業(yè)教學團隊是校級優(yōu)秀教學團隊，曾榮獲河北省教學成果獎1項。團隊現(xiàn)有專任教師15人，其中，教授職稱5人，副教授7人，有博士學位11人，碩士學位教師4人。擁有河北省“三三三”人才工程3人，河北省青年拔尖人才2人，河北省教學名師1人。
專業(yè)建設成效：學生實踐能力培養(yǎng)實行“雙導師”制，通過教師職業(yè)技能訓練、教育實習和畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生具備從事中學化學教育教學的能力。2022年，化學專業(yè)獲中學教師資格證免試認定資格。學生在省級和國家級師范生教學技能比賽中多次獲獎。目前，化學專業(yè)已與廊坊市第八中學等多所學校建立了長期的校外實習基地，聯(lián)合開展了校校合作研究及科普活動，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)形成、首崗勝任、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹袑W教師。
專業(yè)方向：設“教師教育”、“科學教育”、“教育技術”三個研修方向。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化學教學論、教育學、心理學、中學新課程標準、化學課堂教學設計、中學教師的專業(yè)化發(fā)展等。
本科生授予學位：理學學士
應用化學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應國家基礎教育改革發(fā)展要求，立足河北、面向京津，培養(yǎng)符合新時代社會發(fā)展需要，具有良好科學和文化素養(yǎng)，能夠較系統(tǒng)地掌握化學及化工等相關學科的基礎知識、基本理論、基本技能和現(xiàn)代實驗技術，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，能在化學化工、能源、醫(yī)藥、商品檢驗、環(huán)保等行業(yè)和行政部門，從事產(chǎn)品檢測、工藝開發(fā)和科學研究等相關工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質創(chuàng)新型人才和應用型工程技術人才。
師資隊伍：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師14人，其中，教授職稱3人，副教授7人，有博士學位10人，碩士學位4人。擁有河北省優(yōu)秀回國人員1人，河北省“三三三”人才1人，河北省青年拔尖人才1人。2021年度，科研團隊獲河北省自然科學獎二等獎1項。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)教師團隊緊跟學科發(fā)展前沿，已完成多項課題研究。為促進學生理論與實踐的雙向進步，已與河北綠農(nóng)檢測技術服務有限公司，廊坊市中鐵物探勘察有限公司，北京華測環(huán)境檢測有限公司等多所企業(yè)建立了長期的校外實習基地。目前，畢業(yè)生供職于君樂寶乳業(yè)、新奧集團、北京國藥集團等知名企事業(yè)單位，受到用人單位一致好評。
專業(yè)方向：設“商品檢驗”、“環(huán)境檢測”、“綠色能源”三個研修方向。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、分離科學概論、商品檢驗學、食品安全與食品分析、化工原理、化工基礎、環(huán)境化學、環(huán)境工程等。
本科生授予學位：理學學士
材料化學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)貫徹黨的教育方針，適應國家發(fā)展，特別是京津冀協(xié)同發(fā)展與雄安新區(qū)建設要求，培養(yǎng)具有正確政治思想、良好的道德品質、健康的體魄、健全的心理素質，系統(tǒng)掌握化學及材料化學等基本知識、基本理論、基本技能，并能夠運用基本知識和技能，在石油化工、電子電器、建材、汽車、包裝、航空航天、軍工、輕紡醫(yī)藥等行業(yè)，從事高分子材料和復合材料的科學研究、產(chǎn)品研發(fā)、技術創(chuàng)新、市場開發(fā)及相關管理工作的高水平應用技術型工程師人才。
師資隊伍：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師13人，其中，教授職稱3人，副教授職稱5人，有博士學位8人，碩士學位3人。擁有河北省“三三三”人才1人，河北省青年拔尖人才1人，河北省模范教師1人，廊坊師范學院教學名師1人。教師科研團隊曾獲河北省科技進步獎1項。
專業(yè)建設成效：通過加強實驗教學課程改革，教師團隊帶領學生積極開展科研工作，并有科研成果在企業(yè)得到應用轉化。目前，本專業(yè)已與廊坊立邦涂料有限公司、國藥廊坊分公司等多家企業(yè)建立了長期的校外實習實訓合作，為學生從事新材料的研究與開發(fā)提供了更多的選擇和幫助。
專業(yè)方向：設“高分子材料工程”、“復合材料工程”、“商品檢驗”三個學科研修方向。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、材料科學基礎、材料化學、材料物理、高分子化學與物理、材料研究方法與加工技術、介觀化學與納米材料等。
本科生授予學位：理學學士
生命科學學院
生命科學學院堅持以“立德樹人”為根本，建立了專業(yè)基礎扎實、突出創(chuàng)新精神和實踐能力為主要目標的專業(yè)形成、首崗勝任的高水平應用型人才培養(yǎng)模式和支撐體系。擁有生物科學、生物技術和食品科學與工程三個本科專業(yè)。建有河北省動物多樣性重點實驗室、河北省食藥用菌資源高值利用技術創(chuàng)新中心、河北省食用菌產(chǎn)業(yè)學院、河北省生物科學、生物技術一流本科專業(yè)建設點、河北省生物技術應用型示范專業(yè)、河北省遺傳學重點發(fā)展學科、河北省生物實驗教學示范中心等24個省市級學科教學平臺。
學院現(xiàn)有教職工82人，其中教授12人、副教授27人，高級實驗師5人，博士、碩士占比97.56%，河北省“三三三人才工程”第三層次人才10人，“青年拔尖”人才6人，河北省師德標兵1人。國家杰出青年基金獲得者李樞強研究員和全國脫貧攻堅創(chuàng)新獎獲得者侯桂森教授為我院特聘教授。
近3年，學院立項各類科研項目122項，其中國家自然基金項目3項，省部級重點研發(fā)項目2項，省自然基金項目4項，橫向課題25項；發(fā)表論文106篇，其中SCI論文63篇；獲批專利20項，其中國家發(fā)明專利10項；參與制定省級地方標準1項、頒布廊坊市地方標準2項。
畢業(yè)生考研率年均30%以上，錄取院校包括北京師范大學、南開大學、上海交通大學、山東大學等知名院校；學生在校期間榮獲“華文杯”全國師范院校師范生教學技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生生命科學競賽等省級以上競賽獎百余項。近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上，高于全國新建本科院校平均水平4個百分點；用人單位對我院畢業(yè)生的綜合滿意度在95%以上。
生物科學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務，面向基礎教育改革發(fā)展和教師隊伍建設重大戰(zhàn)略需求，立足河北，服務京津，培養(yǎng)具有崇高的師德素養(yǎng)、扎實的生物學專業(yè)素養(yǎng)、過硬的生物教學與研究能力、較高的育人水平，具有創(chuàng)新精神和持續(xù)的自我發(fā)展能力的中學生物骨干教師。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是河北省一流本科專業(yè)建設點，省級特色專業(yè)，省級生物科學專業(yè)綜合改革試點，省級生物學實驗教學示范中心，省級化學生物學綜合人才培養(yǎng)創(chuàng)新高地等教學質量和教學創(chuàng)新平臺，免試認定中小學教師資格專業(yè)。2020年通過教育部組織的師范專業(yè)二級認證?，F(xiàn)有專任教師35人，逐漸積淀形成了“產(chǎn)學研用相結合”的“師德引領、平臺支撐、研教共生”的專業(yè)特色，為培養(yǎng)河北省基礎教育優(yōu)秀生物教師和教育管理行業(yè)優(yōu)秀人才提供了重要保障。
主要課程：植物學、動物學、生物化學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、植物生理學、人體組織解剖學、人體及動物生理學、普通生態(tài)學、發(fā)育生物學、生物教學論等。
本科生授予學位：理學學位
生物技術專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有健全人格、具有較高人文素養(yǎng)，掌握人文社科知識和自然科學基礎，掌握現(xiàn)代生命科學與技術的基礎理論、基本知識和基本技能，受到扎實的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓練，具有較強的實踐能力，能在生物技術產(chǎn)業(yè)及其相關領域從事教育教學、技術開發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、質量控制、技術服務及管理等方面工作，并有發(fā)展?jié)摿Φ母呒墢秃蠎眯腿瞬拧?
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是河北省一流本科專業(yè)建設點，河北省首批應用型轉型示范專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師26人，依托河北省遺傳學重點學科、河北省食藥用菌資源高值利用技術創(chuàng)新中心、河北省生物學實驗教學示范中心等省市級學科平臺，已成為我校應用型轉型建設突出專業(yè)；構建了“產(chǎn)教學研”一體化、分階段、有層次的實踐教學體系，近3年我專業(yè)學生獲得省級以上各類獎項50余項，實現(xiàn)產(chǎn)學研合作在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務等方面的有機統(tǒng)一。
主要課程：植物學、動物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、細胞工程、基因工程、酶工程、微生物工程、生物信息學、生化分離與分析技術等。
本科生授予學位：理學學士
食品科學與工程專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ氖称废嚓P領域的高級應用型人才。培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，具有健全人格；具有成為高素質人才所具備的人文社科基礎知識和人文修養(yǎng)；具有較強的自然科學基礎，掌握食品科學與工程的基礎理論、專業(yè)知識和技能，受到扎實的專業(yè)理論、專業(yè)技能訓練和一定的科學研究訓練；能在現(xiàn)代食品加工及相關領域從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設計、質量控制與檢測等工作的現(xiàn)代工程技術人才，適應京津冀地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對食品科學與工程專業(yè)人才的要求。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師18人，依托河北省食藥用菌資源高值利用技術創(chuàng)新中心、廊坊市食品營養(yǎng)與安全重點實驗室、廊坊市微生物發(fā)酵研究重點實驗室等省市研究平臺，建有糧油食品加工、畜產(chǎn)品加食用菌加工、果蔬產(chǎn)后保鮮、釀造酒、烘焙等多個培養(yǎng)方向，可為學生提供個性化培養(yǎng)，并建有多個校內(nèi)外實踐實訓基地，為培養(yǎng)優(yōu)秀的食品行業(yè)工程師和管理人才提供了重要保障。
主要課程：生物化學、食品化學、微生物學、食品工程原理、食品營養(yǎng)學、食品工藝學、食品分析、食品安全學、食品工廠設計、食品機械設備、食品化學分析實驗等。
本科生授予學位：工學學士
經(jīng)濟學院
2016年9月起，經(jīng)濟學院與管理學院實現(xiàn)統(tǒng)一領導、聯(lián)合管理，位于空港校區(qū)。經(jīng)濟學院下設四個本科專業(yè)，2024年度招生專業(yè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷學、保險學和電子商務四個本科專業(yè)。
學院現(xiàn)有教職工153人，其中專任教師100人，包括教授10人、副教授36人、博士31人，高職稱教師比例在省內(nèi)同類高校中名列前茅，學院目前已初步形成了一支學歷、職稱、學緣結構合理、理論功底扎實、教學科研能力強、發(fā)展后勁足的師資隊伍，物流管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)教學團隊為省級優(yōu)秀教學團隊。近三年學院教師發(fā)表各級學術論文83篇，主持科研課題60項，其中橫向課題8項，主持教改課題18項。學院現(xiàn)有在校生3000余人，學生思想活躍、學風端正、基礎扎實、追求上進，許多畢業(yè)生考取了省內(nèi)外知名高校的碩士研究生繼續(xù)深造。
學院建有省級經(jīng)管仿真模擬實驗中心和省級實驗教學示范中心，中心包含人才綜合測評實驗室、ERP實驗室、ERP沙盤模擬實訓室、會計綜合實驗室、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實驗室、物流綜合實驗室、酒店餐飲和酒店客房實訓室，金融貿(mào)易綜合實驗室、移動電子商務實驗室等教學實驗室。
學院以校企合作為特色，注重學生實踐和職業(yè)能力的培養(yǎng)。目前，60余家企事業(yè)單位與我院建立“實習實訓基地”，并保持長期合作關系；其中，新奧集團、京東物流、順豐速運、中國人壽等十余家國內(nèi)知名上市公司在我院設立“人才培養(yǎng)基地”。學院大力推進應用轉型，目前有省級產(chǎn)業(yè)學院1個、校級產(chǎn)業(yè)學院1個。學院還采取企業(yè)冠名班、設立企業(yè)獎學金、召開校企合作論壇等多種方式不斷深化發(fā)展校企合作，進一步推動產(chǎn)學融合。
目前，學院在空港校區(qū)辦學，占地面積近700畝。北距北京大興國際機場5公里，南部與雄安新區(qū)相望，地處北京新機場空港物流產(chǎn)業(yè)區(qū)，是京津冀協(xié)同發(fā)展的腹地。學院將抓住這一良好環(huán)境機遇，創(chuàng)新育人機制，科學謀劃空港校區(qū)的發(fā)展規(guī)劃、辦學定位和發(fā)展模式，合理設置學科專業(yè)布局，打造應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)高地，更好地服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)  
培養(yǎng)目標：國際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟建設需求，德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的國際貿(mào)易理論，了解對外貿(mào)易方針政策，熟悉通行的國際貿(mào)易慣例和規(guī)則，具有熟練操作進出口貿(mào)易業(yè)務能力，能夠運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術和營銷策劃知識熟練地進行國際市場的開拓與管理，具有較強應變能力和首崗勝任的高級應用型人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是學校重點建設專業(yè)，師資力量雄厚，現(xiàn)有博士10人，海外留學和訪學經(jīng)歷教師7人。目前建有國貿(mào)綜合實訓室、經(jīng)濟學沙盤實訓室和跨境電商實驗室、微觀經(jīng)濟學和國際貿(mào)易實務兩門精品課程。學生英語四六級通過率較高，阿里巴巴跨境電商人才初級證書通過率100%，多次參加POCIB全國外貿(mào)從業(yè)能力大賽和OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽等大賽，并屢獲佳績。累計建設20個校外實習基地，學生初次就業(yè)率90%，就業(yè)前景良好。
主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學、國際貿(mào)易學、國際貿(mào)易實務、進出口單據(jù)、國際商法、市場營銷學、跨境電子商務和商務英語等。
本科生授予學位：經(jīng)濟學學士
市場營銷專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，面向京津，輻射全國,培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有社會責任感、公共意識和創(chuàng)新精神，具有人文精神與科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代企業(yè)管理和市場營銷理論及方法，具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團隊精神和溝通技能，能夠在企事業(yè)單位、其他經(jīng)濟組織從事管理與營銷工作的高級應用型人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)擁有電子商務實驗室和移動電子商務實驗室，建有20余家校外實習基地。現(xiàn)有專任教師15人，其中高級職稱教師3人，博士5人，碩士11人。60%的教師有企業(yè)工作經(jīng)歷。學生多次參加國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽、尖峰時刻商業(yè)模擬大賽、全國信息技術應用水平挑戰(zhàn)賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，獲得一等獎、二等獎、三等獎。
主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷學、消費者行為學、市場調(diào)查與預測、商務談判與推銷技巧、市場營銷策劃、現(xiàn)代廣告學、客戶關系管理。
本科生授予學位：管理學學士
電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，面向京津，輻射全國，培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有社會責任感、公共意識和創(chuàng)新精神，具有人文精神與科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎和良好知識結構，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，能適應現(xiàn)代社會商務運營、專業(yè)管理和技術服務需求的高級應用型人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)擁有電子商務實驗室和移動電子商務實驗室，建有20余家校外實習基地。現(xiàn)有專任教師15人，其中高級職稱教師3人，博士5人，碩士10人，雙師型教師占比達到60%以上。學生多次參加全國大學生電子商務三創(chuàng)賽、全國信息技術應用水平大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、河北省高校會計技能大賽等，獲得一等獎、二等獎、三等獎。
主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷學、電子商務導論、數(shù)據(jù)庫原理與應用、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)頁設計、客戶關系管理、電子商務物流、管理運籌學。
本科生授予學位：管理學學士
保險學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足于京津冀協(xié)同發(fā)展的機遇，以“強化金融基礎，培養(yǎng)應用人才”為發(fā)展策略，注重學生德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)形成、首崗勝任、創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿?，具有健全人格與心理素質，系統(tǒng)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代金融知識，具有扎實的經(jīng)濟、管理和金融學基礎知識，勝任保險公司及相關金融機構、政府部門、企事業(yè)單位的應用型、融通型、開放型高素質金融人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)為應用型轉型示范專業(yè)，保險學教研室為優(yōu)秀基層教學組織，擁有廊坊市“四個一批”宣傳文化人才等專家的高素質師資隊伍。2021年考研升學率達到28%，2022年多人被吉林財經(jīng)大學、山西財經(jīng)大學等高校研究生錄取，2023年多人被首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、華中師范大學、河北大學、河北經(jīng)貿(mào)大學等高校研究生錄取。很多畢業(yè)生已在中國人保、泰康人壽、太平保險、建設銀行、郵政儲蓄銀行、河北銀行等公司，成為行業(yè)精英人才，一部分進入機關事業(yè)單位工作。
主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、金融學、風險管理、保險學概論、計量經(jīng)濟學、人身保險、財產(chǎn)保險、保險公司經(jīng)營管理、投資學、金融工程學等。
本科生授予學位：經(jīng)濟學學士
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)（國際學術互認項目）
培養(yǎng)目標：結合當今社會對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才的需求，采用廊坊師范學院與英國德蒙福特大學合作辦學模式， 融合中英國際教育理念和教學方法，培養(yǎng)一批具有全球視野，德智體美勞全面發(fā)展。掌握扎實的國際貿(mào)易理論，了解對外貿(mào)易方針政策，熟悉通行的國際貿(mào)易慣例和規(guī)則，具有熟練操作進出口貿(mào)易業(yè)務能力，能夠運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術和營銷策劃知識熟練地進行國際市場的開拓與管理，具有較強應變能力和首崗勝任的高級應用型人才。
主要課程：微觀經(jīng)濟學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、學術發(fā)展與專業(yè)實踐Academic Development and Professional Practice、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷原理Principles of Marketing、統(tǒng)計學、國際貿(mào)易學、國際貿(mào)易實務、商務英語、國際金融、計量經(jīng)濟學、跨境電子商務、進出口單據(jù)、商法Business Law、國際結算等。
方向1：國際貨物運輸與保險、網(wǎng)絡營銷、國際商務談判、報關實務。
方向2：當代管理Contemporary Management、工作與組織概論Introduction to Work and Organisations、財務決策Financial Decision Making、全球運營和供應鏈管理Global Operations and Supply Chain Management、全球商務環(huán)境Global Business Environment。
方向3：金融學、國際市場營銷、證券投資學、國際商務International Business、財政學。
方向4：公共關系、外貿(mào)英語函電、國際貿(mào)易地理、電子商務。
本科生授予學位：經(jīng)濟學學士
管理學院
2016年9月起，經(jīng)濟學院與管理學院實現(xiàn)統(tǒng)一領導、聯(lián)合管理，位于空港校區(qū)。管理學院下設五個本科專業(yè)，2024年度招生專業(yè)有財務管理、會計學、人力資源管理、物流管理、會展經(jīng)濟與管理五個本科專業(yè)。其中有3個校級一流本科專業(yè)，1個省級一流本科專業(yè)。
學院現(xiàn)有教職工153人，其中專任教師100人，包括教授10人、副教授36人、博士31人，高職稱教師比例在省內(nèi)同類高校中名列前茅，學院目前已初步形成了一支學歷、職稱、學緣結構合理、理論功底扎實、教學科研能力強、發(fā)展后勁足的師資隊伍，物流管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)教學團隊為省級優(yōu)秀教學團隊。近三年學院教師發(fā)表各級學術論文83篇，主持科研課題60項，其中橫向課題8項，持教改課題18項。學院現(xiàn)有在校生3000余人，學生思想活躍、學風端正、基礎扎實、追求上進，許多畢業(yè)生考取了省內(nèi)外知名高校的碩士研究生繼續(xù)深造。
學院建有省級經(jīng)管仿真模擬實驗中心和省級實驗教學示范中心，中心包含人才綜合測評實驗室、ERP實驗室、ERP沙盤模擬實訓室、會計綜合實驗室、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實驗室、物流綜合實驗室、酒店餐飲和酒店客房實訓室，金融貿(mào)易綜合實驗室、移動電子商務實驗室等教學實驗室。
學院以校企合作為特色，注重學生實踐和職業(yè)能力的培養(yǎng)。目前，60余家企事業(yè)單位與我院建立“實習實訓基地”，并保持長期合作關系；其中，新奧集團、京東物流、順豐速運、中國人壽等十余家國內(nèi)知名上市公司在我院設立“人才培養(yǎng)基地”。學院大力推進應用轉型，目前有省級產(chǎn)業(yè)學院1個、校級產(chǎn)業(yè)學院1個。學院還采取企業(yè)冠名班、設立企業(yè)獎學金、召開校企合作論壇等多種方式不斷深化發(fā)展校企合作，進一步推動產(chǎn)學融合。
目前，學院在空港校區(qū)辦學，占地面積近700畝。北距北京大興國際機場5公里，南部與雄安新區(qū)相望，地處北京新機場空港物流產(chǎn)業(yè)區(qū)，是京津冀協(xié)同發(fā)展的腹地。學院將抓住這一良好環(huán)境機遇，創(chuàng)新育人機制，科學謀劃空港校區(qū)的發(fā)展規(guī)劃、辦學定位和發(fā)展模式，合理設置學科專業(yè)布局，打造應用型經(jīng)管人才培養(yǎng)高地，更好地服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。
財務管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，服務京津，輻射全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有財務管理、金融、審計等方面工作的能力，能夠在工商業(yè)、金融業(yè)等領域的企事業(yè)單位從事財務、金融或管理等方面的工作，具有實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的應用型人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是校級一流本科專業(yè)，學校重點建設專業(yè)和學校應用轉型示范專業(yè)。本專業(yè)建設有6門校級精品課程，2門校級應用型示范課程。近三年，學生獲得會計技能大賽獎項4項，財務數(shù)智化大賽獎項5項，企業(yè)價值創(chuàng)造大賽獎項4項。多名學生參與國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。學生初級會計師考試通過率80%以上。已累計有60余家企事業(yè)合作單位，20余家單位與我系建立“實習實訓基地”。近5年畢業(yè)生初次就業(yè)率為85%，年底就業(yè)率達96%。
主要課程：根據(jù)企業(yè)財務管理崗位群對人才知識能力需求，構建了專業(yè)理論課程體系和實踐課程體系。
理論主干課程有：管理學、微觀經(jīng)濟學、金融學、基礎會計學、中級財務會計、中級財務管理、高級財務管理、審計學、財務建模、管理信息系統(tǒng)、計算思維與人工智能等。
實踐主干課程有：基礎會計綜合實踐、財務管理綜合模擬、ERP沙盤模擬（手工）、ERP沙盤模擬（電子）、稅收籌劃等。
本科生授予學位：管理學學士
會計學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，服務京津，輻射全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備人文精神和誠信品質，掌握系統(tǒng)的經(jīng)濟和工商管理基礎知識以及深入的會計、審計和稅務方面的專業(yè)理論，熟悉國際會計慣例，適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，能夠從事會計、審計及相關領域工作，善于批判性地分析問題和解決問題，具有溝通能力和社會責任感的高級應用型專門人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是校級一流本科專業(yè)建設點，學校重點建設專業(yè)。專業(yè)擁有ERP沙盤實訓等專業(yè)實訓實驗室，建立20余家校外實習實訓基地。師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師13人，高職稱比例53%，雙師型教師52%，教師擁有注冊會計師、會計師、稅務師、國際內(nèi)部控制師等。教師承擔各類科研項目60余項，發(fā)表論文140余篇，出版著作、教材10余部。學生在 “會計技能大賽”、“數(shù)智化大賽”等學科競賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中屢獲佳績。
主要課程：基礎會計學、中級財務會計、高級財務會計、成本會計學、審計學、管理會計學、財務管理、稅法與稅務會計等。
本科生授予學位：管理學學士
人力資源管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，服務京津，輻射全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，具備管理學、經(jīng)濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代人力資源管理方法、業(yè)務操作技能和必備的專業(yè)分析技術，具有較強組織管理能力及人際溝通能力及具備一定創(chuàng)新精神，能夠勝任各類企事業(yè)單位、政府部門及中介機構人力資源開發(fā)與管理工作的適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高級應用型人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是學校重點建設專業(yè)，現(xiàn)有《管理學》和《人力資源管理》兩門精品課，建有先進的人力資源綜合實驗室、人力測評綜合實驗室和60余家校外實習基地。近三年，學生參加人力資源專業(yè)相關競賽獲得全國特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。學生參與省級“挑戰(zhàn)杯”獲一等獎1項，二等獎3項，“互聯(lián)網(wǎng)+”獲省級銅獎2項，學生參與省級、校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲立項20余項。學生多人考取人力資源管理師，多人考取教師資格證。畢業(yè)生就業(yè)形勢較好。
主要課程：管理學、人力資源管理、組織行為學、工作分析、員工招聘與配置、培訓與開發(fā)、人員素質測評、薪酬管理、績效管理等。
本科生授予學位：管理學學士
物流管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，服務京津，輻射全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實的經(jīng)濟管理專業(yè)知識，適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，具備人文精神、科學素質和誠信品質，掌握管理學及現(xiàn)代物流管理等相關學科的基本理論和基本知識，具備物流業(yè)務操作及物流運營管理能力，能在各類物流企業(yè)從事物流運作規(guī)劃、管理及物流信息化工作的具有較強的實踐能力和發(fā)展?jié)摿Φ母呒墤眯蛯ｉT人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是河北省一流本科專業(yè)建設點。2021年，獲批中國物流學會產(chǎn)學研基地，同年，物流管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)教學團隊被河北省教育廳授予優(yōu)秀教學團隊。2022年，“京東物流產(chǎn)業(yè)學院”成為河北省教育廳和河北省工業(yè)和信息化廳認定的首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。與京東、順豐、菜鳥網(wǎng)絡等20多家知名物流企業(yè)深度合作，協(xié)同育人，建設校內(nèi)外實習實訓基地，組建企業(yè)冠名班，進行人才定向培養(yǎng)。學生在國家和省級學科競賽中屢次獲獎。
主要課程：管理學、西方經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、采購與供應管理、物流配送中心管理、供應鏈管理、市場營銷學、運籌學、物流管理概論、運輸管理、倉儲管理、物流成本管理、國際貿(mào)易理論與實務、國際貨運代理等。
本科生授予學位：管理學學士
會展經(jīng)濟與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，面向河北，服務京津，堅持社會主義辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，在學校“厚德博學、弘毅致遠”校訓精神的引領下，適應新時期國家和地方的社會發(fā)展對展覽、會議、節(jié)事活動人才的需求趨勢，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備工商管理學科基礎理論，掌握會展專業(yè)知識及各類活動策劃與操作流程，能在會展企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、事業(yè)單位及政府管理部門從事會展策劃、節(jié)事活動運營、賽事管理等方面工作的高層次、復合型、應用型的專門人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是校級一流本科專業(yè)、學校重點建設專業(yè)、應用轉型示范專業(yè)，依托本專業(yè)建有校級文旅產(chǎn)業(yè)學院，并獲批廊坊市旅游管理與信息化重點實驗室。學生多次參加學科競賽，屢獲佳績，在第六屆全國大學生會展創(chuàng)意大賽中獲得一等獎，第十四屆、第十五屆、第十六屆全國商科院校會展策劃、展示設計大賽獲獎10余項。多名學生參與國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，獲得立項并發(fā)表相關論文。已累計有20余家企事業(yè)合作單位，為學生提供實習實訓平臺。
主要課程：會展概論、旅游學概論、管理學、會展營銷、會展策劃、參展實務、會展項目管理、會展文案、會展政策與法規(guī)等。
本科生授予學位：管理學學士
財務管理專業(yè)（國際學術互認項目）
培養(yǎng)目標：采用廊坊師范學院與澳大利亞悉尼國際管理學院合作辦學模式， 立足京津冀,服務全國,接軌世界經(jīng)濟,旨在為跨國公司、外資機構、國際/國內(nèi)會計師事務所、金融機構、政府與事業(yè)單位等培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要,突出“外語 +專業(yè)”的復合型能力塑造,具備管理、經(jīng)濟、法律等相關專業(yè)知識,具有扎實的財務管理基本理論、基本知識、基本技能和實務操作能力,既明晰中國實際又精通國際財務、會計、稅務與投融資慣例的復合型國際化財務管理人才。
主要課程：基礎會計學、微觀經(jīng)濟學、中級財務會計、財務管理、管理會計學、成本會計學、財務建模、數(shù)據(jù)知情決策、Data Informed Decision Making、面向不斷變化的世界的管理解決方案Management Solutions for a Changing World、經(jīng)濟法、管理者經(jīng)濟學Economics for Managers、管理者經(jīng)濟學Economics for Managers等。
本科生授予學位：管理學學士
會計學專業(yè)（國際學術互認項目）
培養(yǎng)目標：采用廊坊師范學院與澳大利亞堪培拉大學合作辦學模式， 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備人文精神和誠信品質，掌握系統(tǒng)的經(jīng)濟和工商管理基礎知識以及深入的會計、審計和稅務方面的專業(yè)理論，熟悉國際會計慣例，適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，能夠從事會計、審計及相關領域工作，善于批判性地分析問題和解決問題，具有溝通能力和社會責任感的高級應用型專門人才。
主要課程：基礎會計學、管理學基礎Introduction to Management、商業(yè)定位Professional Orientation (Commerce)、會計制度與實務Accounting Systems and Practices、中級財務會計、中級財務管理、商業(yè)定量法Quantitative Methods in Commerce、管理會計學Management Accounting、會計電算化、成本會計學、審計學、商業(yè)決策Business Decision Making、會計和決策支持系統(tǒng)Accounting and Decision Support Systems、金融服務法Law of Financial Services、稅法與稅務會計、高級財務會計、財務報表分析等。
本科生授予學位：管理學學士
體育學院
體育學院現(xiàn)有體育教育系（含與波蘭沃爾茨應用科學大學合作辦學項目）、社會體育系、運動訓練系和公共體育教學部。體育教育專業(yè)為河北省一流專業(yè)。
學院現(xiàn)有教職工74人，高級職稱31人，博士后1人，博士學位4人，在讀博士3人，獲國家體育運動榮譽獎章1人、河北省高校優(yōu)秀體育教師26人、河北省師德標兵1人。近年來，獲批3項國家哲學社會科學基金項目、省部級項目25項、橫向課題12項、省社科成果獎1項，獲批經(jīng)費220萬元。獲校級重點培育學科、重點建設學科團隊、校級優(yōu)秀教學團隊。
現(xiàn)擁有河北省少數(shù)民族體育項目A類訓練基地、河北省社會體育指導員培訓基地、廊坊市國民體質監(jiān)測中心、廊坊市健康促進服務中心、廊坊市體育健康科普基地、廊坊市社會體育指導員培訓基地。
學院堅持走理論與實踐相結合的辦學之路，著力落實立德樹人根本任務，形成鮮明的辦學特色，培養(yǎng)的學生在全國同類高校比賽中成績突出。2011年獲全國體育教育專業(yè)學生基本功大賽中團體二等獎；2014年獲第六屆全國高等師范院校大學生田徑運動會專業(yè)組女子團體第一名；2021年“全國高校運動康復專業(yè)學生技能大賽”榮獲團體二等獎；大創(chuàng)項目獲2023年第十六屆全國大學生創(chuàng)新年會“最佳創(chuàng)業(yè)項目”獎；近年來的河北省大學生運動會中我校代表團始終保持團體前三名成績。
學院健身健美項目國際級運動健將鄭少忠老師，先后榮獲全國冠軍、亞洲冠軍和世界冠軍60多次。培養(yǎng)的學生25人次獲得全國健身健美賽事金牌，5名學生先后入選國家青年隊，獲得亞洲健美錦標賽亞軍和第四名，世界健身模特錦標賽第六名。3人次獲得國家一級運動員稱號，1人獲得國際級運動健將稱號。
體育學院經(jīng)過三十七年的建設與發(fā)展，積淀了較為豐富的辦學經(jīng)驗，為河北省乃至全國培養(yǎng)了三千多名合格的體育專業(yè)人才。
體育教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，面向京津，服務京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，適應國家和區(qū)域基礎體育教育需求。致力于培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，具有家國情懷，熱愛教育事業(yè)；系統(tǒng)掌握體育教學、課外體育鍛煉和訓練競賽的基本理論與方法，具有較高的體育專業(yè)技能和較強的教學實踐能力；具備現(xiàn)代教育理念，具有創(chuàng)新精神和一定的體育科學研究能力；能勝任學校體育工作具有發(fā)展?jié)摿Φ闹袑W骨干體育教師。
專業(yè)建設成效: 本專業(yè)是體育學院首批進入河北省一流本科專業(yè)建設點，以師范專業(yè)認證工作為契機，不斷提升專業(yè)培養(yǎng)質量，2023年被評選為河北省優(yōu)秀基層教學組織。在長期的辦學歷程中形成了“德技相長、兼蓄競攀”的專業(yè)特色。現(xiàn)有專任教師中，高級職稱占比71%，碩博占比82.3%。近年來，獲批多項國家級、省部級、廳局級等科研項目；現(xiàn)有省級精品課程2門。學生依托自身專業(yè)特點，積極參加國際和國內(nèi)各級各類比賽，成績斐然。
主要課程：學校體育學、體育課程與教學論、運動技能學習與控制、田徑與戶外運動、體操、籃球、足球、排球、武術。
本科生授予學位：教育學學士
社會體育指導與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應國家新時代教育高質量發(fā)展和京津冀地方社會發(fā)展的新要求，堅持學校“專業(yè)形成、首崗勝任、具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母呒墤眯腿瞬?rdquo;的辦學定位，培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)與文化素養(yǎng)，掌握社會體育指導與管理基礎理論知識、運動技能，具有現(xiàn)代健康理念、較強實踐能力和創(chuàng)新意識，主要服務于社會體育健身咨詢與技術指導，進行社會體育活動組織策劃、經(jīng)營管理、科學研究等方面的高素質應用型人才。
專業(yè)建設成效：一是社會服務平臺建設出色、實踐成果豐碩,獲批國家“急救試點學校”，“河北省社會體育指導員培訓基地”等，累計培訓社會學員5000余人，社會效益良好。二是學生實戰(zhàn)能力強、綜合素質高,本專業(yè)學生80%獲取“社會體育指導員資質”、“國家健身教練資質”等，并在國內(nèi)諸多大賽中屢創(chuàng)佳績，綜合素質優(yōu)秀。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育心理學、健康教育學、社會體育導論、健身理論與指導、體育市場營銷學、體育社會學、體育管理學、體育科研與方法。
本科生授予學位：教育學學士
運動訓練專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足廊坊，面向河北，服務京津冀一體化發(fā)展戰(zhàn)略，致力于培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，掌握專項運動教學、訓練 、競賽的基本理論與方法，具有較強的專項運動技能和運動訓練指導及競賽組織能力，能勝任專項運動訓練、教學和競賽組織、運動隊管理等工作的應用型體育人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)緊密對接社會需求，注重運動項目訓練理論和實踐能力培養(yǎng)，將“教學+科研+訓練+服務”一體貫通，專業(yè)建設成效顯著。在國際級運動健將、國家體育運動榮譽獎章和國家體育運動一級榮譽獎章獲得者鄭少忠老師的帶動下，學生多次在世界大賽和全國大賽中取得優(yōu)異成績。拳擊、健美操等項目學生也在各級各類體育賽事中成績優(yōu)異、碩果累累。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、運動技能學習與控制、體育競賽學、專項理論與實踐等。
本科生授予學位：教育學學士
體育教育專業(yè)（中外合作辦學）
培養(yǎng)目標：本項目基于中歐合作2020戰(zhàn)略規(guī)劃，結合當今社會對體育教育專業(yè)人才的需求，采用合作辦學模式，融合中波國際教育理念和教學方法，培養(yǎng)一批具有全球視野，通曉國際規(guī)則和事務，熟知中波體育教育教學規(guī)律，德智體美勞全面發(fā)展，具有健全人格，系統(tǒng)掌握體育學的基本理論、基本技能和基本方法，具有較高的運動技能和較強的體育教育教學能力，具備一定的體育科學研究能力，具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開拓能力及良好的人文素養(yǎng)的中學體育骨干教師。
主要課程：普通教育學、普通心理學、功能解剖學、人體運動學、運動生物化學、人體生理學、體育教育理論、運動醫(yī)學、運動訓練學、人類學、生物力學、體育文化史、健康教育學、體育教育教學實踐、田徑、籃球、排球、足球、趣味運動游戲等。
本科生授予學位：教育學學士
教育學院
教育學院現(xiàn)有教育學、心理學、學前教育、小學教育4個本科專業(yè)，擁有師范教育類課程改革、教師教育理論2個省級教學團隊，1個教育科學研究所，1個心理健康教育研究所。學前教育專業(yè)、心理學專業(yè)均通過教育部師范專業(yè)二級認證，學前教育專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點，教育學專業(yè)、心理學專業(yè)為校級一流本科專業(yè)建設點。2023年，學前教育獲批河北省應用型示范專業(yè)。教育學院現(xiàn)有教職工56人，其中專任教師43人，7名教師為兼職研究生導師。具有碩士及以上學位43人，其中具有博士學位11人（博士后2人），在讀博士7人。
學院以先進的教育理念為先導，突出教學的中心地位，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，通過導師制、雙導師制、教師工作坊、名師工作室、小學期實踐訓練等提高學生教育教學能力。同時，學院加強與地方幼兒園和中小學的密切合作，建立了84個教育實習基地，本科生采取頂崗實習的方式，為學生實踐能力的提高提供了可靠的保障。通過強化教學管理，不斷提高教學質量，建設了《教育學》《心理健康教育》《心理學》《心理與教育統(tǒng)計學》四門校級精品課程，《中國教育史》一門校級一流課程以及《教育理論與實務拓展教程》一門省級在線精品課程。
近五年來，學院教師共主持各類科研課題102項，省部級以上項目10項，發(fā)表論文74篇，出版專著、譯著和教材13部。1項成果獲省社會科學成果獎二等獎，2項成果獲省優(yōu)秀教學成果一等獎，14項成果獲廊坊市社會科學成果獎，每年都有多位老師獲得校級科研成果獎。2023屆畢業(yè)生當年就業(yè)率為92.54%，學生在各類比賽中獲獎100人次以上。
教育學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，服務京津，根據(jù)地方基礎教育發(fā)展對教育人才的需求，遵循黨的教育方針，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)、具備高尚師德和健全人格、擁有廣博的科學文化知識和扎實的教育理論素養(yǎng)、具有較強的教育能力、創(chuàng)新精神和終身學習意識，能夠勝任中學語文、數(shù)學、英語教學和教育管理工作的全面發(fā)展的骨干教師。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)2004年招生首屆本科生，2018年進入河北省高考一本招生行列，2020年獲批校級一流專業(yè)，2023年通過師范專業(yè)認證遴選，2024年接受教育部師范專業(yè)認證專家進校考察。截止到2024年，已經(jīng)培養(yǎng)了17屆畢業(yè)生，廣泛就業(yè)于冀京津新疆等各地中小學，也有相當數(shù)量畢業(yè)生考入北京師范大學、東北師范大學、天津大學、首都師范大學等高校深造。教育學專業(yè)師資力量較強，高級職稱教師占比50%，碩博士教師占比100%，多名教師在省廳級科研項目中獲獎。
主要課程：教育學原理、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、教育科研方法、德育論、普通心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、教育統(tǒng)計學、教育社會學、教育哲學、教育政策與法規(guī)等。
本科生授予學位：教育學學士
小學教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，輻射京津，面向地方基礎教育改革發(fā)展和小學教育優(yōu)質師資增長需求，培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，具備高尚師德與健全人格，系統(tǒng)掌握本專業(yè)必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，擁有良好的文化素養(yǎng)，具有較強教育教學實踐能力、終身學習發(fā)展能力和一定的創(chuàng)新精神，能勝任多學科教學崗位的新時代小學骨干教師。
專業(yè)建設成效：近年來，本專業(yè)師生在各類大學生比賽項目中取得了優(yōu)異的成績。僅2023年，小教專業(yè)學生獲得“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽一等獎、河北省第二屆大學生文化創(chuàng)意設計大賽省級一等獎、第九屆河北省互聯(lián)網(wǎng)+大賽三等獎兩項、第八屆河北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會三等獎一項。從就業(yè)情況來看，近兩年小學教育專業(yè)畢業(yè)生的一次就業(yè)率均在85%以上，教師資格考試通過率均在75%以上。
核心課程：小學教育學、小學生心理學、小學課程與教學論、小學教育科研方法、小學班級管理與少先隊活動組織、現(xiàn)代教育技術、現(xiàn)代漢語、小學語文教學設計、數(shù)學基本思想方法、小學數(shù)學教學設計、綜合英語、小學英語教學設計等。
本科生授予學位：教育學學士
心理學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，服務京津，培養(yǎng)適應時代發(fā)展與社會需求，具有社會主義核心價值觀、良好的人文素養(yǎng)、科學與創(chuàng)新精神、健全人格，熱愛教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德，具有終身學習與專業(yè)發(fā)展意識，掌握教育基本理論、系統(tǒng)的心理學知識及心理測評、心理咨詢與輔導等專業(yè)技能，能勝任中學心理健康教育及心理服務相關工作的骨干教師。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)為校一流建設專業(yè)，高級職稱教師占比50%，碩博士教師占比95%，其中博士5人，擁有師范教育類課程改革、教師教育理論2個省級教學團隊，1個校級研究平臺，6個專業(yè)實驗實訓室。榮獲河北省教學成果一等獎和廊坊師范學院首屆教學成果一等獎各1項，河北省社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎3項、三等獎4項，省廳及以上各類獎勵10余項。發(fā)表科研論文40多篇，出版專著、教材11部。
主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、發(fā)展心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、人格心理學、心理健康教育、心理咨詢、人力資源管理心理學、變態(tài)心理學、咨詢心理學、管理心理學、犯罪心理學、團體心理輔導等。
本科生授予學位：理學學士
學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)服務廊坊，立足河北，面向京津，輻射全國，培養(yǎng)適應時代發(fā)展與社會需求，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛幼教事業(yè)，具備扎實的理論知識與科學、人文、藝術等專業(yè)素養(yǎng)，較強的幼兒保教能力與一定的研究能力，良好的心理素質、創(chuàng)新精神、國際視野與終身學習意識，能勝任幼兒園及相關幼教機構保教、研究、管理工作的學前教育骨干教師。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)2021年通過教育部師范專業(yè)二級認證，是省級、國家級一流本科專業(yè)建設點，2023年獲批河北省應用型轉型示范專業(yè)。高級職稱教師占比53.85%，碩博士教師占比92.30%，其中博士占比30.80%，形成了“園校共育，多元協(xié)同”的辦學特色。
主要課程：學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、社會領域活動設計與指導、健康領域活動設計與指導、語言領域活動設計與指導、藝術領域活動設計與指導、科學領域活動設計與指導、學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童玩教具制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、基本樂理、視唱與練耳、琴法、即興伴奏、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、學前美術、幼兒游戲與指導、幼兒故事表演與創(chuàng)作、幼兒教師口語與禮儀等。
本科生授予學位：教育學學士
美術學院 
美術學院設有美術學、環(huán)境設計、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、雕塑、書法學六個本科專業(yè)，教職工88人，具有教授、副教授和博士、碩士學歷學位的教師60余人，專任教師多畢業(yè)于央美、清美、天美、魯美、中國藝術研究院、吉藝等專業(yè)院校。
學院教師美術作品曾入選第八屆、第九屆、第十屆、第十一屆全國美展和全國群星藝術展以及中國美協(xié)舉辦的單項展覽，在第八屆、第九屆全國美展中獲得銀獎和銅獎，在河北省舉辦的美術展覽中數(shù)十次獲得一、二、三等獎；書法作品曾獲第二屆、第四屆、第六屆中國書法蘭亭獎佳作獎，在第十屆、十二屆國展及多個單項書法展賽中獲獎或入展；成功申報兩項國家藝術基金項目；許多作品被眾多大型藝術機構收藏。出版教材20余部，個人畫集、專著近20部，有近千幅作品和論文發(fā)表在《美術》《美術觀察》《美術研究》《世界美術》《美術大觀》《藝術百家》《藝術教育》《裝飾》《包裝工程》《人民日報》《光明日報》等國家級核心期刊。部分教師加入中國美術家協(xié)會，河北省美術家協(xié)會、中國工藝美術學會、河北省工藝美術學會、河北省工藝美術協(xié)會并擔任職務。中央人民政府贈送香港的《永遠盛開的紫荊花》大型雕塑的泥胎模型就是在學院完成的。
學院經(jīng)過不斷努力，拓展了與中國裝飾協(xié)會聯(lián)合舉辦平面設計師、國際商業(yè)美術設計師、室內(nèi)設計和景觀設計師、中國家具協(xié)會家具設計師資格認證等專業(yè)認證項目。近兩年學院學生在國內(nèi)外眾多大賽、展覽中累計入選、獲獎20余項，省、市級獲獎近40項，這些成果既是美術學院全體師生積極努力的結果，也是師生們專業(yè)創(chuàng)造、實踐能力的體現(xiàn)。
多年來，美術學院積極探索校校合作、校企合作建設思路，借助設計項目，開發(fā)優(yōu)質課程資源，和企業(yè)共建教學平臺，積極培育學生養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ饕?guī)范，良好的職業(yè)素養(yǎng)。美術學院堅持以人為本，突出專業(yè)應用能力，張揚藝術個性，通過打造優(yōu)良的教師團隊和嚴格的教學管理，為學生營造了成才的良好氛圍，努力使學生成為具有良好的道德品質和文化素養(yǎng)，高超的專業(yè)水平和創(chuàng)業(yè)能力的應用復合型人才。
美術學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，服務全國，培養(yǎng)適應國家基礎教育改革發(fā)展要求，具有高尚師德、深厚教育情懷、良好美術學科素養(yǎng)、較強的教育教學能力，富有創(chuàng)新精神與自我發(fā)展能力，能夠在公共文化機構、美術教育培訓機構組織開展社會美育活動，能夠勝任義務教育美術教學教研及管理工作，具備良好協(xié)作與交流能力的中學骨干美術教師。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)積極籌備申報教育部師范專業(yè)二級認證且富有成效，努力傳承美院精神，大力弘揚美育理念，專業(yè)特色鮮明，課程設置合理，師資配備齊全。專任教師碩博學歷占71%，高級職稱占41%。近年獲批國家社科基金一項，省部級課題十余項，發(fā)表學術論文三十余篇，指導學生榮獲全國性專業(yè)技能競賽及展演獎項近十項、省廳級獎項二十余項。
主要課程：中小學美術教學論、中外美術史、藝術概論、素描人體、水彩風景、工筆人物、寫意山水、油畫材料與技法、油畫人體、中國民間美術。
本科生授予學位：藝術學學士
環(huán)境設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人根本任務，以地方經(jīng)濟建設和發(fā)展需求為導向，培養(yǎng)具有良好的藝術人文理論素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責任感，有執(zhí)著的工匠精神和家國情懷，有較高的國際視野、創(chuàng)新思維，能系統(tǒng)掌握環(huán)境設計專業(yè)知識，具備扎實的專業(yè)基礎理論、專業(yè)技能和實踐能力、設計表達與人溝通等技能，能勝任于政府部門及各類相關企事業(yè)單位從事室內(nèi)空間設計、景觀設計、建筑設計等工作的應用型設計人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)經(jīng)過幾年的應用轉型建設和實踐，在課程設置、教學實踐、師資隊伍建設等方面都有了明顯的變化，形成了特色鮮明的專業(yè)。本專業(yè)專任教師11人，其中高級職稱6人，博士2人，雙師型教師7人。近年來獲批省部級項目3項，廳局級項目5項；發(fā)表學術論文30余篇；學生在各類競賽活動中，獲得省級獎項20余項。
主要課程：設計表現(xiàn)技法、建筑設計基礎、設計程序與方法、居住空間設計、景觀設計原理、室內(nèi)陳設設計、辦公空間設計、主題概念設計、庭院設計。
本科生授予學位：藝術學學士
產(chǎn)品設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高藝術修養(yǎng)設計能力，具備產(chǎn)品設計的基礎理論、知識與應用能力，能從事產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品研發(fā)等方面的應用型高級專門人才。具有扎實的產(chǎn)品設計基礎理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產(chǎn)品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)現(xiàn)有教師12名，其中高級職稱教師3人，博士3人，碩士8人。7名教師有實際駐場設計能力，擔任多個公司的設計總監(jiān)或設計師。近年來獲批省級精品課、省級一流本科課程、省教育廳教改實踐項目。教師在各類競賽中獲得獎項累計80余項，曾獲得第四屆全國高校青年教師教學競賽文科組三等獎1項、第二屆河北省高校青年教師教學競賽文科組一等獎1項。
主要課程：產(chǎn)品設計程序與方法、人體工程學、產(chǎn)品模型制作、家具專題設計、產(chǎn)品專題設計、產(chǎn)品設計語義學、造型基礎、陳設品設計與制作。
本科生授予學位：藝術學學士
視覺傳達設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，服務全國，旨在培養(yǎng)學生具備視覺傳播方面的設計、策劃、教學、研究和管理能力，適應區(qū)域文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，成為一專多能的應用型視覺傳達設計人才。學生能具備清晰的設計表達能力，熟悉視覺傳達設計的程序和方法，掌握攝影基本技能，能夠用效果圖和計算機圖形技術生動、準確地表達設計意圖，掌握多種設計軟件，熟悉數(shù)字技術和多媒體技術手段。能夠在廣告公司、設計工作室、媒體機構、品牌策劃公司等領域從事設計、策劃和管理工作。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)積極建設應用型本科專業(yè)，大力發(fā)展產(chǎn)學研一體的教學模式，扶持學生學以致用的全面能力，專業(yè)特色鮮明，課程設置合理，師資配備齊全。專任教師碩博學歷占63%，副高級職稱占36%。指導學生榮獲全國性專業(yè)技能競賽及展演獎項近十項、省廳級獎項二十余項。
主要課程：攝影基礎、字體設計、圖形創(chuàng)意、版式設計、Illustrator、標志設計、招貼設計、包裝設計、InDesign、書籍裝幀、Adobe Aftereffects、文創(chuàng)設計、界面設計、新媒體設計、信息系統(tǒng)設計、品牌設計、攝影基礎、字體設計、圖形創(chuàng)意、版式設計、廣告攝影、廣告創(chuàng)意。
本科生授予學位：藝術學學士
雕塑專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應時代發(fā)展與社會需求，具有正確的人生觀和價值觀；具有良好的思想品德和職業(yè)道德，具有較高的藝術欣賞能力、思辨能力；有著扎實基本功，掌握雕塑特定的藝術語言、理論知識，能夠從事雕塑相關領域的專業(yè)藝術創(chuàng)作、設計、教學研究工作；并擁有較高的文化素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能,在德智體美勞全面發(fā)展的前提下，具備創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識，能夠快速適應社會以及本專業(yè)發(fā)展的應用型人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師8人，專業(yè)能力突出。教師作品分別入選全國美術作品展，北京國際美術雙年展等國家級、省市級美術大展。歷年來本系教師獲批省級課題4項、局級課題2項、國家專利1項，聯(lián)合編輯出版教材2部，專業(yè)畫冊2部，各級別學術論文及作品發(fā)表30余篇。教師指導學生考研升學進入全國重點高校多人。
主要課程：中外美術史、藝術概論、解剖與透視、素描全身像、泥塑頭像、浮雕、抽象雕塑、泥塑人體、工藝美術創(chuàng)作、鍛銅工藝、木雕、陶藝、公共藝術創(chuàng)作、壁畫與浮雕、綜合材料、數(shù)字雕塑、空間與裝置設計。
本科生授予學位：藝術學學士
書法學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，服務京津冀，培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀、健全人格，具有科學與創(chuàng)新精神、終身學習能力與專業(yè)發(fā)展意識，能夠深入理解和實踐書法藝術，具有較高書法創(chuàng)作和鑒賞能力、較高審美情趣和文化素養(yǎng)，適應當?shù)匚幕l(fā)展和社會需求，能夠將書法藝術融入現(xiàn)代生活，提升地方文化氛圍，使其能在文化推廣、藝術教育、社區(qū)文化活動等領域發(fā)揮重要作用的高素質書法專業(yè)人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師5人，其中博士4人，碩士1人，其中中國書協(xié)專業(yè)委員會委員1人，西泠印社社員1人，中國書協(xié)會員4人。近年來獲批國家藝術基金項目3項，發(fā)表論文或專題30余篇，出版專著、教材4部。教師參加中國文聯(lián)、中國書協(xié)等主辦的國家級書法重要展覽獲獎、入展或近50次，其中獲蘭亭獎4次。
主要課程：楷書臨摹、篆書臨摹、隸書臨摹、行書臨摹、草書臨摹、古璽印臨摹、秦印及漢印臨摹、唐宋印及流派印臨摹、楷書創(chuàng)作、行書創(chuàng)作、草書創(chuàng)作、篆刻創(chuàng)作、隸書創(chuàng)作、古文字基礎、中國書法史、書畫題跋、書畫鑒賞。
本科生授予學位：藝術學學士
音樂學院
音樂學院樹立了“立足廊坊，服務河北，對接京津，走向全國”的辦學定位。始終堅持以“立德樹人”為根本，以“德藝雙修，學以致用”為治學理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有較強實踐能力、富有創(chuàng)新精神、全面發(fā)展的綜合型、創(chuàng)新型音樂、舞蹈人才為目標。學院形成了“德藝雙馨、一專多能，演練并舉、拓新輻域”的辦學特色。
學院目前有音樂學、音樂表演和舞蹈學三個本科專業(yè)，下設音樂、舞蹈兩個系。現(xiàn)有教職員工58人，專任教師中具有高級職稱13人，博士學位9人，在讀博士7人，教師碩博士占比達94%，近30%的教師有國外留學、訪學經(jīng)歷。
學院積極推進應用型轉型發(fā)展和師范專業(yè)認證，構建了“院團合一，定向培養(yǎng)”的應用型人才培養(yǎng)模式，形成了“一坊兩團”的實踐教學體系。建有“一院兩坊三室兩團”：廊坊市文化藝術發(fā)展產(chǎn)業(yè)學院、教師工作坊、樂絲校企聯(lián)合工作坊、桑葉松名師工作室、周旭光名師工作室、中學音樂教育韓曉穎名師工作室、教師藝術團和學生藝術團。
學院在專業(yè)教學、科研、賽事等方面碩果累累：教師在國家核心刊物和省級以上學術刊物上發(fā)表論文300多篇；編寫、出版教材、專著多部；原創(chuàng)作品近百部；承擔國家級、省級和廳級課題多項，擁有國家級大創(chuàng)項目；師生有近千人次在全國、省、市各級各類比賽中獲獎，其中國家和省部級以上獎勵90多項；54名學生考入國內(nèi)外知名藝術院校研究生。  
學院非常注重實踐教學向社會延伸，積極參加廊坊市舉辦的經(jīng)貿(mào)洽談會、廊坊電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、中國圖書博覽會主題晚會、大型原創(chuàng)音樂劇《紫檀》、慶祝新中國成立70周年、慶祝建黨一百周年、“一帶一路”長城國際藝術節(jié)等大型文藝演出活動百余場，學院已成為地方精神文明建設作出重要貢獻。
音樂學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，對接京津，面向全國，培養(yǎng)適應新時代基礎教育改革和教育現(xiàn)代化發(fā)展要求，師德高尚，富有教育情懷，具備扎實的音樂學科知識、突出的教育教學能力和美育素養(yǎng)，具有良好心理素質、創(chuàng)新精神與終身學習意識，能夠在中學從事音樂學科教學、教研及教學管理的骨干音樂教師。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)已有22年的辦學歷史，省級一流專業(yè)，教育碩士培育學科專業(yè)，免試認定中學音樂教師資格。目前有省級創(chuàng)新課程1門，精品課1門，一流本課程2門，應用型示范課程3門，優(yōu)秀教師團隊3個。多年來培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀音樂教育人才，多名畢業(yè)生獲國家、省市級優(yōu)秀教師、骨干教師、師德標兵、優(yōu)秀教育工作者等稱號。畢業(yè)生對音樂學院的整體滿意度高達99.83%，用人單位的總體滿意度達93.3%。
核心課程：合唱與指揮、基礎聲樂、基礎鋼琴、鋼琴即興伴奏、中學音樂教學法、中國音樂史與欣賞、西方音樂史與欣賞、聲樂教學法、器樂教學法、鋼琴教學法等。
實踐課程：專業(yè)觀摩、舞臺實踐、教師職業(yè)技能訓練、教育見習、教育研習、畢業(yè)論文和畢業(yè)實習等。
本科生授予學位：藝術學學士
舞蹈學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，立足廊坊，服務河北、對接京津、面向全國。培養(yǎng)具有舞蹈研究能力、舞蹈實踐經(jīng)驗、德智體美勞全面發(fā)展并具備扎實的舞蹈學科知識、突出的舞蹈教學、編導、表演能力和美育素養(yǎng)，能夠在學校、教育機構、企事業(yè)單位等相關領域從事舞蹈理論研究，舞蹈教育、創(chuàng)作和表演，藝術管理、策劃等工作的應用型舞蹈專業(yè)人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)已有13年的辦學歷史，是校級應用型示范專業(yè)，目前有省級創(chuàng)新課程1門，精品課1門，一流課程1門，應用型示范課程1門，優(yōu)秀教師團隊1個，校級教學名師1人。本專業(yè)非常重視學生舞蹈編導、教學和表演等綜合能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達100%。舞蹈創(chuàng)作水平逐年提升，高產(chǎn)質優(yōu)的舞蹈作品在省內(nèi)嶄露頭腳，并多次在大學生藝術展演、華北五省市舞蹈比賽和河北省舞蹈比賽中斬獲大獎。2023年原創(chuàng)舞蹈作品《沄水謠》代表河北省參加第十三屆“桃李杯”全國青少年舞蹈教育教學成果展示活動。本專業(yè)主動對接地方文化藝術事業(yè)發(fā)展，已成為地方精神文明建設的主力軍，在本地區(qū)有著很高地社會影響力。
核心課程：芭蕾基訓、古典舞基訓、漢族民間舞、少數(shù)民族民間舞、中國古典舞身韻、現(xiàn)代舞基訓、舞蹈解剖學、舞蹈藝術概論。和專業(yè)方向核心課程等。
實踐課程：專業(yè)綜合實訓、畢業(yè)論文設計、專業(yè)見習、專業(yè)實習、專業(yè)研習、專業(yè)采風、畢業(yè)匯報和專業(yè)排練等。
本科生授予學位：藝術學學士
音樂表演專業(yè)：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，立足廊坊、服務河北、連接京津、面向全國。培養(yǎng)具有較高的藝術修養(yǎng)、良好的思想品德、德智體美勞全面發(fā)展，能夠熟練掌握音樂表演基本理論知識，音樂演唱(演奏)、創(chuàng)作等技能。能夠在專業(yè)藝術團體、各級各類學校、企事業(yè)單位等相關領域從事音樂表演、音樂編導、音樂藝術研究的應用型音樂專業(yè)人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)已有15年的辦學歷史，目前有省級創(chuàng)新課程1門，精品課1門，一流本課程2門，應用型示范課程3門，優(yōu)秀教師團隊3個。圍繞應用型轉型發(fā)展，本專業(yè)非常重視學生音樂藝術修養(yǎng)、人文修養(yǎng)以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。多年來培養(yǎng)了大批音樂表演、音樂創(chuàng)作和藝術管理方面的人才。本專業(yè)主動對接地方文化藝術事業(yè)發(fā)展，高水平的舞臺表演能力已成為地方精神文明建設的主力軍。
核心課程：中國音樂史與欣賞、西方音樂史與欣賞、合唱基礎、指揮法基礎、自彈自唱、聲樂（主修）、器樂（主修）、鋼琴（主修）、歌曲創(chuàng)作、器樂創(chuàng)作等。
實踐課程：舞臺實踐、專業(yè)排練、專業(yè)見習、專業(yè)研習畢業(yè)論文和畢業(yè)實習等。
本科生授予學位：藝術學學士
建筑工程學院
建筑工程學院設有土木工程、工程管理、歷史建筑保護工程三個本科專業(yè)。土木工程專業(yè)為校級應用型示范專業(yè)；工程管理專業(yè)為校級首批碩士培育學科重點建設專業(yè)；歷史建筑保護工程專業(yè)為學校特色專業(yè)。
學院現(xiàn)有教職工39人，其中專任教師27人，具有博士學位的占33%，多數(shù)教師具有較豐富的工程實踐經(jīng)驗。學院現(xiàn)有河北省科普基地1個，為河北傳統(tǒng)建筑營造技藝廊坊師范學院科普基地；廊坊市重點實驗室4個，分別是土木工程材料性能檢測實驗室、土工物理力學性能實驗室、建筑工程測量實驗室、廊坊市綠色建筑材料研發(fā)與測試重點實驗室。
學院始終堅持以學生為本，內(nèi)涵建設與外延拓展并舉，全力實施“質量立院、人才興院、特色強院”的發(fā)展戰(zhàn)略；在推進全面內(nèi)涵建設的基礎上，緊緊圍繞“提高辦學質量，推動學科發(fā)展，為地方經(jīng)濟與社會發(fā)展服務”這一定位，積極探索校內(nèi)資源與校外資源相結合的辦學模式。近五年來，教師獲得各級科研立項60余項，發(fā)表學術論文200 余篇，參與編寫地方標準4部。學生在各類專業(yè)學科競賽中獲得一等獎10余項、二等獎20余項，80余人次獲廊坊市、北京鐵路局等單位表彰，1人獲得團中央表彰。辦學多年來，學院為京津冀地區(qū)輸送了大量優(yōu)秀建設人才，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評。
土木工程專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，掌握土木工程學科基本原理和基本知識，獲得工程師基本訓練，具有較扎實理論基礎、系統(tǒng)專業(yè)知識和較強工程實踐能力，具有社會責任感和一定創(chuàng)新精神，能在土木工程的設計、施工、管理等部門從事技術和管理工作的高級應用型工程技術人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)為校級應用型示范專業(yè)、校級一流本科專業(yè)建設點、河北省一流本科專業(yè)建設點。自2006年開始招收本科生，目前開設房屋建筑工程和道路與橋梁工程兩個專業(yè)方向?，F(xiàn)有專任教師均為碩士及以上學位，其中博士7人。多名教師參加學校教師教學技能大賽，取得一等獎、二等獎、三等獎等佳績。指導學生參加河北省大學生結構設計競賽，取得三等獎及最佳創(chuàng)意獎等成績。本專業(yè)學生歷年就業(yè)率位居學校前列，為以京津冀地區(qū)為主的工程建設領域培養(yǎng)了大量高級應用型工程技術人才。
主要課程：
基礎課程：畫法幾何、土木工程制圖與CAD、土木工程材料、土木工程測量、理論力學、材料力學、結構力學、土力學、房屋建筑學、土木工程概論
房屋建筑工程方向：混凝土結構設計原理（房建）、鋼結構（房建）、混凝土結構設計、砌體結構、基礎工程、建筑結構抗震、建筑結構試驗、土木工程施工、建筑施工組織、建筑工程造價
道路與橋梁工程方向：混凝土結構設計原理（道橋）、鋼結構（道橋）、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、墩臺基礎、橋涵水文、道橋施工技術、道橋施工組織、公路工程造價
本科生授予學位：工學學士
工程管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美勞全面發(fā)展；掌握與工程管理相關的管理、經(jīng)濟、法律等專業(yè)知識和工程技術基礎知識；具備工程造價管理、項目管理核心能力，能夠在土木工程領域從事全過程工程管理的應用型高級工程技術人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)是校級碩士培育學科，以教育部產(chǎn)學研平臺為依托，重點培養(yǎng)熟練掌握BIM技術的高級管理人才?，F(xiàn)有專任教師博士學歷占比37.5%。專任教師中國家級工法專家、中國工程建設標準化協(xié)會安全專業(yè)委員會專家1人，廊坊市燕趙英才4人。近五年承擔各類科研項目20余項，發(fā)表論文30余篇。指導學生參加國家級、省級BIM大賽、“互聯(lián)網(wǎng) +”大賽獲獎 20余項，發(fā)表學術論文多篇。本專業(yè)考研學生主要考入北京科技大學、中國地質大學、石家莊鐵道大學、華北理工大學、天津城建大學等；畢業(yè)生就業(yè)去向主要為國內(nèi)外工程建設領域、科研院所、政府部門和教育行業(yè)，深受單位認可。
主要課程：BIM軟件應用、建筑結構、工程制圖與識圖、房屋建筑學、工程施工技術與組織、工程招投標與合同管理、工程測量、建筑工程計量與計價、工程造價軟件應用、項目管理軟件應用、工程造價管理、工程經(jīng)濟學、項目管理、管理學原理、經(jīng)濟學、運籌學、建筑工程質量與安全控制等。
本科生授予學位：工學學士
歷史建筑保護工程專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，以面向城鄉(xiāng)建設中的歷史環(huán)境保護與再生領域為主，知識、能力、素質協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定創(chuàng)新精神、實踐能力，主要從事歷史建筑的修繕、改擴建、再利用設計與施工，以及歷史環(huán)境的保護規(guī)劃等專業(yè)工作及相關的科研、開發(fā)和管理工作的應用型高級工程技術人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)2016年開始招收本科生，現(xiàn)有專任教師均為碩士及以上學位。專業(yè)建設過程中重視內(nèi)涵發(fā)展，不斷優(yōu)化課程設置，重視實踐教學，同時建立了以賽促學的機制，師生專業(yè)相關教研成果豐富，不僅參與多項省、部級課題研究，同時參與多項工程項目的勘察測繪。《清官式木作營造技術》為校級一流專業(yè)課程。該專業(yè)的校內(nèi)實踐教學基地于2021年獲批河北傳統(tǒng)建筑營造技藝廊坊師范學院科普基地。自2003年開始古建筑工程技術專業(yè)至今，已為中國傳統(tǒng)建筑行業(yè)培養(yǎng)了大量應用型工程技術人才。
主要課程：中國建筑史、外國建筑史、清官式木作營造技術、清官式瓦石營法、宋營造法式、古建筑測繪、古建筑油漆彩繪技術、古建筑設計、古典園林藝術、古建筑修繕技術、古建筑定額與預算、建筑材料、建筑構造、建筑力學、畫法幾何、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等。
本科生授予學位：工學學士
馬克思主義學院
馬克思主義學院設有思想政治教育本科專業(yè)，現(xiàn)有教職工57人，副教授及以上職稱者35人，博士學位獲得者19人，擁有河北省模范教師、河北省“三三三人才”等榮譽稱號獲得者。多名教師在省、校級教學比賽中獲獎。
學院擁有“河北省中國特色社會主義理論體系廊坊師范學院研究基地”和“黨建與思想政治教育研究所”兩個科研平臺，近年來獲批國家級課題1項，省部級課題近30項，發(fā)表學術論文300余篇。“思想政治教育”學科是第一批校級重點學科。學院秉承“立身行道 鑄魂育人”的院訓，在校內(nèi)外教師的通力合作下，形成了“經(jīng)典研讀與實踐賦能并重”的人才培養(yǎng)模式，與廊坊、雄安新區(qū)以及河北省其他地區(qū)20多所中學簽署了教育實習基地協(xié)議，同廊坊市法治宣教中心、“全國文明村鎮(zhèn)”西太平莊村以及“中國人民抗日軍政大學陳列館”建立起了實踐教學基地協(xié)作關系，形成了“服務基礎教育和地方社會”的顯著辦學特色。學院畢業(yè)生教師資格證考取率達到75%以上。近五年來，百余名畢業(yè)生成功考取南開大學、吉林大學、東北師范大學等國內(nèi)重點大學碩士研究生；有半數(shù)畢業(yè)生從事中學教育教學以及國家機關、企事業(yè)單位的宣傳、政工和管理工作。
思想政治教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)適應新時代國家基礎教育改革需求，面向區(qū)域基礎教育發(fā)展需要，立足河北，面向京津，輻射全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有正確的政治方向，良好的師德修養(yǎng)，深厚的教育情懷，扎實的思想政治教育專業(yè)知識，較強的教育教學實踐能力，具備健康心理和健全人格，以及終身學習的意識和能力，能夠在中學從事教育教學工作的思想政治理論課骨干教師。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)2013年獲批為校級第一批重點學科，2014年獲批“河北省中國特色社會主義理論體系廊坊師范學院研究基地”，2021年確定為廊坊師范學院校級碩士培育學科，2022年獲得河北省中小學教師資格證免試認定資格。
主要課程：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學、政治學原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、習近平新時代中國特色社會主義思想概論、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、法學概論、邏輯學、社會學概論、中共黨史、思想政治教育學原理、中學思想政治課教學論、教師職業(yè)技能訓練等。
本科生授予學位：法學學士
傳媒學院
傳媒學院是廊坊師范學院為適應現(xiàn)代傳媒業(yè)發(fā)展趨勢和社會對新媒體傳播的需求，服務融合媒體建設發(fā)展，增加對社會傳媒人才的供給而于2018年設立的特色學院，現(xiàn)有新聞學、播音與主持藝術、數(shù)字媒體藝術、教育技術學四個本科專業(yè)。學院現(xiàn)有專任教師44人，具有高級職稱者20人，具有博士學位者8人。學院有較為雄厚的師資隊伍和較為完備的現(xiàn)代化實驗設備，辦學條件優(yōu)良。
學院始終全面貫徹黨的教育方針，秉承“厚德博學、弘毅致遠”的校訓精神，堅持“正、嚴、創(chuàng)、和”的建院原則，以立德樹人、培養(yǎng)社會主義建設者和接班人為根本任務，以“高級應用型”人才培養(yǎng)為工作目標，立足廊坊、融入京津冀、面向全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“卓越傳媒人”。
學院以知行合一為理念，在重視基礎理論教學為學生打牢堅實基礎的同時，按各專業(yè)人才的就業(yè)去向，對學生分類進行職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。傳媒學院與京津冀地區(qū)多家媒體、公司合作建設實習實訓基地，采取有效措施對學生進行創(chuàng)新訓練和實踐能力培養(yǎng)。傳媒學院教師視生如子，嚴格管理，熱誠服務。傳媒學子學風嚴謹、勤奮進取，學生在全國大學生廣告藝術大賽、央廣網(wǎng)全國大學生主持人大賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生短視頻大賽、全國微課大賽等多項賽事中取得優(yōu)異成績。傳媒學院畢業(yè)生社會需求大，就業(yè)渠道廣，就業(yè)去向主要是：考研深造、政府及事業(yè)單位、各地中小學、公司企業(yè)，近年就業(yè)率均在95%以上。
新聞學專業(yè)
培養(yǎng)目標：以馬克思主義新聞觀為指導，以國家戰(zhàn)略實施為路線，為社會培養(yǎng)和造就具備新聞傳播學基本素養(yǎng)，寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，熟悉現(xiàn)代傳播新技術，深刻領會各類現(xiàn)代媒體傳播特點，具有家國情懷、國家視野的融媒體、復合型、專家型新聞傳播人才，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代新聞傳播人才，以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際型傳播人才。能夠在各大新聞媒體和網(wǎng)絡新媒體企業(yè)從事理論研究、新聞信息采集、內(nèi)容制作、經(jīng)營管理、營銷策劃等工作，以及黨政部門、企事業(yè)單位從事信息發(fā)布、形象維護、危機公關等工作的高層次新聞傳播專門人才。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師19名，其中高級職稱者9人，博士8名，碩士、博士占90%。近三年來，教師承擔省部級項目15項，廳局級項目20項，教改項目13項。教師自編教材《新聞評論應用教程》獲得校級優(yōu)秀教學成果獎。學生積極參與河北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、挑戰(zhàn)杯以及“調(diào)研河北”、“大學生廣告藝術節(jié)”等項目和活動，并獲得較好成績，獲得省級以上獎項10余項，學生的綜合能力在實踐中得到鍛煉和提升。積極拓展校企合作項目，開展多個興趣社團和創(chuàng)業(yè)社團，給學生提供實習、實訓平臺。
主要課程：新聞傳播理論與法規(guī)、新聞采訪與寫作、新聞編輯學、新聞評論學、中外新聞史、傳播學概論、融合新聞學、新聞攝影、數(shù)字攝像、數(shù)字視頻剪輯、媒介經(jīng)營與管理、馬克思主義新聞觀、網(wǎng)絡傳播學等。
本科生授予學位：文學學士
播音與主持藝術專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足河北，依托京津，旨在培養(yǎng)政治立場堅定、遵守法律法規(guī)和社會主義道德規(guī)范、具有人文精神和社會責任，能夠適應傳媒行業(yè)發(fā)展需要，了解融媒體傳播特點，掌握在全媒體各類平臺上的語言傳播能力和語言藝術的創(chuàng)造能力，具備播音與主持及新聞傳播的基礎理論、知識，具有播音主持、解說配音、文藝演播等基本技能，擁有駕馭全媒體平臺進行傳播的能力，和采、編、播合一的專業(yè)技能，懂管理、能運營、善策劃，能在廣播、電視、新媒體領域的各類傳媒機構及其他企事業(yè)單位，從事播音主持、解說配音、新聞宣傳策劃等相關工作的復合型應用型人才。
專業(yè)建設成效：教師隊伍專業(yè)化、年輕化，課堂教學項目化、實踐化，以賽代練、以賽促教，學生在專業(yè)老師的指導下屢創(chuàng)佳績。曾獲得“新聲杯”全國大學生語言藝術節(jié)“朗誦單元”最高獎項“新聲大獎”、“一等獎”、“最佳原創(chuàng)作品獎”；多次獲得“誦讀中國”全國經(jīng)典朗誦大賽河北賽區(qū)一等獎、二等獎、三等獎；曾獲河北省大學生“愛我中華，強我國防”國防教育主題演講全省“一等獎”；畢業(yè)生就業(yè)率較高，全省專業(yè)排名前五，口碑良好。
主要課程：播音學概論、新聞學概論、傳播學概論、普通話語音與測試指導、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作、主持語言與思維訓練、廣播播音與主持、電視播音與主持等。
本科生授予學位：藝術學學士
教育技術學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)為師范類專業(yè)，立足河北，依托京津，面向全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的從事現(xiàn)代教育技術利用與開發(fā)的高級應用型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生將具有良好的教師職業(yè)道德與素養(yǎng)，掌握教育技術學基礎知識、基本理論，能進行基本的教育技術設計、應用、管理與評價。學生畢業(yè)后主要就業(yè)方向有中學信息技術（計算機）教學、學校和企事業(yè)單位信息化建設、教育軟件開發(fā)和課程設計、廣播電視臺視頻節(jié)目制作、部隊和銀行的培訓工作。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)在多年發(fā)展中形成了“以賽促教”“以賽促學”“教研相長”的專業(yè)特色。近年來，共獲批河北省社科基金教改項目1項，河北省教育廳項目5項，廊坊市科技局項目3項，出版教材1部，發(fā)表科研論文16篇。多位教師在河北省高校青年教師教學競賽、全國教育教學信息化大獎賽中獲獎。獲得河北省教學成果獎3項，廊坊師范學院優(yōu)秀教學成果獎2項。專業(yè)學生參加全國師范生微課大賽、全國大學生數(shù)字化教學應用創(chuàng)新大賽、全國大學生廣告藝術大賽、全國大學生無人機航拍競賽等賽事并多次獲獎。部分學生考取北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學、中央民族大學、天津師范大學等名校研究生。
主要課程：教育學及心理學、信息技術教學論、平面設計、攝影技術與藝術、教育電視節(jié)目編導與制作、教學設計、信息技術教育應用、程序設計、數(shù)字視頻設計與制作、動畫設計與制作、網(wǎng)絡技術、人工智能技術基礎等。
本科生授予學位：教育學學士
數(shù)字媒體藝術專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)符合國家和京津冀經(jīng)濟社會發(fā)展需求與發(fā)展趨勢，具備良好的人文科學素養(yǎng)和社會責任感，專業(yè)知識扎實，觀念開放，具備創(chuàng)新性和行動力的應用型數(shù)字藝術工作者。滿足融媒體格局下影視傳媒產(chǎn)業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，動畫與新媒體藝術，數(shù)字藝術創(chuàng)作，數(shù)字資產(chǎn)制作、交互媒體設計等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領域及相關交叉領域的高級應用專業(yè)型藝術人才需要。畢業(yè)生主要從業(yè)于影視傳媒產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、動畫與數(shù)字藝術創(chuàng)作及相關交叉領域。
專業(yè)建設成效：本專業(yè)建設至今，確定了“以人文修養(yǎng)為基礎、藝術理論為內(nèi)涵、專業(yè)技能為承載”的學科特色，用以促進學生的全方位發(fā)展，并將課程劃分為以人文素養(yǎng)、設計理論為主體的專業(yè)基礎課集群；以數(shù)字媒體藝術從業(yè)方向為依據(jù)的專業(yè)方向模塊課集群；以拓展學生知識結構為導向的專業(yè)選修課集群和以提升學生專業(yè)實踐素養(yǎng)為目標的專業(yè)實訓模塊的課程體系，且效果顯著。其中2016級王一菲同學多次為北京航天飛行控制中心設計包括“嫦娥”四號中繼星任務在內(nèi)的多次發(fā)射任務徽章。培養(yǎng)的學生榮獲河北省大學生藝術展演一等獎多項，河北省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽一等獎，河北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎，先后多次獲得全國大學生廣告藝術大賽河北賽區(qū)各類獎項；部分學生考取北京印刷學院、華北理工大學等名校研究生；歷屆畢業(yè)生在北京、石家莊等地從事影視動畫、網(wǎng)絡媒體設計、游戲制作等相關工作。
主要課程：世界現(xiàn)代設計史、動畫概論與原理、視聽語言與分鏡頭設計、數(shù)字媒體藝術導論、中外電影史、數(shù)字影視剪輯藝術與實踐、影視作品賞析、影視作品分析與創(chuàng)作、三維動畫基礎、數(shù)字攝像與表現(xiàn)、數(shù)字短片創(chuàng)作等。
本科生授予學位：藝術學學士

招生工作辦公室
2024年6月16日