許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院－專業(yè)學(xué)科

院校招生辦公室

園林與食品工程學(xué)院

1.專業(yè)名稱：園林技術(shù)（國家級骨干專業(yè)、省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向林業(yè)專業(yè)及輔助性活動行業(yè)的園林綠化工程技術(shù)人員、園林植物保護工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事植物生產(chǎn)與養(yǎng)護、園林工程施工及管理、園林設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：觀賞樹木栽培與養(yǎng)護，花卉栽培技術(shù)，植物病蟲害防治，園林規(guī)劃設(shè)計，園林工程技術(shù)，園林工程預(yù)決算，園林工程監(jiān)理。

就業(yè)方向：園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護，園林植物營銷、應(yīng)用，園林景觀設(shè)計、施工圖設(shè)計，園林工程施工與管理，園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算，花藝設(shè)計。

2.?專業(yè)名稱：風(fēng)景園林設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向?qū)I(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)行業(yè)的建筑工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事風(fēng)景園林方案及施工圖設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：觀賞樹木栽培與養(yǎng)護，花卉栽培技術(shù)，植物病蟲害防治，園林規(guī)劃設(shè)計，園林工程技術(shù)，城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃。

就業(yè)方向：園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護，園林植物營銷、應(yīng)用，園林景觀設(shè)計、施工圖設(shè)計，園林工程施工與管理，園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算，花藝設(shè)計。

3.專業(yè)名稱：園藝技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：園藝技術(shù)專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美勞等全面發(fā)展，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向園林園藝行業(yè)的園藝植物生產(chǎn)銷售、園藝植物植保、園林工程養(yǎng)護、園藝植物育種、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等職業(yè)群，能夠從事花卉、果樹、蔬菜及食用菌等園藝植物生產(chǎn)管理、良種繁育、造型修剪、病蟲害防治以及植物種植設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：園林植物、設(shè)施栽培技術(shù)、無土栽培技術(shù)、園林樹木栽培與養(yǎng)護、園林花卉栽培與應(yīng)用、植物造產(chǎn)景與配置、植物組織培養(yǎng)、插花技藝、園林植物造型盆景技藝、園林植物遺傳育種、蔬菜與食用菌生技術(shù)、園林測量、觀光農(nóng)業(yè)、鮮切花生產(chǎn)、果樹栽培技術(shù)等。

就業(yè)方向：

1．各省市園林局、綠化處、公園、風(fēng)景區(qū)管理、市政工程類或相關(guān)行業(yè)主管部門。從事園林監(jiān)督、管理類工作。

2．建筑行業(yè)類企業(yè)、公共園林綠地、房產(chǎn)類開發(fā)公司。主要從事園林施工、植物栽培養(yǎng)護等工作。

3．苗木苗圃公司。包括一些苗木、種子的進出口公司和相關(guān)單位。主要從事植物品種的引種育化、繁殖栽培等工作事和花卉生產(chǎn)與養(yǎng)護、插花與花藝設(shè)計、干花與壓花制作、花卉室內(nèi)設(shè)計與軟裝、觀賞植物管理養(yǎng)護、盆景制作、花卉營銷等技術(shù)與管理工作。

4.農(nóng)資公司。主要從事種子、農(nóng)藥、化肥等農(nóng)資產(chǎn)品的銷售工作。

5.生態(tài)農(nóng)業(yè)主要從事花卉、蔬菜、食用菌、優(yōu)質(zhì)果品的生產(chǎn)與銷售工作。

4.?專業(yè)名稱：中西面點工藝

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)致力于培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向餐飲行業(yè)的中式面點師、西式面點師、中式烹調(diào)師、西式烹調(diào)師等職業(yè)群，能夠從事中西式面點制作、中西式烹調(diào)制作、餐飲管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：中式面點工藝、西式面點工藝、餐飲食品安全、餐飲企業(yè)運行管理、食品雕刻、烹飪工藝美術(shù)、西餐烹調(diào)技術(shù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可根據(jù)個人發(fā)展定位，在第四學(xué)期可考取中式面點師、西式面點師、中式烹調(diào)師、西式烹調(diào)師職業(yè)資格證書。就業(yè)靈活、面向廣，畢業(yè)后能夠在大中型飯店、餐飲企業(yè)及西餅房、烘焙食品企業(yè)從事中、西點生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)計開發(fā)及管理工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。

5.專業(yè)名稱：食品檢驗檢測技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握食品檢驗檢測專業(yè)必備知識，具備食品營養(yǎng)食譜制定、膳食指導(dǎo)、食品成分分析以及其他理化性質(zhì)的分析、食品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗及摻偽食品的辨別、食品質(zhì)量監(jiān)控與管理等專業(yè)能力，具有較強食品安全意識和認真嚴(yán)謹(jǐn)以及精益求精的“工匠精神”，可服務(wù)于學(xué)校、部隊、醫(yī)院、企業(yè)和各級食品檢驗檢疫以及監(jiān)管部門等行業(yè)，從事食品營養(yǎng)指導(dǎo)、膳食設(shè)計、食品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗、食品質(zhì)量監(jiān)管及企業(yè)生產(chǎn)和管理第一線的高素質(zhì)高級技能應(yīng)用型人才。

專業(yè)主干課程：食品營養(yǎng)學(xué)、營養(yǎng)配餐設(shè)計、食品微生物檢驗技術(shù)、食品分析技術(shù)、食品安全與質(zhì)量控制、食品感官分析與檢驗、食品摻偽鑒別檢驗、食品加工技術(shù)等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向食品生產(chǎn)和加工企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、進出口檢驗檢疫部門、衛(wèi)生防疫站、技術(shù)監(jiān)督局等企事業(yè)單位，從事營養(yǎng)師、營養(yǎng)膳食指導(dǎo)、食品安全管理員、食品質(zhì)量檢測員、營養(yǎng)與健康咨詢等崗位的工作。

外國語學(xué)院

1.專業(yè)名稱：應(yīng)用英語

培養(yǎng)目標(biāo)：具備從事本專業(yè)領(lǐng)域工作需要的英語語言基礎(chǔ)知識、較強的幼兒英語教學(xué)能力和幼兒英語培訓(xùn)能力等專業(yè)能力、具有勤奮好學(xué)、愛崗敬業(yè)、誠實守信、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、能服務(wù)于幼兒英語教學(xué)及培訓(xùn)等行業(yè)的基層管理和操作性工作的高素質(zhì)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

主干課程：綜合英語、英語語音、幼兒教師英語口語、幼兒英語教學(xué)活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒英語教學(xué)技能與實訓(xùn)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、聲樂、舞蹈、鋼琴、幼兒手工及環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒游戲活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園班級管理。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可進入高端雙語幼兒園從事幼兒雙語教育、進入英語教育集團從事青少年英語教育、進入青少年培優(yōu)企業(yè)從事一對一輔導(dǎo)、進入高端早教機構(gòu)從事幼兒早教工作。

2.專業(yè)名稱：商務(wù)英語（省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：商務(wù)英語專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)國際商務(wù)一線需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的思想道德素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，具備較強的英語應(yīng)用能力，熟悉國際商務(wù)行業(yè)領(lǐng)域的基本理論知識和業(yè)務(wù)流程，能完成國際市場營銷、外貿(mào)單證繕制、客戶服務(wù)等一線工作任務(wù)，具有職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型英語人才。

主干課程：國際商務(wù)文化介紹、商務(wù)英語口語、商務(wù)秘書、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)原理與實務(wù)、?國際貿(mào)易理論與實務(wù)、商務(wù)英語翻譯、BEC劍橋商務(wù)英語、單證制作實務(wù)、商務(wù)英語函電、跨境電商實務(wù)等。

就業(yè)方向：國際貿(mào)易類公司高級商務(wù)秘書、商務(wù)機構(gòu)及語言服務(wù)企業(yè)商務(wù)翻譯、跨境電子商務(wù)平臺操作和營銷人員。從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站業(yè)務(wù)處理、國際采購管理、國際營銷管理、跨境電子商務(wù)運營管理、跨境客戶管理等。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

1.專業(yè)名稱：視覺傳達設(shè)計（省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的文化基礎(chǔ)、視覺審美和廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、UI設(shè)計、品牌設(shè)計、APP設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計等面向廣告設(shè)計公司、數(shù)字傳媒公司、包裝設(shè)計公司、策劃公司、印刷公司、出版社網(wǎng)絡(luò)公司等行業(yè)，能夠從事設(shè)計、管理的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、插畫設(shè)計、Photoshop、illustrator、After Effects、Premiere、InDesign、C4D、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、UI設(shè)計、品牌設(shè)計、影視廣告、設(shè)計思維訓(xùn)練等。

就業(yè)方向：面向廣告設(shè)計公司、數(shù)字傳媒公司、包裝設(shè)計公司、策劃公司、印刷公司、出版社、網(wǎng)絡(luò)公司等行業(yè)。

2.專業(yè)名稱：數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足于價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授三位一體的人才培養(yǎng)模式，兼顧學(xué)科知識專業(yè)性與跨界視野，培養(yǎng)理論與實踐并重，德、藝、技融合，能夠從事AI人工智能設(shè)計、UI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、產(chǎn)品交互設(shè)計、平面設(shè)計、自媒體運營、短視頻創(chuàng)作與運營、動畫制作和藝術(shù)策劃等工作的新時代數(shù)字媒體藝術(shù)卓越人才。許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是在學(xué)院2005年開辦的影視動畫專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，成立于2019年。本專業(yè)是“1+X數(shù)字媒體交互設(shè)計職業(yè)技能等級證書”試點專業(yè)。

主干課程：ICON圖標(biāo)設(shè)計、UI設(shè)計、Axure RP快速原型設(shè)計、APP 交互原型設(shè)計、攝影、動畫設(shè)計、視頻錄制與剪輯、影視制作與特技、用戶體驗與產(chǎn)品交互設(shè)計、微信小程序設(shè)計、自媒體創(chuàng)作與運營、圖形創(chuàng)意、Photoshop、AI 、字體與版式設(shè)計。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要服務(wù)于廣告公司、圖文設(shè)計公司、文化傳媒公司、品牌設(shè)計公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、電子商務(wù)公司、電影后期制作、影視編導(dǎo)、新聞媒體及教育機構(gòu)等行業(yè)。

3.專業(yè)名稱：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必備知識，具備計算機輔助設(shè)計、景觀組織設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、展示設(shè)計、居室空間設(shè)計等專業(yè)能力，具有較強的創(chuàng)新能力，服務(wù)于環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計公司、裝飾工程公司、設(shè)計公司、建筑公司、廣告設(shè)計、房地產(chǎn)公司、互聯(lián)網(wǎng)公司等公司以及家具行業(yè)的生產(chǎn)和管理第一線的技能型復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干課程：造型基礎(chǔ)、二維設(shè)計基礎(chǔ)、三維設(shè)計基礎(chǔ)、風(fēng)景寫生、?3dmax、cad、sketchup、壁畫、景觀設(shè)計基礎(chǔ)、居住區(qū)景觀設(shè)計、居住空間設(shè)計、空間造型與雕塑設(shè)計、陶藝設(shè)計與制作、制圖基礎(chǔ)、環(huán)境設(shè)計綜合實訓(xùn)等。

就業(yè)方向：可進入房地產(chǎn)公司、建筑公司、園林工程公司、設(shè)計公司、展覽展示公司、建筑裝飾工程公司、環(huán)境設(shè)計研究院所、媒體廣告行業(yè)及相關(guān)管理部門和專業(yè)協(xié)會，從事室內(nèi)外景觀設(shè)計、墻繪設(shè)計與制作、商品展示設(shè)計、環(huán)境綠化設(shè)計、居室室內(nèi)設(shè)計、媒體廣告設(shè)計、預(yù)算編制和管理等工作;也可從事相應(yīng)的工程施工管理工作和專業(yè)培訓(xùn)。

4.專業(yè)名稱：陶瓷設(shè)計與工藝

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和陶瓷設(shè)計法則、設(shè)計原理、工藝制作流程等知識，具備紋樣設(shè)計、陶瓷彩繪裝飾、陶瓷造型設(shè)計與制作等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事日用瓷設(shè)計與制作、藝術(shù)陶瓷設(shè)計制作、陶瓷雕塑設(shè)計制作、陶瓷紋樣設(shè)計與制作、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計與制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：開設(shè)有設(shè)計素描、構(gòu)成基礎(chǔ)、中國陶瓷史、陶藝鑒賞、陶瓷造型基礎(chǔ)、現(xiàn)代陶藝、拉胚工藝、陶瓷成型工藝、陶瓷裝飾雕刻、陶瓷裝飾彩繪、施釉工藝、專業(yè)實訓(xùn)等課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事陶瓷產(chǎn)品設(shè)計師，陶瓷裝飾工藝師，陶瓷彩繪工藝師，陶瓷藝術(shù)設(shè)計師，室內(nèi)外藝術(shù)品陳設(shè)設(shè)計師等裝飾領(lǐng)域。

5.專業(yè)名稱：音樂表演

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握音樂表演的專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向文化藝術(shù)和教育行業(yè)的歌唱演員、器樂演奏員、群眾文化活動服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事歌唱演員、樂器演奏員、群眾文化指導(dǎo)員、文化藝術(shù)培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)技能型藝術(shù)專門人才。

主干課程：基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、舞蹈、形體訓(xùn)練、合唱指揮、鋼琴即興伴奏、舞蹈編導(dǎo)、戲曲身段、普通話、節(jié)目主持、音樂欣賞、中西方音樂史。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以從事文化藝術(shù)行業(yè)的歌唱演員、樂器演奏演員、專業(yè)舞蹈演員和音樂教育工作者。

信息工程學(xué)院

1.專業(yè)名稱：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（國家級骨干專業(yè)、省級雙高建設(shè)專業(yè)、省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)、省級示范骨干專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向信息技術(shù)行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程師、信息安全運維工程師等職業(yè)群，能夠從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全及運維等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程：Python、路由交換與交換機配置、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、云計算導(dǎo)論、防火墻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御、SDN技術(shù)。

就業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)維護工程師、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師、項目經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)工程監(jiān)理等。

2.專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用技術(shù)（省級雙高建設(shè)專業(yè)群）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向IT、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)/企事業(yè)單位平面設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、UI設(shè)計一線崗位，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握計算機前端知識和融媒體技術(shù)應(yīng)用技能，面向互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的平面設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計與維護、UI 設(shè)計、融媒體研究等職業(yè)群，能夠從事網(wǎng)頁前端設(shè)計、融媒體及內(nèi)容的管理、融媒體策劃與傳播、軟件界面設(shè)計、VI 設(shè)計工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程：UI設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)頁、Web前端設(shè)計、HTML5應(yīng)用開發(fā)、響應(yīng)式Web前端開、SQL Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Vue.js前端開發(fā)實戰(zhàn)、微信小程序開發(fā)、影視節(jié)目后期制作與合成。

就業(yè)方向：網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、響應(yīng)式頁面搭建、動態(tài)網(wǎng)頁制作與設(shè)計、網(wǎng)站搭建、web架構(gòu)師、APP開發(fā)、微信小程序開發(fā)。

3.專業(yè)名稱：數(shù)字媒體技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生們具有國際化視野，富有創(chuàng)新精神和實踐及創(chuàng)業(yè)能力的，能夠從事數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計，數(shù)字娛樂創(chuàng)作計算機、網(wǎng)絡(luò)、移動媒體應(yīng)用開發(fā)，以及相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)工程的復(fù)合型優(yōu)秀人才。本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)以及廣播、電視、電影和影視錄音制作業(yè)等行業(yè)的動畫技術(shù)編輯、音像電子出版物編輯、剪輯師、動畫制作員等職業(yè)群，能夠從事內(nèi)容編輯、視覺設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計、數(shù)字媒體應(yīng)用開發(fā)等數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計和制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程：平面廣告設(shè)計、UI界面設(shè)計、三維動畫設(shè)計、影視特效編輯。

就業(yè)方向：創(chuàng)意行業(yè)、新媒體與社交媒體、游戲與娛樂產(chǎn)業(yè)、數(shù)字營銷與廣告、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實應(yīng)用等。

4.專業(yè)名稱：人工智能技術(shù)應(yīng)用（省級雙高建設(shè)專業(yè)群）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域的軟件和信息技術(shù)服務(wù)、計算機軟件工程技術(shù)等職業(yè)群，能夠從事人工智能技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、人工智能訓(xùn)練、技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程：大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建、Spark編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)可視化、計算機視覺應(yīng)用開發(fā)、機器學(xué)習(xí)、自然語言處理、深度學(xué)習(xí)等。

就業(yè)方向：面向人工智能產(chǎn)業(yè)及其應(yīng)用相關(guān)的企事業(yè)單位、人工智能應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)與測試、語音識別、數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)運維、產(chǎn)品營銷、技術(shù)支持。

5.?專業(yè)名稱：軟件技術(shù)（省級雙高建設(shè)專業(yè)群）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的軟件工程技術(shù)人員、程序設(shè)計人員、軟件測試工程師等職業(yè)群，能夠從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程：Python程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、.Net 平臺和C#編程、.Net企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)、Android移動開發(fā)基礎(chǔ)、Android移動開發(fā)高級、JavaWeb應(yīng)用開發(fā)、J2EE 企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)、軟件測試等。

就業(yè)方向：政府機關(guān)、軟件公司、IT行業(yè)企業(yè)等企事業(yè)單位從事軟件開發(fā)、軟件測試、移動應(yīng)用開發(fā)、前端開發(fā)、技術(shù)支持，軟件維護、營銷售后服務(wù)及生產(chǎn)管理等工作。

6.專業(yè)名稱：虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)必備知識，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神、較強的創(chuàng)新能力、較高的職業(yè)素養(yǎng)。服務(wù)于VR產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)一線崗位需求，具有VR項目制作能力，能夠熟練地操作各類軟件進行VR素材資源的制作、VR應(yīng)用的開發(fā)與部署，服務(wù)于政府機關(guān)、各類企事業(yè)單位和IT等行業(yè)的生產(chǎn)和管理一線需求的高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才。

專業(yè)核心課程：Photoshop圖像處理、3Dmax三維設(shè)計、Maya三維動畫設(shè)計、Unity3D腳本編程、Unity3D游戲開發(fā)引擎、游戲場景設(shè)計，動畫造型設(shè)計，3D游戲開發(fā)，VR/AR開發(fā)。

就業(yè)方向：游戲美術(shù)設(shè)計、3D動畫設(shè)計師、3D建模工程師、貼圖工程師、3D角色設(shè)計師、動畫特效設(shè)計師、交互設(shè)計師、手游設(shè)計師。

7.專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)技術(shù)（省級雙高建設(shè)專業(yè)群）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)的信息通信網(wǎng)絡(luò)維護、軟件和信息技術(shù)服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等職業(yè)群，能夠從事大數(shù)據(jù)分析與處理、大數(shù)據(jù)平臺維護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程：大數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建、Spark技術(shù)、數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)可視化等。

就業(yè)方向：面向大數(shù)據(jù)實施與運維、大數(shù)據(jù)分析與可視化等技術(shù)領(lǐng)域，從事數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)加工、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)運維等職業(yè)，崗位包括大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)采集工程師、數(shù)據(jù)分析師、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理等。

8.專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)技術(shù)（中韓合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)和韓國新羅大學(xué)開展合作辦學(xué)，雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，共同承擔(dān)課程教學(xué)，共同對學(xué)生進行考核和管理，著力培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)、跨文化交流能力和開闊國際視野的大數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)生?？飘厴I(yè)后（韓語達到入學(xué)要求）可申請赴韓進行本科教育學(xué)習(xí)。培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)的信息通信網(wǎng)絡(luò)維護、軟件和信息技術(shù)服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等職業(yè)群，能夠從事大數(shù)據(jù)分析與處理、大數(shù)據(jù)平臺維護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程：數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)平臺運維、Spark技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Linux技術(shù)等。

就業(yè)方向：面向大數(shù)據(jù)實施與運維、大數(shù)據(jù)分析與可視化等技術(shù)領(lǐng)域，從事數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)加工、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)運維等職業(yè)，崗位包括大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)采集工程師、數(shù)據(jù)分析師等。

9.專業(yè)名稱：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備與系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護及應(yīng)用等知識和具備工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計及工業(yè)APP設(shè)計與開發(fā)等技術(shù)技能，面向計算機服務(wù)業(yè)、通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的工業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)運行維護工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)運維人員等職業(yè)群，能夠從事工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試、配置與管理、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與運行維護、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)支持等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型、發(fā)展型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程：工業(yè)APP設(shè)計與開發(fā)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺部署與運維。

就業(yè)方向：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備配置與管理、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺開發(fā)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺運維、工業(yè)APP開發(fā)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安裝與調(diào)試、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)支持人員等。

10.專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用技術(shù)（兩年制）

1.網(wǎng)絡(luò)安全方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的安全運維工程師、應(yīng)急響應(yīng)工程師等職業(yè)群，能夠從事網(wǎng)絡(luò)安全運維、網(wǎng)絡(luò)滲透測試、應(yīng)急響應(yīng)分析及處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程：Python、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備原理與運維、Linux操作系統(tǒng)、Web 安全原理與實踐、網(wǎng)絡(luò)安全等級保護。

就業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)安全管理員、安全運維工程師、應(yīng)急響應(yīng)工程師等。

2.數(shù)字媒體方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)學(xué)生們具有國際化視野，富有創(chuàng)新精神和實踐及創(chuàng)業(yè)能力的，能夠從事數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計，數(shù)字娛樂創(chuàng)作、移動媒體應(yīng)用開發(fā)以及相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新型復(fù)合型優(yōu)秀人才。本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)以及廣播、電視、電影和影視錄音制作業(yè)等行業(yè)的動畫技術(shù)編輯、音像電子出版物編輯、剪輯師、動畫制作員等職業(yè)群，能夠從事內(nèi)容編輯、視覺設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計、數(shù)字媒體應(yīng)用開發(fā)等數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計和制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程：UI設(shè)計、平面廣告設(shè)計、Illustrator圖形設(shè)計、三維動畫設(shè)計、影視特效編輯。

就業(yè)方向：創(chuàng)意行業(yè)、新媒體與社交媒體、游戲與娛樂產(chǎn)業(yè)、數(shù)字營銷與廣告等。

3.大數(shù)據(jù)應(yīng)用方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)的信息通信網(wǎng)絡(luò)維護、軟件和信息技術(shù)服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等職業(yè)群，能夠從事大數(shù)據(jù)分析與處理、大數(shù)據(jù)平臺維護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)核心課程：大數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建、數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)可視化等。

就業(yè)方向：大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維工程師、數(shù)據(jù)采集工程師、數(shù)據(jù)分析師、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理等。

11.專業(yè)名稱：軟件技術(shù)（兩年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機軟件相關(guān)知識，具備一定的軟件開發(fā)和系統(tǒng)設(shè)計等能力，能夠熟練應(yīng)用所學(xué)課程從事軟件開發(fā)，網(wǎng)站設(shè)計等工作，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，專業(yè)知識素養(yǎng)和能力的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)核心課程：C/C++語言程序設(shè)計、面向?qū)ο驤ava程序設(shè)計 、Java高級應(yīng)用技術(shù)、Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Web應(yīng)用開發(fā)、JavaEE開發(fā)技術(shù)等。

就業(yè)方向：主要就業(yè)崗位有網(wǎng)站策劃與編輯、網(wǎng)站前端工程師、Javascript工程師、網(wǎng)站程序開發(fā)、網(wǎng)站運維、手機客戶端開發(fā)、各企事業(yè)單位網(wǎng)站、網(wǎng)站開發(fā)公司等單位從事網(wǎng)頁平面設(shè)計、網(wǎng)頁前端設(shè)計、網(wǎng)站后臺開發(fā)與管理等工作。

機電與汽車工程學(xué)院

1.專業(yè)名稱：機電一體化技術(shù)（國家級骨干專業(yè)、國家級雙高建設(shè)專業(yè)群、省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)、省級示范性傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設(shè)備維修等基本知識，具備機電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：機械制圖、機械設(shè)計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設(shè)備維護維修與管理等。

就業(yè)方向：機電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大，學(xué)生畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機電設(shè)備的運行、維修、安裝、調(diào)試和機電一體化設(shè)備的設(shè)計、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。

2.專業(yè)名稱：機械制造與自動化（國家級雙高建設(shè)專業(yè)群）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備CAD\CAM設(shè)計、智能制造生產(chǎn)設(shè)備操作維護、工業(yè)機器人應(yīng)用等專業(yè)能力的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計，數(shù)控機床編程與操作、工業(yè)機器人技術(shù)、PLC控制技術(shù)、逆向工程與產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、激光加工技術(shù)等。

就業(yè)方向：產(chǎn)品制造工藝設(shè)計（CAPP）、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計員（CAD），現(xiàn)場技術(shù)員，質(zhì)檢員、柔性生產(chǎn)線管理等。

3.專業(yè)名稱：工業(yè)機器人技術(shù)（國家級雙高建設(shè)專業(yè)群）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，掌握使用工業(yè)機器人為主的工業(yè)控制、自動化應(yīng)用等必備知識，具備從事工業(yè)機器人自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)工業(yè)機器人操作、工業(yè)機器人調(diào)試、工業(yè)機器人生產(chǎn)線維護、工業(yè)機器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

主干課程：西門子1200 PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人離線編程與仿真操作、機器人夾具及工裝的設(shè)計與制作等核心課程。

就業(yè)方向：工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員、智能制造工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員等就業(yè)方向。

4.專業(yè)名稱：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向國內(nèi)智能制造企業(yè)，培養(yǎng)能夠在工業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線、工業(yè)數(shù)據(jù)采集、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺搭建、工業(yè)大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)平臺系統(tǒng)運維等領(lǐng)域，從事工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)項目應(yīng)用實施、運維管理、銷售支持等工作，具有一定團隊合作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：工業(yè)以太網(wǎng)及現(xiàn)場總線技術(shù)、PLC控制技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)機器人應(yīng)用編程、無線通信技術(shù)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)云平臺應(yīng)用、工業(yè)APP零代碼設(shè)計與搭建、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)綜合應(yīng)用等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向智能制造行業(yè)，可從事工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及其自動化設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行及維護、技術(shù)改造等專業(yè)技術(shù)和管理工作。

5.專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)（國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)控設(shè)備操作、維修和管理的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：機械制圖與CAD、三維軟件應(yīng)用、多軸數(shù)控設(shè)備編程與操作、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、激光加工技術(shù)、智能制造車間管理等。

就業(yè)方向：數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計、智能制造產(chǎn)線管理、高端數(shù)控設(shè)備操作、數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等。

6.專業(yè)名稱：電氣自動化技術(shù)（國家級雙高建設(shè)專業(yè)群）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉驅(qū)動技術(shù)、總線控制技術(shù)及電氣技術(shù)的相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)與工藝規(guī)范，掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制、組態(tài)控制等基本知識，具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的運作與管理能力，從事自動化設(shè)備及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、設(shè)計及運行管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：傳感器與檢測技術(shù)、西門子1200 PLC應(yīng)用技術(shù)、電力系統(tǒng)安裝與調(diào)試、現(xiàn)代工業(yè)設(shè)備電氣控制技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、工控網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)等。

就業(yè)方向：主要面向自動化設(shè)備的生產(chǎn)和使用企業(yè)，從事自動化設(shè)備與系統(tǒng)的操作監(jiān)控、安裝調(diào)試、維護維修、技術(shù)改造、項目設(shè)計、運行管理、產(chǎn)品銷售及服務(wù)和供配電系統(tǒng)的安裝、維護與管理等工作。

7.專業(yè)名稱：汽車檢測與維修技術(shù)（省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向汽車檢測、維修及汽車技術(shù)服務(wù)等行業(yè)的生產(chǎn)和管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)故障診斷與維修、發(fā)動機電控系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車基礎(chǔ)電氣系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車傳動系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車轉(zhuǎn)向行駛制動系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車維護與保養(yǎng)、汽車綜合故障診斷與維修等。

就業(yè)方向：主要服務(wù)于汽車銷售、售后、保險公司財產(chǎn)保險業(yè)務(wù)保技師、機電維修技師、服務(wù)顧問、銷售顧問、保險專員、車間主管等崗位。

8.專業(yè)名稱：新能源汽車技術(shù)（省級示范性新興專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向新能源汽車檢測、維修及服務(wù)等行業(yè)的生產(chǎn)和管理第一線的高素質(zhì)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

主干課程：新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢測與維修、新能源汽車電機及控制系統(tǒng)檢測與維修、新能源汽車高壓電控系統(tǒng)的檢測與維修、新能源汽車整車故障檢測與維修、新能源汽車維護保養(yǎng)等。

就業(yè)方向：面向新能源汽車生產(chǎn)、售后技術(shù)服務(wù)和管理類事業(yè)單位，從事新能源汽車裝配、保養(yǎng)、技術(shù)維修、性能測試、配件管理、質(zhì)量檢驗、新能源汽車部件總成及整車試制、銷售及售后服務(wù)顧問管理等工作崗位。

9.專業(yè)名稱：智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)將先進的人工智能技術(shù)運用到汽車上，完成汽車的自動駕駛，該專業(yè)是新興熱門的專業(yè)發(fā)展方向，是我校重點發(fā)展專業(yè)。培養(yǎng)能夠從事汽車檢修、性能測試、裝配調(diào)整、售后服務(wù)、單片機與嵌入式系統(tǒng)電子產(chǎn)品設(shè)計及開發(fā)、汽車智能終端應(yīng)用開發(fā)、研發(fā)輔助等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

主干課程：汽車電器設(shè)備與維修、汽車單片機及局域網(wǎng)技術(shù)、汽車電控技術(shù)、車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用等。

就業(yè)方向：汽車電氣故障診斷師、汽車機電維修技師、汽車售后服務(wù)顧問、智能產(chǎn)品助理研發(fā)工程師、汽車產(chǎn)品檢驗與質(zhì)量管理員等。

 

財經(jīng)學(xué)院

1.專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)與會計(省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和財務(wù)會計、管理會計等知識，具備企業(yè)財務(wù)會計核算和管理會計分析、預(yù)測、規(guī)劃、決策、控制、評價等能力，具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等良好的科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，具備“愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強化服務(wù)”的會計職業(yè)道德，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算、企業(yè)會計風(fēng)險控制、財務(wù)審計、企業(yè)成本核算與管控、企業(yè)財務(wù)大數(shù)據(jù)分析、企業(yè)會計信息管理及稅費申報與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：經(jīng)濟法基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、出納實務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、財務(wù)機器人應(yīng)用與開發(fā)、財務(wù)會計實務(wù)、智能化成本核算與管理、智慧稅費申報與管理、會計信息系統(tǒng)運用、管理會計實務(wù)、財務(wù)管理實務(wù)、會計制度設(shè)計、大數(shù)據(jù)技術(shù)在財務(wù)中的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)財務(wù)分析、互聯(lián)網(wǎng)+會計綜合實訓(xùn)、財務(wù)決策實訓(xùn)、EXCEL財務(wù)數(shù)據(jù)分析與可視化、ERP財務(wù)業(yè)務(wù)一體化、智能審計等。

就業(yè)方向：在各類企事業(yè)單位及代理記賬公司、政府機構(gòu)、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、管理咨詢公司等中介服務(wù)機構(gòu)，從事出納、成本計算、會計核算、財務(wù)管理、納稅申報、審計助理、會計中介和服務(wù)等相關(guān)工作。

2.專業(yè)名稱：電子商務(wù)（國家級骨干專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和零售管理、供應(yīng)鏈管?理、市場與網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、互聯(lián)網(wǎng)銷售、客戶服務(wù)管理、電子商務(wù)法律法規(guī)?等知識，具備運營數(shù)據(jù)采集與分析、用戶運營與管理、商品發(fā)布與優(yōu)化、社群運營管理、全渠道營銷方案設(shè)計、O2O 銷售、智能客服訓(xùn)練、視覺營銷設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃與開發(fā)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事數(shù)據(jù)化運營、網(wǎng)店運營、社群運營、行業(yè)運營、營銷活動策劃與執(zhí)行、銷售方案執(zhí)行與優(yōu)化、客戶服務(wù)管理、視覺設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)及電商產(chǎn)品開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)與實戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)營銷理論與實務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、直播電商、跨境電子商務(wù)、網(wǎng)店運營、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)店美工、電子政務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)和管理、客戶關(guān)系管理、物流管理、企業(yè)經(jīng)營與管理、國家稅收、國際貿(mào)易、經(jīng)濟法和財務(wù)管理等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事電商運營崗位、電商視覺設(shè)計崗位、電商客服崗位、新媒體運營、電商主播、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、跨境電子商務(wù)等崗位的工作。

3.專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和財務(wù)管理基本理論及相關(guān)經(jīng)濟、金融、會計、稅務(wù)、管理等知識，具備會計核算、智能成本核算與管理、項目投資與證券投資管理、籌資管理、全面預(yù)算管理、運營管理、稅費計算與申報、財務(wù)分析、內(nèi)部控制與風(fēng)險管理、大數(shù)據(jù)工具應(yīng)用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等良好的科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，能夠從事財務(wù)大數(shù)據(jù)分析、預(yù)算管理、投融資管理、成本管理、稅務(wù)管理、風(fēng)險管理、財務(wù)機器人應(yīng)用等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：基礎(chǔ)會計、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、財政金融基礎(chǔ)、企業(yè)會計實務(wù)、財務(wù)管理實務(wù)、智能化成本核算與管理、企業(yè)納稅實務(wù)、管理會計、成本會計、財務(wù)大數(shù)據(jù)分析與可視化、內(nèi)部控制與風(fēng)險管理、財務(wù)機器人應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)+會計綜合實訓(xùn)、Excel在會計中的應(yīng)用、ERP財務(wù)業(yè)務(wù)一體化、大數(shù)據(jù)財務(wù)分析、智能審計等。

就業(yè)方向：在各類企事業(yè)單位、政府機構(gòu)、會計師事務(wù)所、會計咨詢服務(wù)公司，從事會計、出納、財務(wù)主管、審計助理、會計核算與管理、會計中介和會計服務(wù)等相關(guān)工作。

4.專業(yè)名稱：市場營銷

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和市場分析、商品銷售、客戶服務(wù)及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備用戶畫像、項目銷售、數(shù)字營銷、品牌策劃、市場推廣、智能客戶服務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事商品或服務(wù)策劃和銷售管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：市場營銷實務(wù)、商品學(xué)、商務(wù)禮儀、市場調(diào)查與預(yù)測、公共關(guān)系、國際貿(mào)易、商務(wù)談判、市場營銷策劃、廣告實務(wù)、品牌推廣、大客戶服務(wù)與管理、消費心理學(xué)、推銷藝術(shù)、超市連鎖經(jīng)營與管理、社群營銷、市場營銷綜合實訓(xùn)等課程。

專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)面向市場營銷專業(yè)人員、客戶服務(wù)管理員、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、品牌專業(yè)人員等職業(yè)，市場策劃主管、推廣主管、銷售業(yè)務(wù)主管、客戶服務(wù)主管等崗位（群）。

5.專業(yè)名稱：網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)推廣、直播銷售、新媒體運營及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備直播運營、內(nèi)容策劃與編輯、渠道開拓與運維等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事渠道拓展運營維護、市場策劃、產(chǎn)品策劃、廣告投放、直播策劃執(zhí)行、粉絲引導(dǎo)轉(zhuǎn)化、內(nèi)容策劃推廣、新媒體運營、數(shù)據(jù)分析、客戶開發(fā)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要開設(shè)課程：短視頻制作、直播運營、新媒體平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷理論與實務(wù)、直播電商、全網(wǎng)營銷、自媒體運營與變現(xiàn)等

專業(yè)就業(yè)方向：主要就業(yè)于大中型商業(yè)企業(yè)和淘寶、京東、亞馬遜為代表的各類電商平臺，從事網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、電商運營、網(wǎng)絡(luò)營銷和推廣、微信微博社群營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)等崗位。

6.專業(yè)名稱：現(xiàn)代物流管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線，德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和物流與供應(yīng)鏈管理等知識，具備物流核心環(huán)節(jié)作業(yè)管理、運用智慧物流、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等先進技術(shù)解決物流問題的能力，具有工匠精神和職業(yè)素養(yǎng)，能夠從事智慧倉配、物流運輸、物流數(shù)據(jù)分析、物流系統(tǒng)規(guī)劃、物流項目運營等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：現(xiàn)代物流管理、智慧運輸運營、智慧倉配運營、生產(chǎn)物流運作、物流成本與績效管理、國際貨運代理實務(wù)、智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)、采購與供應(yīng)管理、物流營銷與客戶關(guān)系、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流信息系統(tǒng)與應(yīng)用等課程。

就業(yè)方向：在物流企業(yè)、工商企業(yè)、貨代公司、配送中心、港口、貨物集散中心和物流基地（園區(qū)）、物流管理咨詢公司及相關(guān)行政、事業(yè)單位等從事采購、倉儲、包裝、配送、運輸、規(guī)劃等物流業(yè)務(wù)操作、物流服務(wù)及供應(yīng)鏈管理等工作。

建筑工程學(xué)院

1.專業(yè)名稱：道路與橋梁工程技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和道路橋梁工程施工、項目管理及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備道路橋梁施工組織、項目管理和工程質(zhì)量驗收與評定等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事道路橋梁工程測量、施工組織、施工質(zhì)量檢測、工程項目管理、安全生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：測量技術(shù)、路基工程技術(shù)、路面工程技術(shù)、橋梁上部結(jié)構(gòu)施工、橋梁下部結(jié)構(gòu)施工、隧道施工技術(shù)、公路工程招投標(biāo)與工程造價、公路檢測技術(shù)等。

就業(yè)方向：勘察與設(shè)計：從事公路、城市道路、橋梁、隧道的勘察設(shè)計工作。施工管理：在路橋施工企業(yè)、市政工程公司等單位擔(dān)任施工員、技術(shù)員、測量員、質(zhì)檢員、材料員、實驗員等職位。工程監(jiān)理：在監(jiān)理公司擔(dān)任監(jiān)理人員，對工程項目的質(zhì)量、進度、投資等方面進行監(jiān)督和管理。養(yǎng)護與管理：在公路管理局、公路交通局等政府部門或企業(yè)擔(dān)任基建科員、調(diào)研員，以及養(yǎng)護與管理等工作。其他相關(guān)職位：在交通、工程類企事業(yè)單位從事道路勘測、道路施工、橋梁施工、橋梁檢測、道路養(yǎng)護等工作。

2.專業(yè)名稱：工程造價

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅持以學(xué)生為中心，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，采用“教室+項目”、“教室+現(xiàn)場”、“學(xué)校+企業(yè)”等特色教學(xué)模式，通過工程計量計價（建筑、精裝修與安裝工程）、工程造價軟件應(yīng)用、招投標(biāo)與合同管理、BIM技術(shù)與應(yīng)用、裝配式建筑技術(shù)等項目化課程實訓(xùn)，培養(yǎng)適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和建筑業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，具備工程預(yù)結(jié)算、工程成本控制、項目信息化管理等技能的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

主干課程：工程造價原理、工程計量與計價、BIM技術(shù)與應(yīng)用、裝配式建筑技術(shù)、建筑施工工藝、招投標(biāo)與合同管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能夠在工程咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位，從事工程造價招標(biāo)代理、 建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標(biāo)報價決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、 工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。

3.專業(yè)名稱：電梯工程技術(shù)（國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)與西繼迅達電梯有限公司實行校企雙主體合作辦學(xué)，由學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同教學(xué)，培養(yǎng)掌握機械、電子等基礎(chǔ)知識，具備電梯（自動扶梯）安裝、維保、調(diào)試、電梯工程項目管理等專業(yè)知識和核心職業(yè)技能，具備行業(yè)職業(yè)資格，從事現(xiàn)代化電梯（自動扶梯）安裝、檢修、運行維護及施工現(xiàn)場管理的高技能應(yīng)用型專業(yè)工程技術(shù)人員。學(xué)生可獲得“電梯特種設(shè)備操作上崗證”、電梯安裝維修工高級職業(yè)資格證。學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程企業(yè)全程參與，畢業(yè)即可成為公司技術(shù)中堅力量。

主干課程：機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、電機與拖動、電梯結(jié)構(gòu)與原理、自動扶梯結(jié)構(gòu)與原理、電梯控制技術(shù)、電梯安裝與調(diào)試、電梯維護與維修、自動扶梯安裝與維保、電梯檢驗、電梯工程項目管理、PLC與變頻器應(yīng)用技術(shù)、電梯營銷、電梯評估與改造、電梯物聯(lián)網(wǎng)。

就業(yè)方向：電梯生產(chǎn)制造、安裝與維保行業(yè)，在電梯制造公司、電梯安裝公司、造價咨詢公司、監(jiān)理公司及其他相關(guān)企事業(yè)單位、大型企業(yè)等的設(shè)備技術(shù)員（設(shè)備工程師）、施工員（建造師）、資料員、監(jiān)理員（監(jiān)理工程師）、造價員（造價工程師）、質(zhì)檢員、安全員、物業(yè)管理員等崗位任職。畢業(yè)后直接進入西繼迅達電梯公司工作，根據(jù)個人發(fā)展，技術(shù)層面上能力晉升分為灰?guī)?、黃帶、綠帶、紅帶、黑帶五個段位，崗位方面有維保技師、維保站長、維保經(jīng)理、維保副部長、維保部長、總監(jiān)六個崗位。晉升無時間限制，只要技術(shù)能力夠優(yōu)秀就可以得到進一步提升，職業(yè)發(fā)展路徑順暢。

4.專業(yè)名稱：建筑工程技術(shù)（省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)建設(shè)二十余年來，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持走校企合作產(chǎn)教融合，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的發(fā)展思路。對許昌乃至河南的建設(shè)行業(yè)的發(fā)展做出了顯著貢獻。建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)必備知識，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神，具備建設(shè)行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的專業(yè)能力，具有較強的創(chuàng)新能力，服務(wù)于建筑等行業(yè)的生產(chǎn)和管理第一線，從事施工、預(yù)算、質(zhì)檢、現(xiàn)場管理等崗位的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：主要課程有建筑識圖與構(gòu)造、建筑材料、建筑工程施工技術(shù)、建筑工程測量、建筑設(shè)備、施工組織管理、建筑CAD、建筑工程監(jiān)理、建筑工程計量與計價、建筑工程招投標(biāo)、裝配式施工技術(shù)、建筑BIM建模等。就業(yè)方向主要是政府建設(shè)部門、企事業(yè)單位的基建管理部門、建筑公司、房地產(chǎn)公司、招投標(biāo)代理機構(gòu)、工程造價咨詢公司、監(jiān)理公司、建筑設(shè)計院等單位。

就業(yè)方向：建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計所從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理、建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理、工礦企事業(yè)從事基建工作、建筑結(jié)構(gòu)研究所從事科研、開發(fā)工作。

5.專業(yè)名稱：建筑裝飾工程技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，以培養(yǎng)適應(yīng)我國裝飾裝修行業(yè)信息化轉(zhuǎn)型升級必須掌握的裝配式裝修技術(shù)、裝飾BIM/VR技術(shù)、智能、綠色環(huán)保等核心技能技術(shù)為支撐，面向建筑裝飾和裝修行業(yè)的建筑工程技術(shù)人員、專業(yè)化設(shè)計服務(wù)人員、建筑裝飾人員等職業(yè)，能夠從事建筑裝飾裝修工程的裝飾設(shè)計、施工技術(shù)指導(dǎo)、計量與計價、施工過程管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：《建筑裝飾設(shè)計》《建筑裝飾施工圖繪制與深化設(shè)計》《建筑裝飾裝修施工技術(shù)》《數(shù)字化建筑裝飾效果圖制作》《裝配式建筑裝飾裝修技術(shù)》《建筑裝飾工程計量與計價》《建筑裝飾工程項目管理》《BIM技術(shù)應(yīng)用》

就業(yè)方向：可進入建筑施工單位從事室內(nèi)裝飾工程技術(shù)管理、工程師助理等崗位，負責(zé)協(xié)助工程師進行施工現(xiàn)場管理、材料采購、施工工藝控制等工作?？蛇M入建筑設(shè)計院所從事室內(nèi)裝飾設(shè)計、效果圖制作等工作，負責(zé)根據(jù)客戶需求進行設(shè)計和制作室內(nèi)裝飾效果圖?？蛇M入建筑材料制造商從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)檢、銷售等工作，負責(zé)研發(fā)新型建筑裝飾材料并進行市場推廣?？蛇M入房地產(chǎn)開發(fā)公司從事項目規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、工程管理等工作，負責(zé)房地產(chǎn)項目的室內(nèi)裝飾設(shè)計和施工管理。可進入建筑裝飾工程咨詢公司從事咨詢顧問、項目管理等工作，負責(zé)為客戶提供建筑裝飾工程技術(shù)咨詢和管理服務(wù)。還可以自主創(chuàng)業(yè)，開設(shè)室內(nèi)裝飾設(shè)計事務(wù)所、裝飾材料供應(yīng)商等，從事相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營和管理。

醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)院

1.專業(yè)名稱：康復(fù)治療技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和康復(fù)治療發(fā)展需求，系統(tǒng)掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)必需的基本理論知識和專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)院的康復(fù)科、理療科、社區(qū)服務(wù)中心的康復(fù)治療所、康復(fù)醫(yī)院等機構(gòu)從事康復(fù)保健和康復(fù)治療工作等崗位（群）的醫(yī)學(xué)技術(shù)技能型人才。

主干課程：正常人體功能、正常人體結(jié)構(gòu)、臨床醫(yī)學(xué)概要、病理學(xué)與病理生理學(xué)、運動學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、疾病康復(fù)、兒童康復(fù)、老年康復(fù)、康復(fù)心理等。

就業(yè)方向：各級各類綜合醫(yī)院康復(fù)科或獨立康復(fù)理療中心、康復(fù)醫(yī)院、療（休）養(yǎng)院、老年公寓、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心（站）等康復(fù)技術(shù)服務(wù)機構(gòu)從事康復(fù)保健和治療、康復(fù)管理、康復(fù)醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷等工作。

2.專業(yè)名稱：護理（國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良?好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力; 掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的內(nèi)科護士、兒科護士、急診護士、外科護士、社區(qū)護 士等護理崗位，能夠從事臨床護理、社區(qū)護理、健康保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

主干課程：專業(yè)課程主要有正常人體結(jié)構(gòu)，正常人體功能、病原生物與免疫、護理藥理、病理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護理技術(shù)、內(nèi)科護理、外科護理、兒科護理、婦產(chǎn)科護理、五官科護理、急危重癥護理、中醫(yī)護理等。其中正常人體結(jié)構(gòu)為國家級精品在線課程，病原微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)、正常人體功能、護理藥理、健康評估為省級精品在線課程。

就業(yè)方向：國內(nèi)各級醫(yī)療機構(gòu)臨床護理、老年服務(wù)機構(gòu)老年護理服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)預(yù)防保健與健康教育服務(wù)、社會福利機構(gòu)服務(wù)對象健康照護、康復(fù)機構(gòu)康復(fù)護理服務(wù)、國外各級醫(yī)療相關(guān)機構(gòu)臨床護理、老年護理。

3.專業(yè)名稱：助產(chǎn)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護理、助產(chǎn)及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備正常分娩接生、分娩期母兒異常識別及危急重癥搶救配合等能力，具有敬佑生命、救死扶傷精神和信息素養(yǎng)，能夠從事助產(chǎn)和臨床護理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：專業(yè)課程主要有正常人體結(jié)構(gòu)，正常人體功能、病原生物與免疫、護理藥理、病理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護理技術(shù)、內(nèi)科護理、外科護理、高級助產(chǎn)技術(shù)、婦科護理、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健、急危重癥護理、中醫(yī)護理等。

就業(yè)方向：主要面向各級綜合性醫(yī)院和婦幼保健院（所）、婦幼保健管理機構(gòu)，以及孕婦學(xué)校、親子活動中心和月嫂培訓(xùn)中心等社區(qū)婦幼保健機構(gòu)組織，從事助產(chǎn)、臨床護理、計劃生育和婦幼保健管理及服務(wù)等工作。

4.專業(yè)名稱：智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國老年經(jīng)濟發(fā)展與建設(shè)發(fā)展需求，系統(tǒng)掌握從事老年服務(wù)與管理專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，能夠結(jié)合信息化平臺和智能設(shè)備為家庭、社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)、日間照料中心的老年人提供個性化、多樣化的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理工作以及在老年產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售企業(yè)從事相關(guān)工作的應(yīng)用性專門人才。

主干課程：正常體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、老年人生活照料、老年常見病的預(yù)防與照護、老年康復(fù)護理技術(shù)、老年人心理護理、老年社會工作、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年服務(wù)禮儀與溝通技巧、老年人營養(yǎng)與膳食、養(yǎng)老機構(gòu)的經(jīng)營與管理等。

就業(yè)方向：各類公辦養(yǎng)老福利機構(gòu)、民辦養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位、老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu)從事心理咨詢員、康復(fù)保健師、養(yǎng)老機構(gòu)管理員、老年產(chǎn)品及老年產(chǎn)業(yè)營銷員、社區(qū)服務(wù)與管理員、NGO組織工作人員等。

航空工程學(xué)院

1.專業(yè)名稱：空中乘務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向航空運輸業(yè)的民航乘務(wù)員等職業(yè)群，能夠從事航空公司民航乘務(wù)員、航空公司和機場的貴賓室服務(wù)人員、公務(wù)機服務(wù)保障工作人員、機場旅客服務(wù)人員工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：公共關(guān)系與禮儀、普通話、形體訓(xùn)練、形象設(shè)計、民航服務(wù)心理學(xué)、民航概論、民航服務(wù)禮儀、機型設(shè)備與管理、客艙安全管理、民航模擬艙服務(wù)、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成、機上急救。

就業(yè)方向：空乘專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可推薦到國內(nèi)國際各大航空公司擔(dān)任民航乘務(wù)員、民航安全員，或從事機場安檢、值機、VIP服務(wù)、航空票務(wù)、機場國際免稅銷售、高鐵乘務(wù)等工作。

2.專業(yè)名稱：高速鐵路客運服務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)必備知識和技能，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力、具備現(xiàn)代乘務(wù)服務(wù)管理與車站客運服務(wù)管理能力，較好的交際能力及服務(wù)意識，面向鐵路運輸行業(yè)的鐵路列車乘務(wù)員、鐵路車站客運服務(wù)員、高速鐵路客運乘務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：高鐵乘務(wù)工作實務(wù)、高鐵餐飲服務(wù)與管理、高鐵急救知識與技能、高鐵概論、鐵路客運規(guī)章、高鐵客運安全與應(yīng)急、高速鐵路客運組織。

就業(yè)方向：列車乘務(wù)員、列車餐服員、鐵路客運員、售票員、安檢員、鐵路客戶服務(wù)員、城市軌道交通（地鐵、城市輕軌）站務(wù)員。

3.專業(yè)名稱：無人機應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機檢修，無人機駕駛、無人機數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數(shù)據(jù)處理過程的能力，可在國土測繪與調(diào)查、無人機遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等無人機應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用及管理等方面工作的高級技術(shù)人才。

主干課程：無人機系統(tǒng)導(dǎo)論、無人機飛行原理、無人機法律和法規(guī)、無人機操控技術(shù)、無人機組裝調(diào)試、無人機動力技術(shù)、無人機航拍與后期處理、無人機植保技術(shù)、無人機測繪技術(shù)、無人機編隊飛行等。

就業(yè)方向：無人機駕駛員、無人機機長、植保無人機技師、無人機航拍工程師、無人機測繪工程師、無人機硬件創(chuàng)新工程師。

4.專業(yè)名稱：飛機機電設(shè)備維修

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)航空產(chǎn)業(yè)需要，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)，掌握通用飛機、發(fā)動機及相關(guān)機電設(shè)備的基本理論知識和技能，面向通用航空、機場、飛機制造、飛機維修等行業(yè)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

主干課程：工程應(yīng)用數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、機械識圖、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、空氣動力學(xué)與飛行原理、人為因素與航空法規(guī)、飛機結(jié)構(gòu)與機械系統(tǒng)、航空發(fā)動機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、飛機電子與電氣系統(tǒng)、飛機鉚裝與機體結(jié)構(gòu)修理技術(shù)、航空維修管理、飛機維修基本技能實訓(xùn)等。

就業(yè)方向：在航空公司、機場，從事航線維護、定檢工作；在145維修單位，從事飛機結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的檢測、修理工作；考取本科層次學(xué)歷，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

人文學(xué)院

1.專業(yè)名稱：學(xué)前教育（省級品牌示范校建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育專業(yè)必備知識，具有良好的教師職業(yè)道德、職業(yè)精神，先進的幼兒教育理念與較扎實的科學(xué)、人文素養(yǎng)，具備較強的活動設(shè)計與組織能力、保育能力和初步的科研能力，掌握彈、唱、跳、說、畫、做六項基本技能，具有一定的國際視野和較強的創(chuàng)新能力，服務(wù)于幼兒園保教和管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：幼兒衛(wèi)生與保育、兒童發(fā)展心理、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園教育活動與指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級管理、學(xué)前教育心理學(xué)、幼兒教師口語、鋼琴與兒童歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、普通話、奧爾夫音樂、蒙臺梭利教育法、感覺綜合等。

主要實踐環(huán)節(jié)：包括軍事技能訓(xùn)練、大學(xué)生社會實踐、素質(zhì)拓展、專業(yè)實踐包括教育見習(xí)、教育實習(xí)、教育研習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)能在幼兒園、幼教機構(gòu)行政管理人員、托幼機構(gòu)以及有關(guān)藝術(shù)機構(gòu)擔(dān)任教師。

2.專業(yè)名稱：小學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)文化水平，人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，以立德樹人為己任，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念、求實創(chuàng)新精神和較強的教育教學(xué)能力，掌握學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)多科教學(xué)、班隊管理、教學(xué)研究等一線工作、具有課程整合能力的一專多能小學(xué)教師。

主干課程：心理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、課程概論、古漢語與文學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)概論、小學(xué)語文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)英語課程與教學(xué)、教師口語、教師禮儀、書法、美術(shù)基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、教師職業(yè)道德與法律法規(guī)、班級管理、小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

就業(yè)去向：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠在小學(xué)、教育機構(gòu)等勝任小學(xué)多門學(xué)科教學(xué)和教育管理工作，也可通過“專升本”考試進入本科院校進一步進行學(xué)歷提升和深造。

3.專業(yè)名稱：體育教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握體育教育基本理論、知識與技能，掌握學(xué)習(xí)體育工作規(guī)律，具備較強的實踐能力，具有現(xiàn)代教育理念、求真創(chuàng)新精神和較強的教育教學(xué)能力，熱愛小學(xué)和學(xué)前教育事業(yè)，能從事小學(xué)、學(xué)前體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽等工作、一專多能的高素質(zhì)復(fù)合型體育教育人才。學(xué)生在畢業(yè)后5年內(nèi)能夠成為體育教學(xué)骨干教師。現(xiàn)有專兼職教師31名，其中教授、副教授8人，具有博士學(xué)位1人，50％以上教師具有碩士研究生學(xué)歷。

主干課程：運動生理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、體育游戲、小學(xué)體育教材教法、田徑、球類、體操類、武術(shù)類、體育舞蹈類等。
就業(yè)去向：小學(xué)體育教師、學(xué)前體質(zhì)能教師、體育管理者、社會體育指導(dǎo)員、健康咨詢師等。

4.專業(yè)名稱：旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，培養(yǎng)具有一定的文化創(chuàng)新水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力、面向商務(wù)服務(wù)業(yè)、專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)、娛樂業(yè)等行業(yè)的公共游覽場所服務(wù)員、展覽講解員、旅行社計調(diào)、旅游咨詢員、營銷員、旅游團隊領(lǐng)隊、導(dǎo)游等職業(yè)群，能夠從事與旅游相關(guān)的門市接待服務(wù)、計調(diào)與銷售、網(wǎng)絡(luò)運營、出境領(lǐng)隊、導(dǎo)游服務(wù)、景區(qū)管理、活動策劃、旅游規(guī)劃、景觀設(shè)計、產(chǎn)品銷售、新媒體運營等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：旅游服務(wù)禮儀、管理學(xué)原理、旅游新媒體運營、中國旅游文化、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、模擬導(dǎo)游、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游詞撰寫、形體訓(xùn)練、溝通與演講、茶藝與茶文化、餐飲服務(wù)與管理、中國旅游客源國概況、導(dǎo)游英語、旅行社產(chǎn)品策劃與定制、研學(xué)旅行策劃實務(wù)、旅游市場營銷、旅行社計調(diào)、人力資源管理、旅行社經(jīng)營管理、河南景點概覽、中國旅游元素、智慧景區(qū)設(shè)計與運營、旅游美學(xué)、生態(tài)旅游。
就業(yè)去向：從事旅行社門市接待、計調(diào)、導(dǎo)游、景區(qū)講解員、展館講解員、景區(qū)線路規(guī)劃設(shè)計及開發(fā)、旅游私人訂制等崗位管理服務(wù)工作、及旅游業(yè)、酒店業(yè)、餐飲業(yè)等行業(yè)部門相關(guān)崗位管理服務(wù)工作。

5.專業(yè)名稱：酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)必備的酒店管理基礎(chǔ)理論和酒店管理專門知識、全面掌握酒店服務(wù)的基本技能，具有現(xiàn)代管理觀念以及中、高級酒店服務(wù)技術(shù)與酒店管理水平等實際工作能力，能夠適應(yīng)于管理、服務(wù)等一線需要的高素質(zhì)技能人才。

主干課程：現(xiàn)代酒店管理、客服服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、酒店實用英語、酒店服務(wù)禮儀、酒水知識與調(diào)酒技術(shù)、咖啡制作、茶藝與茶文化、飯店插花藝術(shù)、化妝技巧等課程。
就業(yè)去向：度假園區(qū)、餐飲連鎖企業(yè)、高星級酒店的前廳、客房、餐飲、營銷和人力資源等部門，從事中基層服務(wù)和管理工作。也可在會展中心、機場、豪華郵輪、旅游管理部門從事接待服務(wù)、管理、開發(fā)、公關(guān)營銷等工作。

6.專業(yè)名稱：烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向社會及企事業(yè)單位餐飲企業(yè)，培養(yǎng)掌握烹飪營養(yǎng)、烹調(diào)工藝、面點工藝、廚房管理、美食文化等專業(yè)知識及熱菜制作、面點制作、冷菜制作、菜品創(chuàng)新等專業(yè)技能，能夠勝任烹調(diào)師、面點師、營養(yǎng)配餐師等崗位工作，能夠從事與烹飪相關(guān)的經(jīng)營銷售、網(wǎng)絡(luò)運營、活動策劃、私人訂制、新媒體運營等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：烹調(diào)原料學(xué)、烹飪工藝基礎(chǔ)、烹調(diào)師考證訓(xùn)練、熱菜制作、食品雕刻及冷拼工藝、烹飪基本技能訓(xùn)練、面點工藝基礎(chǔ)、面點制作、裱花工藝、面點基本技能訓(xùn)練、烹調(diào)營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)飲食保健、營養(yǎng)餐制作、營養(yǎng)配餐設(shè)計、營養(yǎng)配餐員考證訓(xùn)練、餐飲服務(wù)技能實訓(xùn)、餐飲服務(wù)管理、飲食文化、旅游服務(wù)禮儀、溝通與演講、現(xiàn)代廚政管理、烹飪工藝美學(xué)、基礎(chǔ)菜肴制作、食品法律法規(guī)、宴會設(shè)計

就業(yè)去向：本專業(yè)就業(yè)去向為星級酒店中式烹調(diào)師、西式烹調(diào)師、中式面點師、西式面點師;各類餐飲企業(yè)服務(wù)員及管理者;學(xué)校醫(yī)院及各類機關(guān)食堂管理或營養(yǎng)配餐管理。

 

招生工作辦公室
2024年12月9日