院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
信陽農(nóng)林學(xué)院,學(xué)校肇始于1910年創(chuàng)建的汝寧府中等實(shí)業(yè)學(xué)堂,1951年更名為汝南農(nóng)林中等技術(shù)學(xué)校,1958年更名為信陽農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校,1984年更名為豫南農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校,1992年更名為信陽農(nóng)業(yè)高等??茖W(xué)校,2008年信陽林業(yè)學(xué)校并入,2013年建立信陽農(nóng)林學(xué)院,升格為普通本科高校。
院校概況:
信陽農(nóng)林學(xué)院( Xinyang Agriculture and Forestry University )是一所公辦全日制普通本科學(xué)校,坐落于歷史文化名城信陽,是首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、“國(guó)家航空植??萍紕?chuàng)新聯(lián)盟”成員。
截至2024年3月,學(xué)校校園占地1800余畝,校舍建筑面積52萬余平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.96億元,館藏圖書文獻(xiàn)總量251萬余冊(cè),其中紙質(zhì)圖書174萬余冊(cè)、電子圖書77萬余冊(cè);全日制普通在校學(xué)生2.04萬余人,教職工1244人;設(shè)有農(nóng)學(xué)、林學(xué)、動(dòng)物科技、茶學(xué)、水產(chǎn)、園藝、食品科學(xué)與工程、風(fēng)景園林藝術(shù)、信息工程、藥學(xué)、管理、物流與電商、外國(guó)語、旅游、人文與傳播、體育、馬克思主義、繼續(xù)教育等18學(xué)院。設(shè)置有植物保護(hù)、林學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、茶學(xué)、食品科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)工程、旅游管理、生物制藥等47個(gè)本科專業(yè)。
2024年5月19日
資料來源: 信陽農(nóng)林學(xué)院_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
信陽農(nóng)林學(xué)院是一所農(nóng)林特色鮮明的公辦全日制應(yīng)用型普通本科學(xué)校,坐落在中國(guó)著名茶都、紅色歷史名城信陽市。信陽市地處河南省南部,東鄰安徽、南接湖北,楚風(fēng)豫韻交匯交融,素有“北國(guó)江南,江南北國(guó)”之美譽(yù)。獨(dú)特的地理區(qū)位、優(yōu)美的自然環(huán)境、深厚的文化底蘊(yùn),為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造提供了優(yōu)越自然條件。
百年辦學(xué)歷史,堅(jiān)守農(nóng)林初心
學(xué)校前身為信陽農(nóng)業(yè)高等??茖W(xué)校,辦學(xué)歷史可追溯到1910年創(chuàng)辦的汝寧府中等實(shí)業(yè)學(xué)堂,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為信陽農(nóng)林學(xué)院。學(xué)校牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以立德樹人為根本,以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任,堅(jiān)守農(nóng)林初心,篤志老區(qū)振興,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越”的信農(nóng)精神,秉承“志向立高遠(yuǎn)、學(xué)問做精細(xì)”的校訓(xùn),不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平顯著提升,已成為一所以農(nóng)林學(xué)科專業(yè)為特色,農(nóng)、工、管一體化多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性應(yīng)用型高校,為社會(huì)培養(yǎng)各類人才10余萬人,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
山水園林校園,教學(xué)條件優(yōu)越
校園綠圍翠繞,四季花香,湖光山色,交相輝映,盡顯山水園林校園之美。
校園占地面積1800余畝,校舍建筑面積52萬余平方米,有全日制普通在校學(xué)生2.04萬余人。設(shè)有茶學(xué)、水產(chǎn)、林學(xué)、農(nóng)學(xué)等16個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。有省級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室23個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目10項(xiàng),省級(jí)新工科、新農(nóng)科、新文科研究與實(shí)踐項(xiàng)目5個(gè)。有國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)基地及科普示范基地9個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地213個(gè)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.96億元。館藏圖書文獻(xiàn)總量251萬余冊(cè),其中紙質(zhì)圖書174萬余冊(cè)、電子圖書77萬余冊(cè)。建有“萬兆主干網(wǎng)、千兆到桌面”的校園網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)有線、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
專業(yè)特色鮮明,師資隊(duì)伍雄厚
學(xué)校設(shè)有農(nóng)學(xué)、林學(xué)、動(dòng)物科技、茶學(xué)、水產(chǎn)、園藝、食品科學(xué)與工程、風(fēng)景園林藝術(shù)、信息工程、藥學(xué)、管理、物流與電商、外國(guó)語、旅游、人文與傳播、體育、馬克思主義、繼續(xù)教育等18學(xué)院。設(shè)置有植物保護(hù)、林學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、茶學(xué)、食品科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)工程、旅游管理、生物制藥等47個(gè)本科專業(yè)。有河南省重點(diǎn)學(xué)科培育學(xué)科、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工1244人,其中專任教師928人,有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師317人,博士、碩士學(xué)位教師856人,“雙師雙能型”教師347人。享受國(guó)務(wù)院政府津貼3人,有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)技術(shù)能手、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中原教學(xué)名師、中原大工匠、省級(jí)教學(xué)名師、省管優(yōu)秀專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀教師、河南省技術(shù)能手等高層次人才97人次,省級(jí)創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
深化教學(xué)改革,提升育人質(zhì)量
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),深入貫徹OBE教育理念,著力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革、教育教學(xué)方法改革,全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程與教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè),強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,嚴(yán)格教學(xué)管理。堅(jiān)持以項(xiàng)目為抓手,推動(dòng)教學(xué)改革不斷取得實(shí)效。升本以來,學(xué)校立項(xiàng)教改項(xiàng)目311項(xiàng),省級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng)20項(xiàng),通過省級(jí)鑒定成果20項(xiàng),獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)7項(xiàng);建有國(guó)家級(jí)一流課程2門、河南省一流本科課程16門,省級(jí)精品在線開放課程7門、課程思政教學(xué)研究特色化示范中心2個(gè)、課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、課程思政樣板課8門;編寫省部級(jí)規(guī)劃教材20部。學(xué)校擁有2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科,6個(gè)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
學(xué)校設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建課堂教學(xué)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)“四位一體”的雙創(chuàng)教育模式。注重抓好教育教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練、指導(dǎo)孵化等雙創(chuàng)教育關(guān)鍵環(huán)節(jié),培養(yǎng)大學(xué)生雙創(chuàng)意識(shí),大學(xué)生雙創(chuàng)能力顯著提升,獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目87項(xiàng),獲省級(jí)以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎(jiǎng)項(xiàng)49項(xiàng),兩次獲得中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)。
加強(qiáng)應(yīng)用研究,矢志服務(wù)地方
學(xué)校充分利用信陽市農(nóng)、林、水、茶資源富集的地域優(yōu)勢(shì),建有?。ú浚┘?jí)工程技術(shù)中心9個(gè)、市級(jí)工程技術(shù)中心39個(gè)。主持(參與)制定《地理標(biāo)志產(chǎn)品——信陽毛尖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng);制定《南灣魚鰱魚、鳙魚、青魚、草魚生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范》等省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)6項(xiàng)。近年來,承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目230余項(xiàng),承擔(dān)“三區(qū)”人才支持計(jì)劃、科普傳播工程等科技推廣服務(wù)項(xiàng)目1200余項(xiàng),獲省部級(jí)獎(jiǎng)10項(xiàng),獲國(guó)家發(fā)明專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)1370余項(xiàng)。學(xué)校獲“河南省高??蒲泄芾砉ぷ飨冗M(jìn)集體”。
學(xué)校強(qiáng)化科技創(chuàng)新與服務(wù)平臺(tái)建設(shè),牽頭組建河南省茶產(chǎn)業(yè)、河南省水庫(kù)生態(tài)漁業(yè)產(chǎn)業(yè)、河南省食藥用真菌產(chǎn)業(yè)、河南省油茶產(chǎn)業(yè)、大別山中藥材產(chǎn)業(yè)等5個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,與地方政府聯(lián)合組建了由167家企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)參與的信陽農(nóng)林學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟,承擔(dān)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)。建有省級(jí)科普示范基地,聯(lián)合企(事)業(yè)單位共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院12個(gè),其中2個(gè)獲批省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。獲教育部產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項(xiàng)目14項(xiàng)。通過參與實(shí)施科技扶貧和科普及適用技術(shù)傳播工程項(xiàng)目、“三區(qū)”人才支持計(jì)劃,組織博士服務(wù)團(tuán)、省級(jí)科技特派員精準(zhǔn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)企業(yè),助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和老區(qū)脫貧攻堅(jiān),學(xué)校獲“河南省科技特派員工作先進(jìn)集體”。
推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展,贏得廣泛贊譽(yù)
學(xué)校秉承“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想,圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo),倡導(dǎo)“明理崇德、知行合一”校風(fēng)、“教書育人、守正創(chuàng)新”教風(fēng)和“慎思篤行、學(xué)以致用”學(xué)風(fēng),促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。畢業(yè)生綜合能力、就業(yè)質(zhì)量和社會(huì)美譽(yù)度、影響力不斷提升?!皟扇f鄉(xiāng)干部,四千農(nóng)林人”,是信陽市委、市政府對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)成效的充分肯定。學(xué)校先后榮獲“河南省高等學(xué)校黨建工作先進(jìn)單位”“河南省依法治校示范?!薄靶轮袊?guó)成立70周年河南人民滿意的高?!薄昂幽献罹呔蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院?!薄昂幽鲜∑胀ǜ咝4笾袑.厴I(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南高等教育品牌實(shí)力20強(qiáng)高?!薄?022年度社會(huì)認(rèn)可的河南高等教育品牌院?!薄昂幽鲜∥拿餍@標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
站位新時(shí)代,學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以立德樹人為根本,以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任,加快聚集發(fā)展新動(dòng)能,匯聚發(fā)展新優(yōu)勢(shì),拓展發(fā)展新空間,努力建設(shè)農(nóng)林特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué),在譜寫新時(shí)代中原更加出彩絢麗篇章、奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)更好”的征程中邁出堅(jiān)實(shí)步伐!
信陽農(nóng)林學(xué)院
數(shù)據(jù)截至2024年3月
信陽農(nóng)林學(xué)院【 我的大學(xué) 】
一切就緒,只為與你相逢
想見你,曾在心底默念
已千千萬萬遍
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個(gè)人對(duì)待大學(xué)生活能
溫柔以待,不負(fù)韶華
大學(xué)風(fēng)光 · 信陽農(nóng)林·Xinyang A&F University(XYAFU)
我的大學(xué) ·
九萬摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開
校 訓(xùn):志向立高遠(yuǎn)、學(xué)問做精細(xì)
廣大師生應(yīng)立足崗位,立足現(xiàn)實(shí),胸懷遠(yuǎn)大志向,銳意進(jìn)取,要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,勤學(xué)好問,力求把知識(shí)學(xué)精學(xué)透學(xué)細(xì),不可淺嘗輒止。特別是兩個(gè)動(dòng)詞“立”和“做”,起到了強(qiáng)調(diào)的作用,“立”,強(qiáng)調(diào)了樹立遠(yuǎn)大志向的自主性、主動(dòng)性;“做”,強(qiáng)調(diào)了在學(xué)習(xí)和研究中要親力親為,踏實(shí)勤奮?!皩W(xué)問”既泛指知識(shí)、學(xué)識(shí),也強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要有學(xué)有問,在學(xué)中問,在問中學(xué)。
大學(xué)風(fēng)光 · 信陽農(nóng)林·Xinyang A&F University(XYAFU)
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校風(fēng):明理崇德 知行合一
立德樹人是高等教育的根本任務(wù),立德樹人的成效是檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。信陽農(nóng)林學(xué)院作為一所地方性應(yīng)用型大學(xué),始終堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),全面貫徹黨的教育方針,以崇高的理想信念、價(jià)值理念、道德觀念為引領(lǐng),打造校園精神和文化,并將我國(guó)傳統(tǒng)文化精髓“知行合一”的理念融入到學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的過程中,倡導(dǎo)“明理”“崇德”與身體力行相結(jié)合,努力營(yíng)造以德為先、崇尚實(shí)踐的良好風(fēng)氣。
大學(xué)風(fēng)光 · 信陽農(nóng)林·Xinyang A&F University(XYAFU)
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教風(fēng):教書育人 守正創(chuàng)新
教書育人是教師的天職。信陽農(nóng)林學(xué)院高度重視教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè),按照“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持把“育人”作為全體教職員工的第一職責(zé),深化思政課改革,探索課程育人路徑,強(qiáng)化“教書”與“育人”一體化融合;積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,在“守正”基礎(chǔ)上瞄準(zhǔn)新農(nóng)科、新工科、新文科建設(shè)的內(nèi)在要求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前沿需求,創(chuàng)新應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)思路和人才培養(yǎng)模式,著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
大學(xué)風(fēng)光 · 信陽農(nóng)林·Xinyang A&F University(XYAFU)
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學(xué)風(fēng):慎思篤行 學(xué)以致用
“慎思”“篤行”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的教育理念,《論語·為政》提出“學(xué)而不思則罔”,《論語·學(xué)而》提出“學(xué)而時(shí)習(xí)之”?!吧魉贾薄昂V行之”也是中國(guó)傳統(tǒng)治學(xué)思想的突出要求,激勵(lì)學(xué)習(xí)者在成長(zhǎng)成才的過程中努力做到“勤奮思考”和“踏實(shí)踐行”。信陽農(nóng)林學(xué)院在人才培養(yǎng)定位上突出應(yīng)用型,致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才,始終圍繞人才培養(yǎng)定位,增強(qiáng)學(xué)生的問題意識(shí)和實(shí)踐能力,積極倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)思踐用的良好學(xué)風(fēng)。
招生工作辦公室
2024年5月16日
專業(yè)名稱 |
專業(yè)代碼 |
科類 |
是否藝術(shù) |
普通計(jì)劃 |
退役士兵計(jì)劃 |
建檔立卡計(jì)劃 |
合計(jì) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
農(nóng)學(xué) |
090101 |
農(nóng)學(xué) |
否 |
88 |
8 |
2 |
98 |
植物保護(hù) |
090103 |
農(nóng)學(xué) |
否 |
69 |
1 |
1 |
71 |
林學(xué) |
090501 |
農(nóng)學(xué) |
否 |
138 |
9 |
2 |
149 |
園林 |
090502 |
農(nóng)學(xué) |
否 |
24 |
6 |
1 |
31 |
動(dòng)物科學(xué) |
090301 |
農(nóng)學(xué) |
否 |
89 |
8 |
1 |
98 |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) |
090401 |
農(nóng)學(xué) |
否 |
128 |
16 |
2 |
146 |
茶學(xué) |
090107 |
農(nóng)學(xué) |
否 |
68 |
11 |
2 |
81 |
園藝 |
090102 |
農(nóng)學(xué) |
否 |
75 |
9 |
|
84 |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
130502 |
藝術(shù)學(xué) |
是 |
30 |
8 |
|
38 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
130503 |
藝術(shù)學(xué) |
是 |
40 |
5 |
|
45 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
082802 |
工學(xué) |
否 |
95 |
9 |
5 |
109 |
食品質(zhì)量與安全 |
082702 |
工學(xué) |
否 |
136 |
14 |
4 |
154 |
會(huì)計(jì)學(xué) |
120203K |
管理學(xué) |
否 |
26 |
7 |
4 |
37 |
財(cái)務(wù)管理 |
120204 |
管理學(xué) |
否 |
60 |
7 |
|
67 |
審計(jì)學(xué) |
120207 |
管理學(xué) |
否 |
30 |
1 |
|
31 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 |
120202 |
管理學(xué) |
否 |
80 |
8 |
|
88 |
物流管理 |
120601 |
管理學(xué) |
否 |
30 |
7 |
|
37 |
電子商務(wù) |
120801 |
管理學(xué) |
否 |
80 |
20 |
|
100 |
旅游管理 |
120901K |
管理學(xué) |
否 |
60 |
8 |
|
68 |
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 |
120903 |
管理學(xué) |
否 |
30 |
8 |
|
38 |
酒店管理 |
120902 |
管理學(xué) |
否 |
30 |
5 |
|
35 |
商務(wù)英語 |
50262 |
文學(xué) |
否 |
30 |
1 |
|
31 |
制藥工程 |
81302 |
文學(xué) |
否 |
50 |
3 |
|
53 |
總計(jì) |
1486 |
179 |
24 |
1689 |
招生工作辦公室
2024年4月17日
招生工作辦公室
2024年5月21日
本科專業(yè)一覽表 |
||
---|---|---|
學(xué)院 |
專業(yè)名稱 |
授予學(xué)位 |
水產(chǎn)學(xué)院 |
水族科學(xué)與技術(shù) |
農(nóng)學(xué) |
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) |
農(nóng)學(xué) |
|
茶學(xué)院 |
茶學(xué) |
農(nóng)學(xué) |
茶學(xué)(茶文化與營(yíng)銷) |
農(nóng)學(xué) |
|
農(nóng)學(xué)院 |
農(nóng)學(xué) |
農(nóng)學(xué) |
植物保護(hù) |
農(nóng)學(xué) |
|
植物保護(hù)(航空植保技術(shù)) |
農(nóng)學(xué) |
|
種子科學(xué)與工程 |
農(nóng)學(xué) |
|
種子科學(xué)與工程(藥用植物) |
農(nóng)學(xué) |
|
工商管理學(xué)院 |
物流管理 |
管理學(xué) |
市場(chǎng)營(yíng)銷 |
管理學(xué) |
|
電子商務(wù) |
管理學(xué) |
|
規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)院 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
工學(xué) |
城鄉(xiāng)規(guī)劃(景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)) |
工學(xué) |
|
風(fēng)景園林 |
工學(xué) |
|
環(huán)境設(shè)計(jì) |
藝術(shù)學(xué) |
|
藥學(xué)院 [45] |
中藥資源與開發(fā) |
理學(xué) |
生物制藥 |
工學(xué) |
|
中草藥栽培與鑒定 |
理學(xué) |
|
制藥工程(生物藥劑工程) |
工學(xué) |
|
制藥工程(中藥制劑工程) |
工學(xué) |
|
外國(guó)語學(xué)院 |
商務(wù)英語 |
文學(xué) |
翻譯 |
文學(xué) |
|
財(cái)經(jīng)學(xué)院 |
財(cái)務(wù)管理 |
管理學(xué) |
審計(jì)學(xué) |
管理學(xué) |
|
旅游管理學(xué)院 |
旅游管理 |
管理學(xué) |
旅游管理(空中乘務(wù)) |
管理學(xué) |
|
旅游管理(高鐵乘務(wù)) |
管理學(xué) |
|
酒店管理 |
管理學(xué) |
|
牧醫(yī)工程學(xué)院 |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) |
農(nóng)學(xué) |
動(dòng)物醫(yī)學(xué)(寵物醫(yī)學(xué)) |
農(nóng)學(xué) |
|
動(dòng)物科學(xué) |
農(nóng)學(xué) |
|
林學(xué)院 |
林學(xué) |
農(nóng)學(xué) |
林學(xué)(經(jīng)濟(jì)林) |
農(nóng)學(xué) |
|
園林 |
農(nóng)學(xué) |
|
園林(園林工程與管理) |
農(nóng)學(xué) |
|
信息工程學(xué)院 |
網(wǎng)絡(luò)工程 |
工學(xué) |
網(wǎng)絡(luò)工程(網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)) |
工學(xué) |
|
物聯(lián)網(wǎng)工程 |
工學(xué) |
|
數(shù)字媒體技術(shù) |
工學(xué) |
|
園藝學(xué)院 |
園藝 |
農(nóng)學(xué) |
園藝(觀賞園藝) |
農(nóng)學(xué) |
|
園藝(設(shè)施園藝) |
農(nóng)學(xué) |
|
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 |
工學(xué) |
|
食品學(xué)院 |
食品質(zhì)量與安全 |
工學(xué) |
食品科學(xué)與工程 |
工學(xué) |
|
食品科學(xué)與工程(發(fā)酵技術(shù)) |
工學(xué) |
??茖I(yè)一覽表 |
|
---|---|
院部 |
專業(yè)名錄 |
農(nóng)學(xué)院 |
種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、中藥生產(chǎn)與加工、植物保護(hù)與檢疫技術(shù)(農(nóng)用無人機(jī)操控) |
園藝學(xué)院 |
園藝技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備 |
牧醫(yī)工程學(xué)院 |
畜牧獸醫(yī) |
生物與制藥工程學(xué)院 |
生物制藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù) |
財(cái)經(jīng)學(xué)院 |
財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、審計(jì) |
工商管理學(xué)院 |
物流管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷 |
茶學(xué)院 |
茶樹栽培與茶葉加工、茶藝與茶葉營(yíng)銷 |
旅游管理學(xué)院 |
旅游管理、酒店管理 |
規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)院 |
廣告設(shè)計(jì)與制作、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃 |
信息工程學(xué)院 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù) |
食品學(xué)院 |
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng) |
外國(guó)語學(xué)院 |
應(yīng)用英語、旅游英語 |
林學(xué)院 |
林業(yè)技術(shù)、森林資源保護(hù)、林業(yè)調(diào)查與信息處理 |
文學(xué)藝術(shù)學(xué)院 |
文秘 |
體育學(xué)院 |
休閑體育 |
招生工作辦公室
2024年5月2日
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
(1)本科專業(yè)學(xué)費(fèi):文史類4400元/學(xué)年,理工類5000元/學(xué)年,醫(yī)學(xué)類5500元/學(xué)年,藝術(shù)類8000元/學(xué)年。
(2)??茖I(yè)學(xué)費(fèi):文史類3700元/學(xué)年,理工類4200元/學(xué)年,醫(yī)學(xué)類4800元/學(xué)年,藝術(shù)類6000元/學(xué)年。
(3)住宿費(fèi)暫定:700元/生·年(6人間),如遇政策調(diào)整,按政府最新政策執(zhí)行。
獎(jiǎng)助學(xué)金設(shè)置:
學(xué)校十分重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的成長(zhǎng)成才,積極構(gòu)建包括各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、特殊困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)以及新生入學(xué)“綠色通道”等在內(nèi)的資助體系。
(一)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金:8000元/年;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金:5000元/年;國(guó)家助學(xué)金:4000—2600元/年。
(二)學(xué)校資助:學(xué)校設(shè)有優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助金以及冬季生活用品資助,同時(shí)設(shè)有勤工助學(xué)崗位。
(三)國(guó)家助學(xué)貸款:來自省內(nèi)外的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可從生源地或從學(xué)校申請(qǐng)辦理國(guó)家助學(xué)貸款,在校期間利息由政府補(bǔ)貼。家庭經(jīng)濟(jì)困難新生還可通過“綠色通道”入學(xué),當(dāng)年即可申請(qǐng)國(guó)家、學(xué)校各項(xiàng)資助。
(四)其他政策性資助:1.原建檔立卡(脫貧享受政策戶和風(fēng)險(xiǎn)未消除監(jiān)測(cè)對(duì)象)學(xué)生可申請(qǐng)不低于4000元的國(guó)家助學(xué)金。2.退役大學(xué)生士兵可申請(qǐng)獲得專項(xiàng)國(guó)家助學(xué)金3300元資助;退役大學(xué)生士兵也可每年申請(qǐng)學(xué)費(fèi)資助(??齐A段享受過服兵役學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)牟辉僦貜?fù)享受本政策)。
招生工作辦公室
2024年5月16日
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