信息工程學(xué)院專業(yè)介紹

【院系介紹】
信息工程學(xué)院堅持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，深入開展以工學(xué)結(jié)合為核心的教學(xué)改革，主要培養(yǎng)服務(wù)于產(chǎn)業(yè)和地方的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有扎實的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，能夠適應(yīng)企業(yè)需要，具有較強創(chuàng)新能力的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。
學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師31人，其中教授1人，副教授4人，研究生20余人，“雙師型”教師占專任教師人數(shù)60%以上，省級骨干教師2人，省級文明教師1人，平頂山市優(yōu)秀教師1人，平頂山市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，平頂山市青年科技專家3人，平頂山市“五一勞動模范”1人。
目前，開設(shè)有大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、移動商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等6個專業(yè)，現(xiàn)有在校生2000余人。
學(xué)院建有移動應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)室、大數(shù)據(jù)技術(shù)實訓(xùn)室、信息技術(shù)綜合實訓(xùn)室、數(shù)字媒體技術(shù)實訓(xùn)室、數(shù)字孿生工程中心等14個校內(nèi)實訓(xùn)室和 20個校外實訓(xùn)基地，有效的把產(chǎn)、教、研、學(xué)、轉(zhuǎn)融為一體，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)院先后為社會累計輸送優(yōu)秀畢業(yè)生3000余名，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，歷年來畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，深受用人單位的好評。
【物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用實踐的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。教學(xué)過程注重理論與實踐相結(jié)合，旨在使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計、開發(fā)、管理和維護(hù)技能，重點培養(yǎng)學(xué)生在物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行以及故障排除等實際操作能力。本專業(yè)將通過專業(yè)課程、實驗實訓(xùn)、企業(yè)實習(xí)和項目驅(qū)動教學(xué)等多元化教育模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。學(xué)生畢業(yè)后，能夠勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用及維護(hù)工作，滿足社會對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)人才的需求。
主干課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、電子電工技術(shù)、單片機技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線組網(wǎng)技術(shù)、自動識別技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程布線等。
就業(yè)面向
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生有多種就業(yè)方向，具體如下。
系統(tǒng)集成與調(diào)試：負(fù)責(zé)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的集成、安裝和調(diào)試工作，確保系統(tǒng)的正常運行。
軟件開發(fā)：開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)軟件，包括編寫、測試和維護(hù)程序代碼。
硬件開發(fā)：設(shè)計和制作物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的硬件部分，如傳感器、控制器等。
網(wǎng)絡(luò)管理：管理和維護(hù)物聯(lián)網(wǎng)通信網(wǎng)絡(luò)，確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆€(wěn)定性和安全性。
數(shù)據(jù)分析：分析收集到的數(shù)據(jù)，為決策提供支持。
售后服務(wù)：提供技術(shù)支持和服務(wù)，解決客戶在使用物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)時遇到的問題。
研發(fā)工程師：從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研究與開發(fā)，推動技術(shù)進(jìn)步。
項目經(jīng)理：負(fù)責(zé)物聯(lián)網(wǎng)項目的規(guī)劃、執(zhí)行和管理，確保項目按時按質(zhì)完成。
【移動應(yīng)用開發(fā)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，面向軟件開發(fā)、管理和服務(wù)第一線，掌握軟件開發(fā)和管理職業(yè)崗位(群)所需的基本知識和專業(yè)技能，熟悉國際軟件開發(fā)流程，掌握國際軟件開發(fā)規(guī)范，具備較強的使用國際上最新的軟件開發(fā)環(huán)境與工具進(jìn)行軟件開發(fā)和項目組織的工作能力，具有良好的職業(yè)道德、誠信品質(zhì)、團(tuán)隊精神和創(chuàng)新素質(zhì)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合技術(shù)技能人才。畢業(yè)后主要從事移動互聯(lián)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計和數(shù)據(jù)庫管理企業(yè)軟件產(chǎn)品和移動互聯(lián)產(chǎn)品的測試和維護(hù)、產(chǎn)品后期的技術(shù)支持以及軟件實施等相關(guān)工作。主要開設(shè)課程：SQLServer數(shù)據(jù)庫、使用PHP制作網(wǎng)站、網(wǎng)店運營、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)店美工、網(wǎng)站項目制作、網(wǎng)站建設(shè)與管理、SEO搜索引擎優(yōu)化、搜索引擎推廣（百度）、網(wǎng)絡(luò)整合營銷等。
就業(yè)方向：能勝任網(wǎng)站建設(shè)與開發(fā)工程師、電子商務(wù)市場策劃工程師、網(wǎng)站推廣營銷工程師、網(wǎng)站策劃與運維工程師等。
【大數(shù)據(jù)技術(shù)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展需要，理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和團(tuán)隊合作意識，精益求精的工匠精神，了解大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)理論，掌握數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲與管理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)運維等方面的知識和技能，面向軟件和信息服務(wù)業(yè)的計算機軟件工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)分析與可視化、系統(tǒng)實施與運維、數(shù)據(jù)庫管理等工作的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。
主干課程：Python編程、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)據(jù)抓取、數(shù)據(jù)分析與可視化、大數(shù)據(jù)存儲與管理、Java開發(fā)與應(yīng)用核心、Hadoop分布式計算框架、Linux操作系統(tǒng)等。
就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向生產(chǎn)(管理)一線的數(shù)據(jù)采集工程師、數(shù)據(jù)分析與可視化工程師、數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)運維工程師等崗位，從事數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)分析與可視化、系統(tǒng)實施與運維、數(shù)據(jù)庫管理等工作。
師資隊伍與實訓(xùn)室
本專業(yè)專兼職教師14名。高級以上職稱4名，中級職稱5名，具備本專業(yè)所需的專業(yè)知識與基本技能，綜合素質(zhì)好，有較強的高職教育教學(xué)工作能力。
本專業(yè)配備有大數(shù)據(jù)實訓(xùn)中心，可以滿足教學(xué)和科研需求。
“1+X”證書
在校學(xué)生可參加大數(shù)據(jù)平臺運維等級證書等職業(yè)技能考試，獲得等級證書，學(xué)歷+技能雙重保障，就業(yè)工資待遇更高。
1. 大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)(Python)職業(yè)技能等級證書
【大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)(Python)】(初級)：主要面向各行業(yè)的數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)處理與分析、報表管理等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)專員、數(shù)據(jù)分析助理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計員、ExCe1數(shù)據(jù)分析師、商業(yè)數(shù)據(jù)分析師等職業(yè)崗位，主要完成數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、報表制作等工作。
【大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)(Python)】(中級)：主要面向各行業(yè)的平臺管理與運維、大數(shù)據(jù)采集與存儲、大數(shù)據(jù)分析與挖掘等領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)運維工程師、大數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)挖掘工程師、數(shù)據(jù)可視化工程師、爬蟲工程師等職業(yè)崗位，主要完成平臺搭建與運維、大數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)處理與存儲、大數(shù)據(jù)分析挖掘、大數(shù)據(jù)可視化等工作。
【大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)(Python)】(高級)：主要面向各行業(yè)的平臺高級配置及管理、大數(shù)據(jù)分析與挖掘、深度學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的高級大數(shù)據(jù)分析師、高級大數(shù)據(jù)挖掘工程師、算法工程師、大數(shù)據(jù)架構(gòu)師人工智能工程師等職業(yè)崗位，主要完成大數(shù)據(jù)平臺高級配置管理、大數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)分析挖掘、模型優(yōu)化與部署、文本挖掘、圖像識別、語音識別等工作。
2. Python程序開發(fā)職業(yè)技能等級證書
【Python程序開發(fā)】（初級）：主要面向互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、軟件開發(fā)公司、事業(yè)單位、政府信息化部門等用人單位：從事Python加初級程序設(shè)計與開發(fā)、靜態(tài)頁面設(shè)計與制作、靜態(tài)網(wǎng)絡(luò)爬蟲開發(fā)等開發(fā)工作。
【Python程序開發(fā)】（中級）：主要面向互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、軟件開發(fā)公司、事業(yè)單位、政府信息化部門等用人單位；從事Python中級程序設(shè)計與開發(fā)、Web后端網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理，動態(tài)網(wǎng)絡(luò)爬蟲開發(fā)等開發(fā)工作。
【Python程序開發(fā)】（高級）：主要面向互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，軟件開發(fā)公司、企事業(yè)單位、政府信息化部門等用人單位；從事Python高級程序設(shè)計與開發(fā)、Python數(shù)據(jù)分析、人工智能算法開發(fā)等開發(fā)工作。
【移動商務(wù)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，面向企業(yè)級軟件開發(fā)、管理和服務(wù)第一線，掌握軟件開發(fā)和管理職業(yè)崗位（群）所需的基本知識和專業(yè)技能，熟悉企業(yè)級軟件開發(fā)流程，掌握企業(yè)級軟件開發(fā)規(guī)范，具備較強的使用最新的軟件開發(fā)環(huán)境與工具進(jìn)行軟件開發(fā)和項目組織的工作能力，具有良好的職業(yè)道德、誠信品質(zhì)、團(tuán)隊精神和創(chuàng)新素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
核心課程：Photoshop、HTML與CSS、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)、基于營銷型網(wǎng)站的策劃與搭建、搜索引擎基礎(chǔ)、SEO項目實戰(zhàn)及數(shù)據(jù)監(jiān)測優(yōu)化、基于Baidu鳳巢系統(tǒng)/Google Adwords的搜索引擎營銷(SEM)、搜索引擎優(yōu)化推廣與運營實戰(zhàn)、網(wǎng)店運營與推廣實戰(zhàn)、社會化媒體營銷商業(yè)實戰(zhàn)
就業(yè)方向：面向百度、騰訊、阿里巴巴三大互聯(lián)網(wǎng)公司生態(tài)系統(tǒng)，從事網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)站策劃師、網(wǎng)站優(yōu)化師、搜索引擎優(yōu)化工程師、網(wǎng)站運營人員、SEM工程師、網(wǎng)絡(luò)營銷師、網(wǎng)店運營工程師等崗位的工作。

【建筑室內(nèi)設(shè)計】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，熟練掌握設(shè)計理論常識和材料與施工的相關(guān)知識，在各類室內(nèi)專業(yè)設(shè)計部門，裝飾裝潢公司‘網(wǎng)絡(luò)公司和廣告公司，從事室內(nèi)效果圖設(shè)計與繪制，施工圖繪制，網(wǎng)頁美化及設(shè)計制作，圖文處理與制作等高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：測量基礎(chǔ)、建筑裝飾制圖與識圖、手繪、三大構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計概論、室內(nèi)燈光與照明設(shè)計、室內(nèi)效果圖制作、3DMAX基礎(chǔ)建模、3DMAX基礎(chǔ)渲染、PHOTOSHOP建筑表現(xiàn)技法、空間展示設(shè)計、裝飾材料及施工工藝、裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范等。
就業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計師、動畫設(shè)計師、藝術(shù)設(shè)計師、燈光設(shè)計師、平面設(shè)計師、CAD繪圖員、效果圖繪圖員、施工圖制作員等崗位。
【信息安全技術(shù)應(yīng)用】
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展需要，理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，熟悉信息安全法律法規(guī)、掌握信息安全技術(shù)的基本原理和方法,具備網(wǎng)絡(luò)的組建和服務(wù)器管理能力、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的實施與部署能力、數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫的安全管理能力，能夠從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與管理、網(wǎng)絡(luò)安全的實施與運維、系統(tǒng)的實施與運維、數(shù)據(jù)安全與恢復(fù)等工作的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。
主干課程：操作系統(tǒng)配置與管理、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備配置、數(shù)據(jù)庫安全技術(shù)、Java開發(fā)與應(yīng)用核心、交換路由組網(wǎng)技術(shù)、操作系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)等。
就業(yè)面向：本專業(yè)主要面向生產(chǎn)(管理)一線的信息安全工程師、網(wǎng)絡(luò)安全運維工程師、系統(tǒng)運維工程師等崗位對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與管理、網(wǎng)絡(luò)安全的實施與運維、系統(tǒng)的實施與運維、數(shù)據(jù)安全與恢復(fù)等工作。
師資隊伍：本專業(yè)共有專兼職教師10名。高級以上職稱4名，中級職稱5名，具備本專業(yè)所需的專業(yè)知識與基本技能，綜合素質(zhì)好，有較強的高職教育教學(xué)工作能力。
“1+X”證書：在校學(xué)生可參加“網(wǎng)絡(luò)安全運營平臺管理職業(yè)技能等級證書”的技能考試，獲得相應(yīng)證書，學(xué)歷+技能雙重保障，就業(yè)工資待遇更高。
【數(shù)字媒體技術(shù)】
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展需要，理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，熟悉數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的基本原理和基本知識，掌握虛擬現(xiàn)實/增強現(xiàn)實（VR/AR）、手機游戲開發(fā)、影視后期及特效、建筑可視化、短視頻策劃與制作、音視頻編輯合成的相關(guān)理論和知識，并熟練運用到工程實踐中；了解數(shù)字媒體技術(shù)的學(xué)科前沿，具備一定的數(shù)字技術(shù)創(chuàng)意、鑒賞和設(shè)計能力； 勝任VR/AR開發(fā)、游戲程序開發(fā)、移動媒體、新聞媒體、影視廣告、門戶網(wǎng)站等數(shù)字媒體相關(guān)行業(yè)中的技術(shù)與管理工作；具備設(shè)計分析、研究解決數(shù)字媒體專業(yè)復(fù)雜問題的能力；成為具有良好職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊合作精神、較強實踐能力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用技術(shù)型人才。
主要課程
美術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、數(shù)字?jǐn)z影、動畫概論、圖形創(chuàng)意與設(shè)計、數(shù)字插畫、平面設(shè)計輔助軟件、交互界面設(shè)計與制作、圖形制作與排版、短視頻策劃與制作、影視特效制作、三維動畫、數(shù)字媒體設(shè)計基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、視頻后期合成等。
就業(yè)方向
本專業(yè)主要培養(yǎng)面向電影電視行業(yè)、游戲動漫行業(yè)、影視廣告行業(yè)，從事影視動畫角色、場景、動畫制作；影視廣告、影視合成等方面的設(shè)計、繪制、管理等工作的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院專業(yè)介紹

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成立于2003年7月，是一個培養(yǎng)現(xiàn)代商貿(mào)、管理、服務(wù)類專業(yè)技能型人才的綜合性學(xué)院。成立以來，學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù),狠抓教育教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量高，科研能力強，管理水平高，多次被評為優(yōu)秀基層黨組織和先進(jìn)集體。
學(xué)院師資力量雄厚?，F(xiàn)有專職教師55人，其中教授和副教授14人，講師27人，碩士研究生36人，雙師型教師33人，省級文明教師1人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，省教育廳優(yōu)秀教育管理人才1人，省級青年骨干教師2人，平頂山市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，平頂山市拔尖人才2人，院級教學(xué)名師2人，省級教學(xué)團(tuán)隊1個、省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織1個。
學(xué)院專業(yè)設(shè)置和產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度高，特色鮮明，現(xiàn)開設(shè)有質(zhì)量管理與認(rèn)證、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、金融服務(wù)與管理、人力資源管理、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)10個專業(yè)，其中省骨干高職院校建設(shè)專業(yè)1個、省級特色專業(yè)2個、“1+X”證書試點5個。省級精品在線開放課程3門，院級精品在線開放課程4門。有中央財政支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個，全民技能振興高技能人才培養(yǎng)示范基地經(jīng)管類項目1個，省電子商務(wù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、“1+X”證書考試中心2個。
學(xué)院圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，緊跟市場動態(tài)，把握現(xiàn)代職業(yè)教育規(guī)律，不斷深化教育教學(xué)改革，精準(zhǔn)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極探索產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。近年來教師和學(xué)生在省級及以上各類技能競賽中共獲一等獎5項，二等獎19項，三等獎13項。
學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量高。培養(yǎng)了理論基礎(chǔ)扎實、實踐技能優(yōu)秀的高素質(zhì)商貿(mào)、管理、服務(wù)類復(fù)合型人才。多年來，累計向社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生萬余人，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，深受用人單位好評。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院專業(yè)簡介
大數(shù)據(jù)與會計
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，掌握扎實的會計專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有精益求精的工匠精神，較強的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；同時兼具較高數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)能力，面向企業(yè)、機關(guān)單位或其他經(jīng)濟(jì)組織的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
核心課程：基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)應(yīng)用、納稅實務(wù)、成本會計、財務(wù)管理、會計電算化、審計學(xué)原理、出納實務(wù)、excel在會計中的應(yīng)用、財務(wù)大數(shù)據(jù)分析等。
就業(yè)行業(yè)及崗位：本專業(yè)擇業(yè)面廣，畢業(yè)后可從事各類企事業(yè)單位及社會中介等會計機構(gòu)的會計、出納、財產(chǎn)物資核算、成本費用核算、財務(wù)成果核算、資金核算、往來核算、總賬報表核算、檔案管理、內(nèi)部審計、財務(wù)管理、納稅申報、應(yīng)用型數(shù)據(jù)人才、辦稅員等。
專業(yè)優(yōu)勢：大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的骨干專業(yè)，是“1+X”金稅財務(wù)應(yīng)用、“1+X”智能財稅、“1+X”業(yè)財一體信息化、“1+X”財務(wù)數(shù)字化應(yīng)用職業(yè)技能等級證書試點。有院級精品在線開放課程1門，省級精品在線開放課程1門，國家級大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫課程1門。
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理的知識和能力，能夠適應(yīng)大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展的需要。懂經(jīng)營、善管理，能在工商、金融企業(yè)、企事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理、大數(shù)據(jù)整理分析等方面工作的應(yīng)用型、業(yè)務(wù)型、復(fù)合型人才。
核心課程：基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計學(xué)、python基礎(chǔ)、財務(wù)管理、中級財務(wù)會計、納稅實務(wù)、成本會計、財務(wù)大數(shù)據(jù)分析等。
就業(yè)行業(yè)及崗位：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣，畢業(yè)后主要面向商務(wù)服務(wù)業(yè)的各類中小微企業(yè)、制造業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等企業(yè)單位，能夠從事會計核算、會計監(jiān)督崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
省級特色專業(yè)建設(shè)點——現(xiàn)代物流管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)善于運用現(xiàn)代信息手段，精通現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)，懂得現(xiàn)代物流運作規(guī)律，能夠在生產(chǎn)、服務(wù)一線從事物流運輸、倉儲與配送、信息處理、貨代操作、報關(guān)報檢等基層管理工作，熟練進(jìn)行現(xiàn)代物流組織管理和市場開拓，并組織實施物流方案，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技術(shù)技能型人才。
核心課程：倉儲管理實務(wù)、運輸管理實務(wù)、采購管理、供應(yīng)鏈管理、國際貿(mào)易、國際貨運代理、報關(guān)報檢等。
就業(yè)行業(yè)及崗位：本專業(yè)畢業(yè)生可以在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、國際貨運代理公司及各類企業(yè)的物流部門就業(yè)。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化智慧物流綜合實訓(xùn)中心和良好的校企合作資源。智慧物流綜合實訓(xùn)中心有：全自動化立體倉庫、自動揀選設(shè)備、貨到人技術(shù)、自動分揀機器人、智慧物流仿真系統(tǒng)、智能穿戴倉儲作業(yè)軟件及其設(shè)備（物流VR）、智慧物流大數(shù)據(jù)平臺、供應(yīng)鏈管理軟件、物流企業(yè)經(jīng)營管理沙盤、虛擬倉儲中心運營軟件（IWMS）、報關(guān)與報檢等10余套軟件。校企合作資源有：德邦物流股份有限公司、河南宇鑫物流有限公司、河南旗幟物流有限公司、京東物流等長期企業(yè)。
質(zhì)量管理與認(rèn)證專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握質(zhì)量管理與認(rèn)證專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識，具備質(zhì)量控制與改進(jìn)，質(zhì)量管理體系咨詢、建立、運行、認(rèn)證審核等實踐能力，從事質(zhì)量管理與認(rèn)證工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
核心課程：質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化概論、質(zhì)量統(tǒng)計、管理體系審核實務(wù)、生產(chǎn)與運作管理、計量管理、管理溝通、質(zhì)量成本管理等。
就業(yè)行業(yè)及崗位：包括質(zhì)量檢驗，質(zhì)量管理，體系內(nèi)審認(rèn)證、質(zhì)量分析控制等，認(rèn)證咨詢機構(gòu)的咨詢師、審核員等。
標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)化文件編寫、標(biāo)準(zhǔn)制訂程序、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用和監(jiān)督等知識，具備標(biāo)準(zhǔn)編審、標(biāo)準(zhǔn)化工作策劃和組織協(xié)調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)實施應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建及組織運行等能力，具有國際視野和信息素養(yǎng)，能夠從事標(biāo)準(zhǔn)制訂、實施和監(jiān)督等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)特色：該專業(yè)的設(shè)置順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度之后，人們對生活品質(zhì)及安全的追求達(dá)到新高度的結(jié)果，反映了社會對安全、環(huán)境保護(hù)的廣泛需求，也符合國家在全球競爭中對規(guī)則制定及話語權(quán)爭奪中對相關(guān)人才的需求。
核心課程：《標(biāo)準(zhǔn)化概論》、《質(zhì)量管理》、《標(biāo)準(zhǔn)化方法與實務(wù)》、《管理體系標(biāo)準(zhǔn)化》、《標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用與監(jiān)督》、《合格評定》、《產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)》等。
就業(yè)崗位：學(xué)生畢業(yè)后可到各級質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、各類標(biāo)準(zhǔn)化咨詢服務(wù)機構(gòu)、各類生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)和社會團(tuán)體等從事有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)制定與修訂、標(biāo)準(zhǔn)化管理與標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)咨詢、組織實施與監(jiān)督評價等相關(guān)工作。
人力資源管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握人力資源管理的基本理論和專業(yè)技能，具備員工招聘與培訓(xùn)、薪酬管理、人事測評、勞動關(guān)系處理的能力，能夠從事人力資源管理以及相關(guān)行政管理工作的技術(shù)技能型人才。
核心課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、人力資源管理、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系管理、人員素質(zhì)測評、員工招聘與培訓(xùn)、社會保障學(xué)等。
就業(yè)行業(yè)及崗位：企事業(yè)單位及其咨詢機構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事人員招聘、人力資源開發(fā)、績效考核、薪酬管理、勞動關(guān)系管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等相關(guān)工作。
電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)面向電子商務(wù)平臺，能夠從事電子商務(wù)運營與推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)店美工等崗位，熟悉電子商務(wù)法律法規(guī)，擁有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合技術(shù)技能型人才。
專業(yè)特色：該專業(yè)為教育部“1+x”網(wǎng)店運營與推廣證書制度試點專業(yè)。擁有河南省電子商務(wù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地、京東電子商務(wù)產(chǎn)教融合實訓(xùn)室、“1+x”網(wǎng)店運營與推廣證書考評和技能訓(xùn)練中心及跨境電商、電商沙盤、市場營銷沙盤、電商綜合等校內(nèi)實訓(xùn)室。
核心課程：《計算機平面設(shè)計》、《Flash動畫制作》、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》、《網(wǎng)店設(shè)計與裝修》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》、《電子商務(wù)文案寫作》、《電子商務(wù)客服》等。
就業(yè)崗位：學(xué)生畢業(yè)后主要面向淘寶、天貓等國內(nèi)電商平臺類、商貿(mào)類的企業(yè)，從事電商平臺的操作和運營、網(wǎng)店美工、文案寫作、活動推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、營銷客服等工作崗位。
跨境電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)面向電子商務(wù)平臺，能夠從事國內(nèi)電商和跨境電商平臺的運營操作、跨境電商平臺活動推廣、網(wǎng)店美工、電商文案策劃、電子商務(wù)客服等崗位，熟悉國內(nèi)外電商平臺法規(guī)，擁有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合技術(shù)技能型人才。
專業(yè)特色：跨境電子商務(wù)專業(yè)為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的校企合作專業(yè)，是教育部“1+x”網(wǎng)店運營與推廣證書制度試點專業(yè)，2020年該專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊被評為科研創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊，和電子商務(wù)專業(yè)共同擁有河南省電子商務(wù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地、京東電子商務(wù)產(chǎn)教融合實訓(xùn)室、“1+x”網(wǎng)店運營與推廣證書考評和技能訓(xùn)練中心以及跨境電商、電商沙盤、市場營銷沙盤、電商綜合等校內(nèi)實訓(xùn)室。
核心課程：《亞馬遜電商運營》、《速賣通電商運營》、《wish電商運營》、《ebay電商運營》、《淘寶天貓電商運營》、《電子商務(wù)文案寫作》、《電子商務(wù)客服》等。
就業(yè)崗位：學(xué)生畢業(yè)后主要面向亞馬遜、速賣通、Wish、eBay等國際電商平臺和淘寶、天貓等國內(nèi)電商平臺，從事平臺的操作運營、活動推廣、電子商務(wù)客服等工作崗位。

【建筑工程技術(shù)】(中央財政支持建設(shè)專業(yè)）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)，是建筑工程技術(shù)專業(yè)群核心專業(yè)，“1+X”試點專業(yè)。主要培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論知識和技能，具備建筑工程現(xiàn)場施工技術(shù)和工程管理崗位職業(yè)能力，從事建筑工程生產(chǎn)一線施工與管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程：建筑材料、建筑構(gòu)造與識圖、建筑結(jié)構(gòu)與識圖、建筑工程測量、建筑施工技術(shù)、裝配式施工技術(shù)、工程招投標(biāo)與合同管理、施工組織與管理、建筑工程計量與計價
就業(yè)方向及崗位：主要面向建筑企業(yè)從事建筑施工技術(shù)指導(dǎo)、檢測及組織管理、監(jiān)理等工作。主要崗位包括施工員、質(zhì)檢員、資料員、安全員等。
【建筑消防技術(shù)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為 “1+X”試點專業(yè)，與河南消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合開展“1+X”試點，主要培養(yǎng)掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論、消防政策法規(guī)，消防安全國家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)規(guī)范、防火滅火基本理論和方法，具有消防安全管理、火災(zāi)隱患整改、火災(zāi)風(fēng)險評估、自動消防設(shè)施施工管理、操作、維修、保養(yǎng)和檢測能力的消防管理高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主干課程：消防管理學(xué)、建設(shè)設(shè)備安裝與識圖、建筑通風(fēng)與防排煙、建筑給排水、消防安全技術(shù)、建筑供配電與照明、建筑消防技術(shù)、消防工程施工、消防工程調(diào)試、安裝工程計量與計價等
就業(yè)方向及崗位：主要面向企事業(yè)單位的公安消防和安全部門及建筑消防工程公司，從事防火、安全、技術(shù)管理等工作，主要崗位為消防設(shè)施操作員。
【園林工程技術(shù)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)，掌握園林綠化材料、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工技術(shù)、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)基本知識，具備園林工程施工圖設(shè)計、項目招投標(biāo)方案編制、園林工程現(xiàn)場施工管理能力，從事園林工程施工管理、園林工程設(shè)計、園林綠化養(yǎng)護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程：園林制圖、中外園林簡史、3DMAX、園林效果圖后期制作、現(xiàn)代景觀設(shè)計概論、園林工程測量、園林植物造景、園林建筑構(gòu)造、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程概預(yù)算、園林工程施工組織與管理、園林建筑設(shè)計、景觀表現(xiàn)技法、園林建筑材料、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)等
就業(yè)方向及崗位：畢業(yè)生主要在園林設(shè)計和施工企業(yè)、房地產(chǎn)公司、政府部門、林業(yè)、旅游等部門從事城市建設(shè)、城鎮(zhèn)居住小區(qū)及道路中的各類園林工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理等工作。主要崗位包括園林設(shè)計員、園林施工員、園林預(yù)算員等。
【工程測量技術(shù)】
培養(yǎng)目標(biāo)：工程測量技術(shù)專業(yè)采用現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，是河南省第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，主講教師由具有企業(yè)經(jīng)歷的高、中級職稱人員組成，師資力量雄厚；實訓(xùn)中心儀器設(shè)備門類齊全、數(shù)量眾多，實驗實訓(xùn)條件優(yōu)越。
培養(yǎng)德技并修、具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、追求完美的創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力。圍繞核心課程培養(yǎng)能適應(yīng)工程測量設(shè)計、生產(chǎn)和建設(shè)管理、服務(wù)第一線需要的技術(shù)技能人才。
主干課程：測量工程導(dǎo)論、測量學(xué)基礎(chǔ)、測繪制圖與CAD、全站儀測量技術(shù)、土地調(diào)查與地籍測量、控制測量技術(shù)、工程測量技術(shù)、變形監(jiān)測技術(shù)、GNSS定位導(dǎo)航技術(shù)、無人機攝影測量技術(shù)、地形測量、路橋測量技術(shù)、管線測量技術(shù)
【工程造價】
培養(yǎng)目標(biāo) ：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)社會市場經(jīng)濟(jì)需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，且具備較強的專業(yè)素質(zhì)，掌握工程造價及工程造價相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等知識和技術(shù)技能，面向工程建設(shè)全過程領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
主干課程：建筑識圖與構(gòu)造、建筑材料、工程招投標(biāo)與合同管理、建筑結(jié)構(gòu)與識圖、建筑CAD、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)備安裝施工工藝與識圖、工程造價計價與控制、建筑工程計量與計價、裝飾工程計量與計價、安裝工程計量與計價、造價電算化、建筑工程經(jīng)濟(jì)、BIM技術(shù)應(yīng)用、市政工程計量與計價、建筑工程資料管理與實務(wù)
、建設(shè)項目管理、園林工程計量與計價、管理學(xué)
就業(yè)方向：工程造價專業(yè)一般可在工程(造價)咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位。從事工程造價招標(biāo)代理、建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標(biāo)報價決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。

【建設(shè)工程管理】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主干課程：建筑施工技術(shù)、工程項目管理、建筑工程計量與計價、建筑工程安全管理、工程招投標(biāo)與合同管理、BIM模型創(chuàng)建、管理學(xué)、建筑工程經(jīng)濟(jì)、裝配式施工技術(shù)、BIM技術(shù)應(yīng)用等
就業(yè)方向及崗位：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向建筑業(yè)與工程技術(shù)咨詢服務(wù)行業(yè)，能夠從事施工管理、工程項目招(投)標(biāo)管理、資料管理和商務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才；國家、地方建設(shè)管理部門從事工程經(jīng)濟(jì)管理工作、土建工程師、監(jiān)理工程師、造價工程師、咨詢工程師、項目經(jīng)理、資料員、施工員等。

【建設(shè)工程監(jiān)理】
（省級綜合改革試點專業(yè)）
建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)開設(shè)于2005年，為省級綜合改革試點專業(yè)；本專業(yè)師資力量雄厚，實訓(xùn)中心儀器設(shè)備門類齊全、實驗實訓(xùn)條件優(yōu)越。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備工程識圖制圖，測量放線，對施工現(xiàn)場進(jìn)行質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、對工程項目進(jìn)行投資控制、合同管理、信息管理、在施工現(xiàn)場進(jìn)行協(xié)調(diào)等方面能力，取得與本專業(yè)崗位相適應(yīng)的崗位資格證書，面向工程建設(shè)一線的高技能人才。培養(yǎng)與該專業(yè)相適應(yīng)的工作崗位有監(jiān)理工程師、造價工程師、建造師、監(jiān)理員、施工員、造價員、資料員、安全員、質(zhì)檢員、材料員等。
主要課程：建筑工程測量、建筑識圖與構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)與識圖、建筑設(shè)備安裝與識圖、建筑CAD、建筑施工技術(shù)、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、投資控制、工程招投標(biāo)與合同管理、建筑工程安全管理、BIM模型創(chuàng)建、裝配式施工技術(shù)、建筑法規(guī)、監(jiān)理概論、建筑力學(xué)等。
實踐環(huán)節(jié)：施工圖識讀實訓(xùn)、建筑工程測量實訓(xùn)、建筑施工技術(shù)實訓(xùn)、建筑工程施工技術(shù)實訓(xùn)、建筑工程計量與計價實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在監(jiān)理公司、建筑施工企業(yè)、企事業(yè)單位基建管理部門、房地產(chǎn)公司、裝飾裝潢公司、設(shè)計單位和咨詢公司等從事監(jiān)理員、施工員、材料員、質(zhì)檢員、安全員、造價員、制圖員及設(shè)計等崗位的工作。畢業(yè)生從事專業(yè)工作達(dá)到規(guī)定年限后，可報考國家注冊監(jiān)理工程師、注冊建造工程師、注冊造價工程師等。畢業(yè)生工作穩(wěn)定、待遇豐厚，近三年平均就業(yè)率在98%以上。
【建筑動畫與模型制作】
（非高收費專業(yè)）
專業(yè)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑動畫制作基本知識，具備腳本編寫、材質(zhì)燈光表現(xiàn)、分鏡渲染、后期剪輯與合成、動畫特效制作、音效制作與編輯、建筑模型制作能力，從事建筑動畫設(shè)計與模型制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事后期制作師、動畫設(shè)計師、Adobe特效工程師、影視后期特效師、后期合成師、建筑動畫策劃師、廣告會展制作師等職業(yè)。

【建筑材料檢測技術(shù)】
學(xué)科門類：能源動力與材料大類
專業(yè)類別：建筑材料類
培養(yǎng)目標(biāo)：
建筑材料檢測技術(shù)專業(yè)為普通高等學(xué)校?？茖哟危瑢W(xué)制三年。培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)建筑材料檢測、建筑材料質(zhì)量管理、分析檢測、室內(nèi)環(huán)境檢測與治理、生產(chǎn)操作與管理工作需要，具有具有較強的創(chuàng)新能力，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神、科學(xué)素質(zhì)，掌握土建類專業(yè)知識、建筑材料及檢測專業(yè)的基本知識工程項目管理等知識和技術(shù)技能，面向建筑材料質(zhì)量控制與檢測、室內(nèi)環(huán)境檢測及治理、建筑材料制品生產(chǎn)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
核心課程：
建筑材料、建筑識圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)、大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)、建筑CAD、測量不確定度、建筑結(jié)構(gòu)與識圖、道路工程材料檢測與質(zhì)量評定、室內(nèi)環(huán)境檢測與評價、混凝土性能與檢測技術(shù)、建筑裝飾裝修材料檢測、新型建筑材料、建筑工程測量、建筑法規(guī)、工程施工組織與管理、建筑工程質(zhì)量驗收、BIM技術(shù)應(yīng)用。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要在大型建筑施工企業(yè)、勘察單位、設(shè)計單位、質(zhì)量檢測單位、質(zhì)量監(jiān)督單位從事建筑材料質(zhì)量控制與檢測、室內(nèi)環(huán)境檢測及治理、建筑材料制品生產(chǎn)的相關(guān)工作。成為從事建筑材料質(zhì)量管理、分析檢測、室內(nèi)環(huán)境檢測與治理、生產(chǎn)操作與管理工作，具有較強的創(chuàng)新能力，服務(wù)于建筑材料檢測、生產(chǎn)等行業(yè)的質(zhì)檢和管理第一線的高技能人才。
主要實訓(xùn)項目：
建筑材料檢測實訓(xùn)、建筑工程測量實訓(xùn)、混凝土性能與檢測技術(shù)實訓(xùn)、道路工程材料檢測與質(zhì)量評定實訓(xùn)等。

【建筑裝飾工程技術(shù)】
（非高收費專業(yè)）
專業(yè)目標(biāo):為建筑裝飾行業(yè)培養(yǎng)“能施工、懂設(shè)計、會預(yù)算、善管理”的高素質(zhì)技能型人才，為建筑裝飾行業(yè)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)求實的施工員、質(zhì)檢員、安全員、資料員、監(jiān)理員等。并為裝飾技術(shù)負(fù)責(zé)人、裝飾項目經(jīng)理等后續(xù)提升崗位奠定良好基礎(chǔ)。
就業(yè)崗位：室內(nèi)設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師助理、家裝顧問、繪圖員、裝飾工程監(jiān)理、裝飾項目經(jīng)理、軟裝設(shè)計師、定制家具設(shè)計師等。

食品與化工學(xué)院專業(yè)介紹

食品與化工學(xué)院成立于2006年6月，是我院最具質(zhì)量管理和質(zhì)量檢測特色的二級學(xué)院之一。師資力量雄厚，現(xiàn)有教師及管理人員50人，專任教師42人，其中教授1名，副教授14人，碩士學(xué)位38人，市級青年科技專家3人，省級文明教師2人，市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，具有“雙師型”教師34人。
目前,開設(shè)有食品檢驗檢測技術(shù)、食品營養(yǎng)與健康、食品智能加工技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、藥品質(zhì)量與安全、康復(fù)工程技術(shù)、寶玉石鑒定與加工、應(yīng)用化工技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等9個專業(yè)，其中新能源汽車技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、寶玉石鑒定與加工三個專業(yè)為校企共建專業(yè)。食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)是省級特色專業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測專業(yè)為省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，食品智能加工技術(shù)和藥品質(zhì)量與安全專業(yè)是院級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。
實驗實訓(xùn)室規(guī)劃合理，儀器設(shè)備先進(jìn)。建有河南省全民技能振興培訓(xùn)基地（含烘焙實訓(xùn)中心、純凈水生產(chǎn)基地和微生物實訓(xùn)室）、河南省創(chuàng)新發(fā)展行動計劃——葡萄酒生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等，擁有實驗實訓(xùn)室30多個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地15家，食品安全檢測科研中心1個，平頂山市伏牛山野生林果開發(fā)工程技術(shù)研究中心1個。
課程資源豐富，教師能力突出。建有《食品理化檢驗》、《烘焙食品加工技術(shù)》、《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生》、《果酒生產(chǎn)技術(shù)》等省級精品在線開放課程，院級精品課程4門，線上課程資源100余門；取得省級以上科研項目及國家發(fā)明專利30余項。
食品與化工學(xué)院堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力強化學(xué)生實踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，近年來我院師生在各項技能大賽中屢獲殊榮，獲得國家級獎項10余項，省級獎項50多項。學(xué)生畢業(yè)后被推薦到省內(nèi)外質(zhì)量檢測部門以及國內(nèi)大中型企業(yè)（如世界500強企業(yè)-益海嘉里集團(tuán)、河南泰慶質(zhì)量檢測有限公司、東瑞制藥有限公司、葵花藥業(yè)有限公司、平頂山市食品藥品檢驗所、平頂山市農(nóng)科所、平頂山尼龍新材料產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、平頂山錦華新材料有限公司、寶豐酒業(yè)有限公司、伊利集團(tuán)、上汽集團(tuán)鄭州分公司等單位）就業(yè)，深受用人單位的好評。

藥品質(zhì)量與安全專業(yè)（藥品檢測與管理）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)思想政治堅定、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握藥學(xué)基本理論、基本知識，具備藥品調(diào)劑、用藥咨詢、藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、質(zhì)量檢驗、藥品研發(fā)等技術(shù)技能，面向藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和管理等領(lǐng)域的勞動者和復(fù)合技術(shù)技能人才。
二、主干課程
本專業(yè)開設(shè)的核心課程有：藥理學(xué)、藥劑學(xué)、理化檢驗技術(shù)、制藥技術(shù)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、藥店經(jīng)營與管理、藥品儲存與養(yǎng)護(hù)、制藥企業(yè)管理與GMP實施、藥事管理與法規(guī)、藥品營銷學(xué)等。
專業(yè)實訓(xùn)課程有：藥用輔料與藥品檢驗技能訓(xùn)練、藥物（動物）試驗與動物解剖技術(shù)訓(xùn)練、中藥炮制與中成藥加工技能訓(xùn)練、天然藥物有效成分提取與藥物化學(xué)合成訓(xùn)練。
三、就業(yè)方向及崗位
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向藥品生產(chǎn)及經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療單位、衛(wèi)生防疫、質(zhì)檢部門等，在藥品生產(chǎn)、管理一線從事藥品生產(chǎn)、藥品分析及質(zhì)量檢驗、醫(yī)藥企業(yè)質(zhì)量管理、藥品調(diào)劑、用藥咨詢、藥品銷售等工作。
四、專業(yè)優(yōu)勢
本專業(yè)為校企合作專業(yè)，依托完善的實習(xí)實訓(xùn)條件和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，教學(xué)過程中實行項目導(dǎo)向、教學(xué)做一體的教學(xué)模式，多年來形成了成熟的“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，校企全方位合作，實習(xí)期就可以通過雙向選擇與單位簽訂就業(yè)協(xié)議，實現(xiàn)校企無縫對接。
食品檢驗檢測技術(shù)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)食品行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握食品加工、食品檢測、食品質(zhì)量控制、營養(yǎng)健康等知識和技術(shù)技能，面向食品加工、食品檢測、食品安全管理、營養(yǎng)健康指導(dǎo)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合技術(shù)技能人才。
二、主干課程
本專業(yè)開設(shè)的核心課程有：食品微生物檢驗技術(shù)、食品理化檢驗、食品快速檢測技術(shù)、食品感官與摻偽檢驗、食品安全與質(zhì)量控制、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品加工技術(shù)、食品企業(yè)管理等。
專業(yè)實訓(xùn)課程有：食品微生物檢驗技能訓(xùn)練、食品理化檢驗技能訓(xùn)練、食品加工技能訓(xùn)練、食品營養(yǎng)與健康技能訓(xùn)練。
三、就業(yè)方向及崗位
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向食品企業(yè)、質(zhì)檢機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門、餐飲企業(yè)等，在食品生產(chǎn)、管理一線從事食品加工、食品質(zhì)量檢測、食品安全監(jiān)控和質(zhì)量管理、營養(yǎng)健康指導(dǎo)與服務(wù)等工作。
四、專業(yè)優(yōu)勢
該專業(yè)為省級骨干院校/品牌校重點建設(shè)專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。依托中央財政支持的實訓(xùn)基地、國家級質(zhì)量教育實踐基地、全民技能振興工程建立了功能完備、設(shè)備先進(jìn)的實驗實訓(xùn)基地（理化分析、微生物檢驗、儀器分析、食品營養(yǎng)、食品工藝、烘焙加工等）。教學(xué)團(tuán)隊由從事食品檢測和質(zhì)量管理等理論、實踐經(jīng)驗豐富的教師組成，建有省級精品在線開放課程3門，院級精品課程4門，課程設(shè)置圍繞就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，注重核心技能和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，所學(xué)知識技能對應(yīng)工作崗位需求，實現(xiàn)校企無縫對接。
藥品質(zhì)量與安全專業(yè)（藥品網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督與營銷）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向藥品生產(chǎn)及經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療單位、質(zhì)檢部門等，掌握藥學(xué)基本理論、基本知識，具備藥品調(diào)劑、用藥咨詢、藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、質(zhì)量檢驗、網(wǎng)絡(luò)銷售等技術(shù)、技能，面向藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、線上及線下的銷售、管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合技術(shù)技能人才。
二、主干課程
本專業(yè)開設(shè)的核心課程有：藥理學(xué)、藥劑學(xué)、理化檢驗技術(shù)、制藥技術(shù)、中藥基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、藥店經(jīng)營與管理、藥品儲存與養(yǎng)護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機平面設(shè)計、網(wǎng)店設(shè)計與裝修、藥事管理與法規(guī)、藥品營銷學(xué)等。
專業(yè)實訓(xùn)課程有：藥用輔料與藥品檢驗技能訓(xùn)練、網(wǎng)店設(shè)計與裝修技能實訓(xùn)、市場營銷課程實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)直銷課程實訓(xùn)、電子商務(wù)概論實訓(xùn)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等。
三、就業(yè)方向及崗位
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向藥品生產(chǎn)及經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療單位、衛(wèi)生防疫、質(zhì)檢部門等，在藥品生產(chǎn)、管理、銷售一線從事藥品生產(chǎn)、藥品分析及質(zhì)量檢驗、醫(yī)藥企業(yè)質(zhì)量管理、藥品營銷、藥品調(diào)劑、物流運輸、儲存、網(wǎng)絡(luò)用藥咨詢、網(wǎng)絡(luò)藥品銷售等工作。
四、專業(yè)優(yōu)勢
本專業(yè)為校企合作專業(yè)，依托完善的實習(xí)實訓(xùn)條件和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，教學(xué)過程中實行項目導(dǎo)向、教學(xué)做一體的教學(xué)模式，多年來形成了成熟的“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，校企全方位合作，實習(xí)期就可以通過雙向選擇與單位簽訂就業(yè)協(xié)議，實現(xiàn)校企無縫對接。
農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測技術(shù)等專業(yè)理論與專業(yè)技能，能夠在農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、質(zhì)量管理與認(rèn)證、國際貿(mào)易等部門工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
主干課程：儀器分析、質(zhì)量工程基礎(chǔ)、食品生物化學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理與認(rèn)證、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)境檢測、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品安全與質(zhì)量控制、畜產(chǎn)品加工技術(shù)、烘焙食品加工技術(shù)、分析儀器使用與維護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品法律法規(guī)與檢測標(biāo)準(zhǔn)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、進(jìn)出口貿(mào)易企業(yè)、綠色果蔬生產(chǎn)基地、農(nóng)產(chǎn)品食品生產(chǎn)加工企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場等企事業(yè)單位，從事農(nóng)產(chǎn)品衛(wèi)生監(jiān)督管理、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)檢測、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理控制、生產(chǎn)、貯藏、加工、經(jīng)營、進(jìn)出口貿(mào)易的質(zhì)量監(jiān)督和認(rèn)證管理等工作。另外，學(xué)生畢業(yè)后可以對口升學(xué)到河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南科技大學(xué)等本科院校深造。
食品智能加工技術(shù)專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向食品加工行業(yè)及質(zhì)量管理領(lǐng)域，從事食品加工過程中生產(chǎn)加工、智能操作、質(zhì)量控制、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品銷售等工作的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合技術(shù)技能人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，掌握食品加工與管理崗位和質(zhì)量控制等知識和技術(shù)技能，具有自覺的創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)素養(yǎng)、較強的組織管理能力，具有社會責(zé)任感、服務(wù)意識和終身學(xué)習(xí)意識。學(xué)生畢業(yè)3-5年，達(dá)到工程師水平，成為企業(yè)技術(shù)骨干。
主干課程：質(zhì)量工程基礎(chǔ)、食品生物化學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品添加劑應(yīng)用技術(shù)、食品機械、食品企業(yè)管理、果酒生產(chǎn)技術(shù)、畜產(chǎn)品加工技術(shù)、烘焙食品加工技術(shù)、罐藏工藝學(xué)、食品包裝學(xué)、食品貯藏營銷學(xué)等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要到食品生產(chǎn)、食品流通、食品監(jiān)管等相關(guān)企事業(yè)單位，從事與食品行業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)加工、生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制、質(zhì)量檢驗、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品營銷等相關(guān)工作，另外，學(xué)生畢業(yè)后可以參加專升本考試，對口升學(xué)到河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南科技大學(xué)等本科院校深造。
食品營養(yǎng)與健康專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向康養(yǎng)機構(gòu)、醫(yī)院、社區(qū)、教育機構(gòu)和營養(yǎng)健康指導(dǎo)與服務(wù)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合技術(shù)技能人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，掌握營養(yǎng)配餐、健康宣教、營養(yǎng)健康指導(dǎo)與服務(wù)和食品安全質(zhì)量控制等知識和技術(shù)技能，具有自覺的創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)素養(yǎng)、較強的組織管理能力，具有社會責(zé)任感、服務(wù)意識和終身學(xué)習(xí)意識。學(xué)生畢業(yè)3-5年，達(dá)到三級營養(yǎng)師水平， 成為企業(yè)技術(shù)骨干。
主干課程：食品原料學(xué)、食品微生物學(xué)、食品生物化學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品理化檢驗、食品衛(wèi)生學(xué)、健康管理學(xué)、食療藥膳、運動與健康、營養(yǎng)健康與疾病預(yù)防、營養(yǎng)配餐設(shè)計與實驗、營養(yǎng)咨詢與健康教育等。
就業(yè)方向：主要是面向教育機構(gòu)、餐飲服務(wù)業(yè)的衛(wèi)生管理員、營養(yǎng)師、營養(yǎng)講師；農(nóng)產(chǎn)品食品加工企業(yè)、保健品企業(yè)營養(yǎng)食品、保健品的研發(fā)和銷售等崗位；醫(yī)院、社區(qū)健身中心、康養(yǎng)中心、保健機構(gòu)的營養(yǎng)健康指導(dǎo)和服務(wù)崗位，同時具備營養(yǎng)職業(yè)培訓(xùn)、自主創(chuàng)業(yè)等多種就業(yè)能力和渠道。
 綠色食品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)食品行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握食品加工、食品檢測、食品質(zhì)量控制、營養(yǎng)健康等知識和技術(shù)技能，面向食品加工、食品檢測、食品安全管理、營養(yǎng)健康指導(dǎo)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合技術(shù)技能人才。
二、主干課程
本專業(yè)開設(shè)的核心課程有：食品微生物檢驗技術(shù)、食品理化檢驗、食品快速檢測技術(shù)、食品感官與摻偽檢驗、食品安全與質(zhì)量控制、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品加工技術(shù)、食品企業(yè)管理等。
專業(yè)實訓(xùn)課程有：食品微生物檢驗技能訓(xùn)練、食品理化檢驗技能訓(xùn)練、食品加工技能訓(xùn)練、食品營養(yǎng)與健康技能訓(xùn)練。
三、就業(yè)方向及崗位
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向食品企業(yè)、質(zhì)檢機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門、餐飲企業(yè)等，在食品生產(chǎn)、管理一線從事食品加工、食品質(zhì)量檢測、食品安全監(jiān)控和質(zhì)量管理、營養(yǎng)健康指導(dǎo)與服務(wù)等工作。
四、專業(yè)優(yōu)勢
該專業(yè)為省級骨干院校/品牌校重點建設(shè)專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。依托中央財政支持的實訓(xùn)基地、國家級質(zhì)量教育實踐基地、全民技能振興工程建立了功能完備、設(shè)備先進(jìn)的實驗實訓(xùn)基地（理化分析、微生物檢驗、儀器分析、食品營養(yǎng)、食品工藝、烘焙加工等）。教學(xué)團(tuán)隊由從事食品檢測和質(zhì)量管理等理論、實踐經(jīng)驗豐富的教師組成，建有省級精品在線開放課程3門，院級精品課程4門，課程設(shè)置圍繞就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，注重核心技能和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，所學(xué)知識技能對應(yīng)工作崗位需求，實現(xiàn)校企無縫對接。
新能源汽車技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向新能源整車制造、汽車修理和維護(hù)行業(yè)的汽車工程技術(shù)人員、汽車制造人員、汽車維修技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事新能源汽車裝配調(diào)試、性能試驗與檢測、質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)管理及技術(shù)維修服務(wù)等工作的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合技術(shù)技能人才。
主干課程:電學(xué)基礎(chǔ)與高壓安全、新能源汽車整車控制技術(shù)、新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、汽車電機及控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車電氣技術(shù)、新能源汽車的維護(hù)與故障診斷、汽車構(gòu)造
就業(yè)方向及崗位：新能源汽車質(zhì)檢、新能源汽車技術(shù)研發(fā)、新能源汽車生產(chǎn)。
新能源汽車技術(shù)專業(yè)(5G智能汽車應(yīng)用技術(shù))
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向智能汽車整車制造、無人駕駛開發(fā)平臺技術(shù)員和工程師、智能汽車裝配調(diào)試、性能試驗與檢測、質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合技術(shù)技能人才。
主干課程:自動汽車駕駛技術(shù)、智能汽車環(huán)境感知技術(shù)、智能汽車線控底盤構(gòu)造與維修、智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試與裝調(diào)、新能源汽車的維護(hù)與故障診斷、汽車構(gòu)造
就業(yè)方向及崗位：智能汽車質(zhì)檢、智能汽車開發(fā)平臺工程師、新能源汽車生產(chǎn)。
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較強專業(yè)技能、良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，面向汽車銷售和汽車維修服務(wù)企業(yè)，在營銷、服務(wù)一線能從事汽車及零配件銷售、售后接待、管理、車輛鑒定、評估、保險事故勘察理賠、汽車維護(hù)保養(yǎng)、汽車檢測的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。
主干課程：汽車推銷技巧、汽車配件管理與營銷、汽車性能評價與選購、汽車營銷基礎(chǔ)與實務(wù)、汽車故障診斷與檢測技術(shù)、汽車售后服務(wù)管理等。
就業(yè)方向及崗位：就業(yè)崗位主要面向汽車營銷（管理）、汽車售后服務(wù)顧問、汽車保險承保與理賠、汽車服務(wù)與前臺、汽車信貸與租賃、汽車美容與裝飾、汽車故障診斷、二手車鑒定與交易、汽車維修服務(wù)。
寶玉石鑒定與加工(UI設(shè)計工程師方向)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)珠寶首飾生產(chǎn)企業(yè)、珠寶首飾商貿(mào)公司、珠寶首飾設(shè)計部門等領(lǐng)域需要，具有綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，掌握珠寶加工設(shè)計和營銷、首飾鑒定等知識和技能，面向珠寶首飾產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。
主干課程：寶玉石基礎(chǔ)、彩色寶石學(xué)、有機及玉石學(xué)、寶石鑒定法，珠寶首飾鑒評、珠寶首飾營銷、工藝美術(shù)設(shè)計、首飾設(shè)計等。
就業(yè)方向及崗位：就業(yè)崗位主要面向珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店，珠寶首飾工作室等領(lǐng)域進(jìn)行進(jìn)行首飾藝術(shù)設(shè)計，寶玉石加工，珠寶企業(yè)奢侈品營銷、管理、售后服務(wù)等

計算機技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

【計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)】（微軟.net高級軟件開發(fā)工程師方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：熟練應(yīng)用.net技術(shù)，可在機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)、公司等領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)頁設(shè)計、計算機軟件開發(fā)、維護(hù)和銷售、在IT行業(yè)具備深入和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?
核心課程：C#開發(fā)語言和開發(fā)、基于WinForm的桌面系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)、Asp.Net Web開發(fā)；SqlServer數(shù)據(jù)查詢和管理、Oracle數(shù)據(jù)查詢和管理。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是面向基于.net平臺實現(xiàn)的企業(yè)級WEB應(yīng)用的軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、系統(tǒng)實施人員、軟件銷售人員、軟件項目管理人員等。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)站開發(fā)與設(shè)計）
專業(yè)特色：有清華IT認(rèn)證的專業(yè)教師進(jìn)行講授專業(yè)核心課程，使用清華IT職業(yè)教育的課程體系、教學(xué)模式、管理方法，培養(yǎng)具備互聯(lián)網(wǎng)軟件分析、設(shè)計、開發(fā)管理、維護(hù)、更新等能力的人才。畢業(yè)后由專職老師帶領(lǐng)學(xué)生到相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)公司就業(yè)，并提供2年就業(yè)跟蹤服務(wù)。
核心課程：Java基礎(chǔ)、Java web、SQL Server、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、前端軟件開發(fā)、移動增值業(yè)務(wù)開發(fā)、Android移動平臺開發(fā)、移動商務(wù)軟件開發(fā)、Android Service架構(gòu)開發(fā)
就業(yè)方向：主要從事移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)，手機游戲開發(fā)、Android Service架構(gòu)開發(fā)、移動平臺及設(shè)備的游戲開發(fā)、J2EE企業(yè)級B/S互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)等。畢業(yè)生可在移動通信公司、軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、新媒體、企事業(yè)單位設(shè)計開發(fā)等部門從事軟件開發(fā)、設(shè)計、軟件測試、技術(shù)支持等相關(guān)工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)（企業(yè)級開發(fā)與應(yīng)用）
專業(yè)特色：有清華IT認(rèn)證教師進(jìn)行講授專業(yè)核心課程，使用清華IT職業(yè)教育的課程內(nèi)容、教學(xué)模式、管理方法，培養(yǎng)具備互聯(lián)網(wǎng)軟件分析、設(shè)計、開發(fā)管理、維護(hù)、更新等能力的人才。畢業(yè)后由專職老師帶領(lǐng)學(xué)生到軟件公司就業(yè)，并提供就業(yè)跟蹤服務(wù)。
核心課程：C語言、Java Base、Java Web、Html、JavaScript、JSP、TomcatSQLServer、Oracle，使用企業(yè)化規(guī)范進(jìn)行企業(yè)級軟件開發(fā)技術(shù)spring+Struts+iBatis+ Hibernate+Ajax等。
就業(yè)方向：歐美軟件外包企業(yè)、IT企業(yè)高級軟件開發(fā)工程師、高級數(shù)據(jù)庫工程師、高級游戲開發(fā)工程師、高級實施工程師、企業(yè)高級ERP、CRM、BRP管理人員工作。
合作企業(yè)：
銀泰集團(tuán)、杭州亞信科技、杭州有云科技有限公司、博彥科技、中軟國際、軟通動力、商川資訊、上海礫陽、武漢群翔、德邦物流股份有限公司、大唐電信、華為、烽火、百度百捷公司、中地數(shù)碼、億陽信通等國內(nèi)外知名企業(yè)。全國6000多家合作單位。畢業(yè)月薪資從4000-8000元不等，工作滿2年可以拿到年薪15-30萬。

【計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)】（系統(tǒng)集成)
培養(yǎng)目標(biāo)：定制培養(yǎng)遵紀(jì)守法、擁護(hù)黨的基本路線，可以勝任華為ICT技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)運維及優(yōu)化崗位，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備設(shè)計并實施大型數(shù)據(jù)通信、云計算、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，以及處理復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)故障的能力的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高科技技能型人才。
核心課程：Linux操作系統(tǒng)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、python編程、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、局域網(wǎng)管理與應(yīng)用、華為高級路由交換技術(shù)、華為網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃管理與維護(hù)、華為網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計與實施、華為云計算技術(shù)、華為大數(shù)據(jù)技術(shù)、IT項目管理等。
就業(yè)方向：面向華為公司生態(tài)系統(tǒng)，從事華為通信工程師、華為系統(tǒng)集成工程師、信息工程監(jiān)理、信息管理員、華為售前工程師，華為商務(wù)工程師等崗位的工作。

【計算機應(yīng)用技術(shù)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備計算機軟件開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、系統(tǒng)設(shè)計與維護(hù)，多媒體制作、圖形圖像處理等能力，并能熟練掌握軟件安裝、操作、維護(hù)、開發(fā)和測試及適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的計算機實用型、復(fù)合型人才。
專業(yè)課程：計算機平面設(shè)計(photoshop)、動畫制作（flash）、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Div+Css、使用JavaScript增強交互效果、C語言程序設(shè)計、Mysql、PHP程序設(shè)計。
就業(yè)方向：可從事計算機應(yīng)用與維護(hù)、軟件開發(fā)、測試與項目管理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、辦公應(yīng)用、信息系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理、數(shù)據(jù)庫管理、IT產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)工作。

人文藝術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)介紹
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)建有幼兒健康保健管理綜合實訓(xùn)室、鋼琴實訓(xùn)室、古箏實訓(xùn)室、奧爾夫音樂實訓(xùn)室、蒙氏教育實訓(xùn)室等5個校內(nèi)實訓(xùn)室，擁有健身與體能訓(xùn)練室、團(tuán)操室、形體房、畫室、功能性訓(xùn)練室等5個訓(xùn)練室。同時，充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，擁有校外實習(xí)實訓(xùn)基地70余家，聘請行業(yè)專家加強崗位技能培養(yǎng)，致力把學(xué)生培養(yǎng)為應(yīng)用型高技能人才。
1.培養(yǎng)目標(biāo)
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員，使學(xué)生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與管理技能；具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。為在教育學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、運動學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)，成為寬適應(yīng)性、實用性與專業(yè)性的應(yīng)用型專門人才。
2.核心課程
幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)、幼兒美術(shù)、幼兒音樂、幼兒舞蹈、幼兒英語、經(jīng)典誦讀、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒保健與護(hù)理、幼兒家庭教育、幼兒游戲、0-3歲兒童動作發(fā)展與訓(xùn)練、幼兒行為觀察與評價、幼兒營養(yǎng)、幼兒健康評估、幼兒活動設(shè)計與指導(dǎo)等課程。
3.就業(yè)方向
幼兒園教師、幼兒園保育員、家庭教育指導(dǎo)師、兒童營養(yǎng)管理師、育嬰師、早教開發(fā)師等。
4.合作單位
河南夏科教育科技有限公司

 健身指導(dǎo)與管理專業(yè)介紹
健身指導(dǎo)專業(yè)實施先進(jìn)的 “1+X” 校企合作培養(yǎng)模式。“1”是學(xué)歷教育證書；“X”是職業(yè)技能證書，雙管齊下培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)與豐富實踐經(jīng)驗的復(fù)合型人才。擁有種類齊全的國內(nèi)外健身器材，建有動感單車實訓(xùn)中心、專業(yè)私人健身教練實訓(xùn)場地、健美舞蹈訓(xùn)練教室、搏擊格斗訓(xùn)練中心等教學(xué)實訓(xùn)中心。已與國內(nèi)三十多家高中、高職、體育運動學(xué)校、健身中心、康復(fù)中心、體育訓(xùn)練隊、健康產(chǎn)業(yè)機構(gòu)簽署合作協(xié)議，確保教學(xué)質(zhì)量與就業(yè)率。
1.培養(yǎng)目標(biāo)
健身指導(dǎo)與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備適應(yīng)社會發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握社會體育基礎(chǔ)理論、知識和技能，具有較強的實踐動手能力和專業(yè)適應(yīng)能力，具備良好的人文素質(zhì)、創(chuàng)新思想和較寬國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.核心課程
教育學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育心理學(xué)、抗阻力訓(xùn)練、游泳、瑜伽、健身教練、體育健身原理與方法、運動營養(yǎng)學(xué)、健身俱樂部經(jīng)營與管理、體質(zhì)測量與評價、健美操、啦啦操、動感單車、運動保健與康復(fù)等課程。
3.就業(yè)方向
醫(yī)療機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)、體檢中心、學(xué)校、教體類黨政機關(guān)、體育賽事運營策劃公司、體育類俱樂部、健美專業(yè)運動隊等。
4.合作單位
河南泰巖高教教育咨詢有限公司。

音樂表演專業(yè)介紹
音樂表演專業(yè)擁有較為雄厚的音樂類師資力量。現(xiàn)有專任教師6名，兼職教師5名，職稱結(jié)構(gòu)十分合理。擁有鋼琴、電鋼琴、古箏、二胡、各類打擊樂器、葫蘆絲等多種樂器的琴房、舞蹈房、奧爾夫音樂室等實訓(xùn)場地。
1.培養(yǎng)目標(biāo) 
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力, 掌握一定的表演技能和教學(xué)能力，面向教育部門、文藝團(tuán)體、社會文化部門等，從事音樂教育、音樂表演和文藝活動組織、策劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 
2.核心課程 
《合唱與指揮》、《即興伴奏》、《舞臺表演與實踐》、《鋼琴基礎(chǔ)》、《聲樂基礎(chǔ)》、《文化活動策劃與指導(dǎo)》、《音樂教學(xué)法》、《和聲基礎(chǔ)》、《形象設(shè)計》、《奧爾夫音樂教育》、《第二樂器選修》、《國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀》、《曲式與作品分析》等。 
3.就業(yè)方向 
音樂表演專業(yè)畢業(yè)生可到文教事業(yè)單位、電視臺、宣傳部門、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心等從事音樂教育、音樂表演、音樂創(chuàng)作和音樂制作工作等，也可以通過“專升本”到本科院校進(jìn)行深造。 

  “學(xué)前教育”專業(yè)介紹
1.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)政治思想堅定，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文社會與科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代學(xué)前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強應(yīng)變能力和綜合職業(yè)能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，勝任學(xué)前保育、教育工作、具有現(xiàn)代教育理念、并能從事教育科研的實踐型、應(yīng)用型、技能型的綜合性學(xué)前教育工作者。
2.核心課程
《學(xué)前教育政策與法規(guī)》、《學(xué)前教育研究方法》、《幼兒園里的特殊兒童》、《幼兒園班級管理》、《幼兒行為觀察與評價》、《五大領(lǐng)域教學(xué)》、《幼兒活動設(shè)計與指導(dǎo)》、《幼兒游戲》等。
3.實踐環(huán)節(jié)：幼兒游戲與指導(dǎo)、歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、幼兒園教育活動設(shè)計與實施、學(xué)前教育機構(gòu)實習(xí)等。
4.就業(yè)方向
面向托幼機構(gòu)和其他學(xué)前教育機構(gòu)，以及社區(qū)幼教機構(gòu)、家庭教育咨詢機構(gòu)、社會辦學(xué)機構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機構(gòu)、兒童書籍出版機構(gòu)，從事教學(xué)與管理工作。

 “音樂教育”專業(yè)介紹
1.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實的音樂教育專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有運用音樂技能進(jìn)行音樂教學(xué)的能力，能夠順應(yīng)社會環(huán)境發(fā)展需要的音樂教育高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.核心課程
《音樂教學(xué)法》、《中西方音樂史》、《視唱練耳》、《合唱與指揮》、《即興伴奏》、《舞蹈創(chuàng)編》、《民族民間音樂》、《音樂美學(xué)》、《第二樂器選修》、《歌曲寫作》等。
3.就業(yè)方向
音樂教育專業(yè)畢業(yè)生可到小學(xué)、幼兒園、藝術(shù)學(xué)校、音樂培訓(xùn)機構(gòu)等單位從事音樂教育和管理工作等，也可以通過“專升本”到本科院校進(jìn)行深造。

“人物形象設(shè)計”專業(yè)介紹
1.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識，掌握發(fā)型設(shè)計、化妝設(shè)計、服裝搭配設(shè)計等專業(yè)技能，具備人物形象的整體設(shè)計，以及舞臺影視化妝造型設(shè)計能力，從事形象設(shè)計或營銷工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2.核心課程
《中醫(yī)美容》、《高級彩妝》、《創(chuàng)意美甲》、《發(fā)型設(shè)計》、《美容美發(fā)軟件應(yīng)用》、《影視與戲劇化妝》、《美容美發(fā)企業(yè)管理》、《人物整體造型設(shè)計》、《特效妝》、《美容美發(fā)軟件應(yīng)用》等。
3.就業(yè)方向
主要面向各類企事業(yè)單位的宣傳部門、各大媒體、各電視臺、文化藝術(shù)單位、廣告公司等從事廣告、公關(guān)策劃等工作，也可擔(dān)任模特公司各方面的人物形象培訓(xùn)工作，以及在專業(yè)形象設(shè)計機構(gòu)從事色彩診斷師、形象指導(dǎo)工作、或在化妝品、美容公司從事技術(shù)總監(jiān)、顧問工作，擔(dān)任美容導(dǎo)師等。