大學(xué)文化形成了特定的校園精神，代表著學(xué)校的核心價(jià)值觀和傳統(tǒng)。校名題寫(xiě)、校訓(xùn)、?；?、校旗、校歌、校史等成為大學(xué)文化的象征和標(biāo)志，具有豐富的意義象征性詮釋了大學(xué)的特有的歷史，理念，追求，是大學(xué)文化的一個(gè)重要組成部分。

　　校標(biāo)、校徽、校訓(xùn)、校歌，既是學(xué)校的文化精神，也是學(xué)校的風(fēng)骨、理念和追求，更是莘莘學(xué)子的精神歸屬！無(wú)論是校標(biāo)、校徽精神還是校訓(xùn)、校歌內(nèi)涵，都是浸潤(rùn)在每一個(gè)學(xué)子血液里的精神氣質(zhì)，它滋養(yǎng)、砥礪了一代又一代學(xué)子不斷追夢(mèng)、圓夢(mèng)。做璀璨星光，我們必將一直努力......

校訓(xùn)
 
校訓(xùn)出處與釋義

博洽：學(xué)識(shí)廣博

《后漢書(shū)·杜林傳》：“京師士大夫，咸推其博洽。” 李賢注：“博，廣也。洽，徧也。言其所聞見(jiàn)廣大也。”

通達(dá)：通曉豁達(dá)

《禮記·學(xué)記》：“九年知類(lèi)通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成。”也謂通情達(dá)理。漢劉向 《列女傳·魯季敬姜》：“文伯之母，號(hào)曰敬姜，通達(dá)知禮，德行光明。”

弘毅：寬宏堅(jiān)毅

取自《論語(yǔ)·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？”朱熹注解：“弘，寬廣也，毅，強(qiáng)忍也，非弘不能勝其重，非毅無(wú)以至其遠(yuǎn)。”

致遠(yuǎn)：追求卓越

諸葛亮《戒子篇》：“夫君子之行：靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”
“博洽通達(dá) 弘毅致遠(yuǎn)”是一個(gè)有機(jī)、有序的整體，四者緊密相聯(lián)，不可分離或缺位。“博洽”是為學(xué)基礎(chǔ)，“通達(dá)”是為人情懷，“弘毅”是精神品質(zhì)，“致遠(yuǎn)”是成功境界。

校徽
 
校名
 
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「 大學(xué)志 」整理于院校官網(wǎng)
2024年5月22日