聊城大學2021年本科分省分專業(yè)招生計劃
2021年我校82個本科專業(yè)面向全國27個?。ㄊ校┱猩?,總計劃7760人
聊城大學坐落于國家級歷史文化名城——山東省聊城市,是山東省屬綜合性大學。學校辦學歷史可追溯到1902年山東大學堂內(nèi)設的師范館。1970年山東師范學院遷至聊城辦學,1974年山東師范學院聊城分院建立,1981年經(jīng)國務院批準更名為聊城師范學院,2002年經(jīng)教育部批準更名為聊城大學。2012年學校被確定為山東省首批應用型人才培養(yǎng)特色名校。學校擁有碩士、學士學位授予權,具有碩士研究生推免資格,并與海內(nèi)外諸多高校合作培養(yǎng)博士學位研究生。
2021年我校82個本科專業(yè)面向全國27個省(市)招生,總計劃7760人。我校錄取批次主要集中在本科提前批、本科普通批。招生類型包括普通本科、公費師范生、公費農(nóng)科生、委培師范生、校企合作、中外合作辦學等,其中公費師范生、公費農(nóng)科生、委培師范生在本科提前批錄取。
一、普通本科類
省市 |
專業(yè)(類) |
科類 |
師范類 |
計劃 |
---|---|---|---|---|
安徽 |
材料科學與工程 |
理工 |
4 |
|
安徽 |
電子信息工程 |
理工 |
4 |
|
安徽 |
機械設計制造及其自動化 |
理工 |
5 |
|
安徽 |
生物科學 |
理工 |
是 |
5 |
安徽 |
土木工程 |
理工 |
4 |
|
安徽 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
5 |
安徽 |
廣播電視編導 |
藝術(不分文理) |
5 |
|
安徽 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
是 |
5 |
安徽 |
設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計) |
藝術(不分文理) |
10 |
|
福建 |
法學 |
歷史類 |
3 |
|
福建 |
漢語言文學 |
歷史類 |
是 |
3 |
福建 |
歷史學 |
歷史類 |
是 |
3 |
福建 |
材料科學與工程 |
物理類 |
2 |
|
福建 |
工商管理 |
物理類 |
3 |
|
福建 |
化學 |
物理類 |
是 |
2 |
福建 |
機械設計制造及其自動化 |
物理類 |
3 |
|
福建 |
計算機科學與技術 |
物理類 |
3 |
|
福建 |
建筑學 |
物理類 |
2 |
|
福建 |
經(jīng)濟學 |
物理類 |
3 |
|
福建 |
通信工程 |
物理類 |
3 |
|
甘肅 |
法學 |
理工 |
2 |
|
甘肅 |
生物科學 |
理工 |
是 |
3 |
甘肅 |
舞蹈學 |
藝術(不分文理) |
是 |
15 |
甘肅 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
是 |
5 |
甘肅 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
是 |
5 |
廣東 |
法學 |
物理類 |
2 |
|
廣東 |
生物制藥 |
物理類 |
3 |
|
廣西 |
地理科學 |
理工 |
是 |
5 |
廣西 |
交通運輸 |
理工 |
4 |
|
廣西 |
經(jīng)濟學 |
理工 |
5 |
|
廣西 |
生物科學 |
理工 |
是 |
5 |
廣西 |
生物制藥 |
理工 |
4 |
|
廣西 |
土木工程 |
理工 |
4 |
|
廣西 |
智慧農(nóng)業(yè) |
理工 |
3 |
|
廣西 |
體育教育 |
體育(理) |
是 |
5 |
廣西 |
法學 |
文史 |
6 |
|
廣西 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
6 |
廣西 |
行政管理 |
文史 |
5 |
|
廣西 |
教育學 |
文史 |
是 |
3 |
廣西 |
歷史學 |
文史 |
是 |
6 |
廣西 |
旅游管理 |
文史 |
3 |
|
廣西 |
思想政治教育 |
文史 |
是 |
6 |
廣西 |
英語 |
文史 |
是 |
5 |
廣西 |
應用心理學 |
文史 |
3 |
|
貴州 |
地理信息科學 |
理工 |
5 |
|
貴州 |
動物醫(yī)學 |
理工 |
5 |
|
貴州 |
高分子材料與工程 |
理工 |
5 |
|
貴州 |
機械設計制造及其自動化 |
理工 |
5 |
|
貴州 |
口腔醫(yī)學技術 |
理工 |
3 |
|
貴州 |
生物制藥 |
理工 |
5 |
|
貴州 |
土木工程 |
理工 |
5 |
|
貴州 |
園林 |
理工 |
5 |
|
貴州 |
地理科學 |
文史 |
是 |
6 |
貴州 |
法學 |
文史 |
5 |
|
貴州 |
工商管理 |
文史 |
5 |
|
貴州 |
廣播電視學 |
文史 |
5 |
|
貴州 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
8 |
貴州 |
行政管理 |
文史 |
5 |
|
貴州 |
會計學 |
文史 |
5 |
|
貴州 |
教育學 |
文史 |
是 |
3 |
貴州 |
歷史學 |
文史 |
是 |
6 |
貴州 |
旅游管理 |
文史 |
3 |
|
貴州 |
思想政治教育 |
文史 |
是 |
6 |
貴州 |
英語 |
文史 |
是 |
6 |
貴州 |
應用心理學 |
文史 |
3 |
|
貴州 |
政治學、經(jīng)濟學與哲學 |
文史 |
6 |
|
海南 |
運動康復 |
體育(不分文理) |
3 |
|
海南 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
是 |
3 |
海南 |
行政管理 |
綜合改革 |
3 |
|
海南 |
旅游管理 |
綜合改革 |
3 |
|
海南 |
生物科學 |
綜合改革 |
是 |
3 |
海南 |
食品科學與工程 |
綜合改革 |
2 |
|
海南 |
應用心理學 |
綜合改革 |
3 |
|
河北 |
廣播電視學 |
歷史類 |
5 |
|
河北 |
漢語言文學 |
歷史類 |
是 |
5 |
河北 |
英語 |
歷史類 |
是 |
5 |
河北 |
體育教育 |
體育(物理類) |
是 |
5 |
河北 |
地理信息科學 |
物理類 |
3 |
|
河北 |
電子信息工程 |
物理類 |
5 |
|
河北 |
化學 |
物理類 |
是 |
5 |
河北 |
機械設計制造及其自動化 |
物理類 |
5 |
|
河北 |
金屬材料工程 |
物理類 |
4 |
|
河北 |
經(jīng)濟學 |
物理類 |
5 |
|
河北 |
口腔醫(yī)學技術 |
物理類 |
3 |
|
河北 |
軟件工程 |
物理類 |
5 |
|
河北 |
動畫 |
藝術(不分科目類) |
5 |
|
河北 |
廣播電視編導 |
藝術(不分科目類) |
5 |
|
河北 |
美術學 |
藝術(不分科目類) |
是 |
15 |
河北 |
設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計) |
藝術(不分科目類) |
15 |
|
河北 |
數(shù)字媒體藝術 |
藝術(不分科目類) |
5 |
|
河北 |
舞蹈學 |
藝術(不分科目類) |
是 |
20 |
河北 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分科目類) |
是 |
10 |
河北 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分科目類) |
是 |
10 |
河南 |
地理信息科學 |
理工 |
3 |
|
河南 |
法學 |
理工 |
3 |
|
河南 |
高分子材料與工程 |
理工 |
3 |
|
河南 |
化學 |
理工 |
是 |
5 |
河南 |
會計學 |
理工 |
3 |
|
河南 |
機械設計制造及其自動化 |
理工 |
3 |
|
河南 |
軟件工程 |
理工 |
3 |
|
河南 |
食品科學與工程 |
理工 |
3 |
|
河南 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
理工 |
是 |
5 |
河南 |
通信工程 |
理工 |
5 |
|
河南 |
土木工程 |
理工 |
4 |
|
河南 |
地理科學 |
文史 |
是 |
3 |
河南 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
4 |
河南 |
英語 |
文史 |
是 |
3 |
黑龍江 |
地理科學 |
理工 |
是 |
2 |
黑龍江 |
機械設計制造及其自動化 |
理工 |
2 |
|
黑龍江 |
生物科學 |
理工 |
是 |
3 |
黑龍江 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
理工 |
是 |
3 |
黑龍江 |
法學 |
文史 |
3 |
|
黑龍江 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
2 |
湖北 |
法學 |
歷史類 |
3 |
|
湖北 |
人力資源管理 |
歷史類 |
3 |
|
湖北 |
應用心理學 |
歷史類 |
3 |
|
湖北 |
工程管理 |
物理類 |
2 |
|
湖北 |
化學 |
物理類 |
是 |
3 |
湖北 |
會計學 |
物理類 |
3 |
|
湖北 |
機械設計制造及其自動化 |
物理類 |
3 |
|
湖南 |
法學 |
歷史類 |
3 |
|
湖南 |
旅游管理 |
歷史類 |
2 |
|
湖南 |
動畫 |
藝術(歷史類) |
5 |
|
湖南 |
廣播電視編導 |
藝術(歷史類) |
5 |
|
湖南 |
美術學 |
藝術(歷史類) |
是 |
5 |
湖南 |
設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計) |
藝術(歷史類) |
5 |
|
湖南 |
書法學 |
藝術(歷史類) |
5 |
|
湖南 |
數(shù)字媒體藝術 |
藝術(歷史類) |
5 |
|
湖南 |
舞蹈學 |
藝術(歷史類) |
是 |
15 |
湖南 |
音樂學 |
藝術(歷史類) |
是 |
10 |
吉林 |
化學 |
理工 |
是 |
3 |
吉林 |
機械設計制造及其自動化 |
理工 |
3 |
|
吉林 |
生物工程 |
理工 |
2 |
|
吉林 |
食品科學與工程 |
理工 |
3 |
|
吉林 |
土木工程 |
理工 |
3 |
|
吉林 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
3 |
吉林 |
秘書學 |
文史 |
3 |
|
吉林 |
英語 |
文史 |
是 |
3 |
江蘇 |
旅游管理 |
歷史類 |
3 |
|
江蘇 |
英語 |
歷史類 |
是 |
3 |
江蘇 |
體育教育 |
體育(歷史類) |
是 |
5 |
江蘇 |
體育教育 |
體育(物理類) |
是 |
5 |
江蘇 |
運動康復 |
體育(物理類) |
4 |
|
江蘇 |
電子信息工程 |
物理類 |
3 |
|
江蘇 |
工商管理 |
物理類 |
2 |
|
江蘇 |
機械設計制造及其自動化 |
物理類 |
3 |
|
江蘇 |
經(jīng)濟學 |
物理類 |
3 |
|
江蘇 |
土木工程 |
物理類 |
2 |
|
江蘇 |
制藥工程 |
物理類 |
2 |
|
江蘇 |
動畫 |
藝術(歷史類) |
5 |
|
江蘇 |
廣播電視編導 |
藝術(歷史類) |
5 |
|
江蘇 |
美術學 |
藝術(歷史類) |
是 |
15 |
江蘇 |
設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計) |
藝術(歷史類) |
15 |
|
江蘇 |
數(shù)字媒體藝術 |
藝術(歷史類) |
5 |
|
江蘇 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(歷史類) |
是 |
8 |
江蘇 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(歷史類) |
是 |
7 |
江西 |
地理科學 |
理工 |
是 |
3 |
江西 |
機械設計制造及其自動化 |
理工 |
4 |
|
江西 |
金屬材料工程 |
理工 |
3 |
|
江西 |
生物工程 |
理工 |
3 |
|
江西 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
理工 |
是 |
3 |
江西 |
通信工程 |
理工 |
4 |
|
江西 |
園林 |
理工 |
3 |
|
江西 |
質(zhì)量管理工程 |
理工 |
2 |
|
江西 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
4 |
江西 |
旅游管理 |
文史 |
3 |
|
江西 |
思想政治教育 |
文史 |
是 |
3 |
江西 |
設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計) |
藝術(不分文理) |
5 |
|
遼寧 |
漢語言文學 |
歷史類 |
是 |
4 |
遼寧 |
教育學 |
歷史類 |
是 |
3 |
遼寧 |
歷史學 |
歷史類 |
是 |
3 |
遼寧 |
秘書學 |
歷史類 |
3 |
|
遼寧 |
日語 |
歷史類 |
3 |
|
遼寧 |
英語 |
歷史類 |
是 |
5 |
遼寧 |
車輛工程 |
物理類 |
4 |
|
遼寧 |
工程管理 |
物理類 |
5 |
|
遼寧 |
工商管理 |
物理類 |
3 |
|
遼寧 |
化學工程與工藝 |
物理類 |
5 |
|
遼寧 |
會計學 |
物理類 |
3 |
|
遼寧 |
金屬材料工程 |
物理類 |
5 |
|
遼寧 |
經(jīng)濟學 |
物理類 |
3 |
|
遼寧 |
生物科學 |
物理類 |
是 |
3 |
遼寧 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
物理類 |
是 |
5 |
遼寧 |
制藥工程 |
物理類 |
3 |
|
內(nèi)蒙古 |
地理信息科學 |
理工 |
3 |
|
內(nèi)蒙古 |
動物科學 |
理工 |
3 |
|
內(nèi)蒙古 |
園林 |
理工 |
3 |
|
內(nèi)蒙古 |
智慧農(nóng)業(yè) |
理工 |
3 |
|
內(nèi)蒙古 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
3 |
內(nèi)蒙古 |
教育學 |
文史 |
是 |
3 |
內(nèi)蒙古 |
思想政治教育 |
文史 |
是 |
4 |
內(nèi)蒙古 |
政治學、經(jīng)濟學與哲學 |
文史 |
3 |
|
山東 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
是 |
110 |
山東 |
運動康復 |
體育(不分文理) |
30 |
|
山東 |
動畫 |
藝術(不分文理) |
40 |
|
山東 |
廣播電視編導 |
藝術(不分文理) |
100 |
|
山東 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
是 |
19 |
山東 |
設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計) |
藝術(不分文理) |
50 |
|
山東 |
書法學 |
藝術(不分文理) |
40 |
|
山東 |
數(shù)字媒體藝術 |
藝術(不分文理) |
45 |
|
山東 |
舞蹈學 |
藝術(不分文理) |
是 |
40 |
山東 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
是 |
47 |
山東 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
是 |
37 |
山東 |
標準化工程 |
綜合改革 |
40 |
|
山東 |
材料科學與工程 |
綜合改革 |
69 |
|
山東 |
車輛工程 |
綜合改革 |
56 |
|
山東 |
地理科學 |
綜合改革 |
是 |
59 |
山東 |
地理信息科學 |
綜合改革 |
98 |
|
山東 |
電子信息工程 |
綜合改革 |
59 |
|
山東 |
動物科學 |
綜合改革 |
77 |
|
山東 |
動物醫(yī)學 |
綜合改革 |
75 |
|
山東 |
法學 |
綜合改革 |
111 |
|
山東 |
高分子材料與工程 |
綜合改革 |
72 |
|
山東 |
工程管理 |
綜合改革 |
50 |
|
山東 |
工商管理 |
綜合改革 |
24 |
|
山東 |
光電信息科學與工程 |
綜合改革 |
40 |
|
山東 |
廣播電視學 |
綜合改革 |
70 |
|
山東 |
漢語國際教育 |
綜合改革 |
30 |
|
山東 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
是 |
201 |
山東 |
行政管理 |
綜合改革 |
61 |
|
山東 |
護理學 |
綜合改革 |
40 |
|
山東 |
化學 |
綜合改革 |
是 |
106 |
山東 |
化學工程與工藝 |
綜合改革 |
115 |
|
山東 |
環(huán)境科學 |
綜合改革 |
80 |
|
山東 |
會計學 |
綜合改革 |
66 |
|
山東 |
機械電子工程 |
綜合改革 |
70 |
|
山東 |
機械設計制造及其自動化 |
綜合改革 |
102 |
|
山東 |
計算機科學與技術 |
綜合改革 |
69 |
|
山東 |
建筑學 |
綜合改革 |
38 |
|
山東 |
交通運輸 |
綜合改革 |
53 |
|
山東 |
教育技術學 |
綜合改革 |
是 |
60 |
山東 |
教育學 |
綜合改革 |
是 |
23 |
山東 |
金融工程 |
綜合改革 |
40 |
|
山東 |
金屬材料工程 |
綜合改革 |
68 |
|
山東 |
經(jīng)濟學 |
綜合改革 |
94 |
|
山東 |
口腔醫(yī)學技術 |
綜合改革 |
54 |
|
山東 |
歷史學 |
綜合改革 |
是 |
127 |
山東 |
旅游管理 |
綜合改革 |
60 |
|
山東 |
秘書學 |
綜合改革 |
34 |
|
山東 |
人力資源管理 |
綜合改革 |
34 |
|
山東 |
日語 |
綜合改革 |
27 |
|
山東 |
軟件工程 |
綜合改革 |
72 |
|
山東 |
生物工程 |
綜合改革 |
93 |
|
山東 |
生物科學 |
綜合改革 |
是 |
119 |
山東 |
生物制藥 |
綜合改革 |
148 |
|
山東 |
食品科學與工程 |
綜合改革 |
72 |
|
山東 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
是 |
128 |
山東 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
是 |
30 |
山東 |
通信工程 |
綜合改革 |
108 |
|
山東 |
土木工程 |
綜合改革 |
93 |
|
山東 |
外國語言與外國歷史 |
綜合改革 |
40 |
|
山東 |
物理學 |
綜合改革 |
是 |
121 |
山東 |
西班牙語 |
綜合改革 |
30 |
|
山東 |
小學教育 |
綜合改革 |
是 |
22 |
山東 |
新能源材料與器件 |
綜合改革 |
40 |
|
山東 |
藥學 |
綜合改革 |
40 |
|
山東 |
英語 |
綜合改革 |
是 |
87 |
山東 |
應用化學 |
綜合改革 |
80 |
|
山東 |
應用心理學 |
綜合改革 |
25 |
|
山東 |
園林 |
綜合改革 |
66 |
|
山東 |
園藝 |
綜合改革 |
40 |
|
山東 |
哲學 |
綜合改革 |
40 |
|
山東 |
政治學、經(jīng)濟學與哲學 |
綜合改革 |
71 |
|
山東 |
知識產(chǎn)權 |
綜合改革 |
80 |
|
山東 |
植物保護 |
綜合改革 |
20 |
|
山東 |
制藥工程 |
綜合改革 |
75 |
|
山東 |
質(zhì)量管理工程 |
綜合改革 |
36 |
|
山東 |
智慧農(nóng)業(yè) |
綜合改革 |
29 |
|
山西 |
地理科學 |
理工 |
是 |
4 |
山西 |
電子信息工程 |
理工 |
5 |
|
山西 |
法學 |
理工 |
5 |
|
山西 |
交通運輸 |
理工 |
3 |
|
山西 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
6 |
山西 |
英語 |
文史 |
是 |
4 |
山西 |
應用心理學 |
文史 |
3 |
|
山西 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
是 |
5 |
山西 |
設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計) |
藝術(不分文理) |
5 |
|
山西 |
書法學 |
藝術(不分文理) |
5 |
|
山西 |
舞蹈學 |
藝術(不分文理) |
是 |
10 |
山西 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
是 |
8 |
山西 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
是 |
7 |
陜西 |
計算機科學與技術 |
理工 |
4 |
|
陜西 |
旅游管理 |
理工 |
3 |
|
陜西 |
英語 |
理工 |
是 |
5 |
陜西 |
地理科學 |
文史 |
是 |
4 |
陜西 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
5 |
陜西 |
歷史學 |
文史 |
是 |
4 |
四川 |
材料科學與工程 |
理工 |
5 |
|
四川 |
地理信息科學 |
理工 |
5 |
|
四川 |
法學 |
理工 |
4 |
|
四川 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
理工 |
是 |
5 |
四川 |
土木工程 |
理工 |
5 |
|
四川 |
智慧農(nóng)業(yè) |
理工 |
3 |
|
四川 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
5 |
四川 |
教育學 |
文史 |
是 |
3 |
四川 |
英語 |
文史 |
是 |
5 |
四川 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
是 |
5 |
四川 |
設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計) |
藝術(不分文理) |
5 |
|
天津 |
電子信息工程 |
綜合改革 |
4 |
|
天津 |
工程管理 |
綜合改革 |
3 |
|
天津 |
生物科學 |
綜合改革 |
是 |
4 |
天津 |
英語 |
綜合改革 |
是 |
4 |
西藏 |
工商管理 |
理工 |
3 |
|
西藏 |
計算機科學與技術 |
理工 |
2 |
|
西藏 |
法學 |
文史 |
3 |
|
西藏 |
漢語言文學 |
文史 |
是 |
3 |
西藏 |
行政管理 |
文史 |
3 |
|
西藏 |
教育學 |
文史 |
是 |
2 |
西藏 |
歷史學 |
文史 |
是 |
3 |
西藏 |
思想政治教育 |
文史 |
是 |
3 |
新疆 |
小學教育(定向喀什扶貧招生計劃) |
理工 |
是 |
3 |
新疆 |
智慧農(nóng)業(yè) |
理工 |
2 |
|
新疆 |
漢語言文學(定向喀什扶貧招生計劃) |
文史 |
是 |
4 |
新疆 |
歷史學(定向喀什扶貧招生計劃) |
文史 |
是 |
3 |
新疆 |
人力資源管理 |
文史 |
3 |
|
云南 |
地理信息科學 |
理工 |
3 |
|
云南 |
生物科學 |
理工 |
是 |
4 |
云南 |
園林 |
理工 |
3 |
|
云南 |
經(jīng)濟學 |
文史 |
4 |
|
云南 |
歷史學 |
文史 |
是 |
3 |
云南 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
是 |
5 |
云南 |
設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計) |
藝術(不分文理) |
5 |
|
浙江 |
運動康復 |
體育(不分文理) |
3 |
|
浙江 |
動畫 |
藝術(不分文理) |
5 |
|
浙江 |
法學 |
綜合改革 |
3 |
|
浙江 |
行政管理 |
綜合改革 |
3 |
|
浙江 |
計算機科學與技術 |
綜合改革 |
2 |
|
浙江 |
經(jīng)濟學 |
綜合改革 |
3 |
|
浙江 |
生物工程 |
綜合改革 |
2 |
|
浙江 |
生物科學 |
綜合改革 |
是 |
3 |
浙江 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
是 |
3 |
浙江 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
是 |
3 |
重慶 |
歷史學 |
歷史類 |
是 |
4 |
重慶 |
法學 |
物理類 |
4 |
|
重慶 |
質(zhì)量管理工程 |
物理類 |
2 |
二、公費師范生
2021年,我校繼續(xù)面向山東省招收公費師范生,在本科提前批錄取,專業(yè)志愿由“專業(yè)+定向就業(yè)市”構(gòu)成。我校2021年公費師范生面向山東省16個地市招生計劃為512人,招生專業(yè)分別為思想政治教育、漢語言文學、 數(shù)學與應用數(shù)學、英語、物理學、化學、歷史學、生物科學、地理科學、小學教育、學前教育、音樂學、美術學、體育教育。
專業(yè) |
科類 |
就業(yè)市 |
計劃 |
---|---|---|---|
漢語言文學 |
綜合改革 |
濟南 |
1 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
濟南 |
1 |
英語 |
綜合改革 |
濟南 |
1 |
物理學 |
綜合改革 |
濟南 |
1 |
化學 |
綜合改革 |
濟南 |
1 |
生物科學 |
綜合改革 |
濟南 |
1 |
小學教育 |
綜合改革 |
濟南 |
12 |
學前教育 |
綜合改革 |
濟南 |
5 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
青島 |
3 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
青島 |
4 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
青島 |
4 |
英語 |
綜合改革 |
青島 |
1 |
物理學 |
綜合改革 |
青島 |
2 |
化學 |
綜合改革 |
青島 |
2 |
地理科學 |
綜合改革 |
青島 |
1 |
生物科學 |
綜合改革 |
青島 |
2 |
歷史學 |
綜合改革 |
青島 |
1 |
小學教育 |
綜合改革 |
青島 |
1 |
學前教育 |
綜合改革 |
青島 |
2 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
青島 |
1 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
淄博 |
8 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
淄博 |
2 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
淄博 |
3 |
英語 |
綜合改革 |
淄博 |
1 |
物理學 |
綜合改革 |
淄博 |
1 |
地理科學 |
綜合改革 |
淄博 |
2 |
生物科學 |
綜合改革 |
淄博 |
2 |
歷史學 |
綜合改革 |
淄博 |
1 |
小學教育 |
綜合改革 |
淄博 |
1 |
學前教育 |
綜合改革 |
淄博 |
2 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
淄博 |
1 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
淄博 |
1 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
淄博 |
1 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
棗莊 |
3 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
棗莊 |
2 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
棗莊 |
3 |
英語 |
綜合改革 |
棗莊 |
1 |
物理學 |
綜合改革 |
棗莊 |
3 |
化學 |
綜合改革 |
棗莊 |
3 |
地理科學 |
綜合改革 |
棗莊 |
2 |
生物科學 |
綜合改革 |
棗莊 |
1 |
歷史學 |
綜合改革 |
棗莊 |
1 |
小學教育 |
綜合改革 |
棗莊 |
2 |
學前教育 |
綜合改革 |
棗莊 |
3 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
棗莊 |
3 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
棗莊 |
1 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
棗莊 |
1 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
棗莊 |
2 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
東營 |
1 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
東營 |
1 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
東營 |
1 |
物理學 |
綜合改革 |
東營 |
1 |
生物科學 |
綜合改革 |
東營 |
1 |
歷史學 |
綜合改革 |
東營 |
1 |
小學教育 |
綜合改革 |
東營 |
1 |
學前教育 |
綜合改革 |
東營 |
1 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
東營 |
1 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
東營 |
1 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
東營 |
1 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
煙臺 |
4 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
煙臺 |
3 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
煙臺 |
3 |
英語 |
綜合改革 |
煙臺 |
3 |
物理學 |
綜合改革 |
煙臺 |
3 |
化學 |
綜合改革 |
煙臺 |
3 |
地理科學 |
綜合改革 |
煙臺 |
2 |
生物科學 |
綜合改革 |
煙臺 |
2 |
歷史學 |
綜合改革 |
煙臺 |
4 |
小學教育 |
綜合改革 |
煙臺 |
3 |
學前教育 |
綜合改革 |
煙臺 |
3 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
煙臺 |
1 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
煙臺 |
1 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
濰坊 |
6 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
濰坊 |
4 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
濰坊 |
4 |
英語 |
綜合改革 |
濰坊 |
4 |
物理學 |
綜合改革 |
濰坊 |
4 |
化學 |
綜合改革 |
濰坊 |
4 |
地理科學 |
綜合改革 |
濰坊 |
3 |
生物科學 |
綜合改革 |
濰坊 |
3 |
歷史學 |
綜合改革 |
濰坊 |
4 |
小學教育 |
綜合改革 |
濰坊 |
6 |
學前教育 |
綜合改革 |
濰坊 |
4 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
濰坊 |
2 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
濰坊 |
2 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
濰坊 |
2 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
濰坊 |
3 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
濟寧 |
4 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
濟寧 |
3 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
濟寧 |
3 |
英語 |
綜合改革 |
濟寧 |
2 |
物理學 |
綜合改革 |
濟寧 |
4 |
化學 |
綜合改革 |
濟寧 |
3 |
地理科學 |
綜合改革 |
濟寧 |
4 |
生物科學 |
綜合改革 |
濟寧 |
2 |
歷史學 |
綜合改革 |
濟寧 |
4 |
小學教育 |
綜合改革 |
濟寧 |
9 |
學前教育 |
綜合改革 |
濟寧 |
2 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
濟寧 |
2 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
濟寧 |
1 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
濟寧 |
1 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
濟寧 |
3 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
泰安 |
4 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
泰安 |
4 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
泰安 |
3 |
英語 |
綜合改革 |
泰安 |
2 |
物理學 |
綜合改革 |
泰安 |
3 |
化學 |
綜合改革 |
泰安 |
3 |
地理科學 |
綜合改革 |
泰安 |
3 |
生物科學 |
綜合改革 |
泰安 |
1 |
歷史學 |
綜合改革 |
泰安 |
3 |
小學教育 |
綜合改革 |
泰安 |
1 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
泰安 |
2 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
泰安 |
1 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
泰安 |
1 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
泰安 |
3 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
威海 |
1 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
威海 |
1 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
威海 |
1 |
英語 |
綜合改革 |
威海 |
1 |
物理學 |
綜合改革 |
威海 |
1 |
化學 |
綜合改革 |
威海 |
1 |
地理科學 |
綜合改革 |
威海 |
1 |
生物科學 |
綜合改革 |
威海 |
1 |
歷史學 |
綜合改革 |
威海 |
2 |
小學教育 |
綜合改革 |
威海 |
1 |
學前教育 |
綜合改革 |
威海 |
1 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
日照 |
1 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
日照 |
1 |
地理科學 |
綜合改革 |
日照 |
1 |
生物科學 |
綜合改革 |
日照 |
1 |
歷史學 |
綜合改革 |
日照 |
1 |
小學教育 |
綜合改革 |
日照 |
3 |
學前教育 |
綜合改革 |
日照 |
1 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
日照 |
1 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
日照 |
1 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
臨沂 |
5 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
臨沂 |
5 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
臨沂 |
5 |
英語 |
綜合改革 |
臨沂 |
5 |
物理學 |
綜合改革 |
臨沂 |
3 |
化學 |
綜合改革 |
臨沂 |
2 |
地理科學 |
綜合改革 |
臨沂 |
3 |
生物科學 |
綜合改革 |
臨沂 |
3 |
歷史學 |
綜合改革 |
臨沂 |
4 |
小學教育 |
綜合改革 |
臨沂 |
8 |
學前教育 |
綜合改革 |
臨沂 |
3 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
臨沂 |
2 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
臨沂 |
1 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
臨沂 |
2 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
臨沂 |
4 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
德州 |
7 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
德州 |
3 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
德州 |
3 |
英語 |
綜合改革 |
德州 |
2 |
物理學 |
綜合改革 |
德州 |
3 |
化學 |
綜合改革 |
德州 |
3 |
地理科學 |
綜合改革 |
德州 |
1 |
生物科學 |
綜合改革 |
德州 |
1 |
歷史學 |
綜合改革 |
德州 |
3 |
小學教育 |
綜合改革 |
德州 |
6 |
學前教育 |
綜合改革 |
德州 |
3 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
德州 |
3 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
德州 |
2 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
德州 |
1 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
德州 |
4 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
聊城 |
7 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
聊城 |
2 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
聊城 |
2 |
英語 |
綜合改革 |
聊城 |
3 |
物理學 |
綜合改革 |
聊城 |
3 |
化學 |
綜合改革 |
聊城 |
4 |
地理科學 |
綜合改革 |
聊城 |
2 |
生物科學 |
綜合改革 |
聊城 |
2 |
歷史學 |
綜合改革 |
聊城 |
3 |
小學教育 |
綜合改革 |
聊城 |
8 |
學前教育 |
綜合改革 |
聊城 |
5 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
聊城 |
2 |
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
聊城 |
1 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
聊城 |
1 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
聊城 |
2 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
濱州 |
2 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
濱州 |
2 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
濱州 |
1 |
英語 |
綜合改革 |
濱州 |
1 |
物理學 |
綜合改革 |
濱州 |
2 |
化學 |
綜合改革 |
濱州 |
2 |
地理科學 |
綜合改革 |
濱州 |
2 |
生物科學 |
綜合改革 |
濱州 |
1 |
歷史學 |
綜合改革 |
濱州 |
2 |
小學教育 |
綜合改革 |
濱州 |
3 |
學前教育 |
綜合改革 |
濱州 |
4 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
濱州 |
1 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
濱州 |
1 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
濱州 |
1 |
思想政治教育 |
綜合改革 |
菏澤 |
3 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
菏澤 |
3 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
菏澤 |
2 |
英語 |
綜合改革 |
菏澤 |
3 |
物理學 |
綜合改革 |
菏澤 |
2 |
化學 |
綜合改革 |
菏澤 |
2 |
地理科學 |
綜合改革 |
菏澤 |
3 |
生物科學 |
綜合改革 |
菏澤 |
1 |
歷史學 |
綜合改革 |
菏澤 |
2 |
小學教育 |
綜合改革 |
菏澤 |
5 |
學前教育 |
綜合改革 |
菏澤 |
1 |
體育教育 |
體育(不分文理) |
菏澤 |
1 |
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
菏澤 |
1 |
美術學 |
藝術(不分文理) |
菏澤 |
2 |
三、公費農(nóng)科生
2021年,我校繼續(xù)招收公費農(nóng)科生,在本科提前批錄取,專業(yè)志愿由“專業(yè)+定向就業(yè)市”構(gòu)成。共面向山東省9個地市招收公費農(nóng)科生20名,招生專業(yè)為植物保護。
專業(yè) |
科類 |
就業(yè)市 |
計劃 |
---|---|---|---|
植物保護 |
綜合改革 |
濟南 |
3 |
植物保護 |
綜合改革 |
淄博 |
1 |
植物保護 |
綜合改革 |
棗莊 |
2 |
植物保護 |
綜合改革 |
煙臺 |
2 |
植物保護 |
綜合改革 |
泰安 |
1 |
植物保護 |
綜合改革 |
臨沂 |
2 |
植物保護 |
綜合改革 |
德州 |
5 |
植物保護 |
綜合改革 |
濱州 |
2 |
植物保護 |
綜合改革 |
菏澤 |
2 |
四、市級政府委托培養(yǎng)師范生
2021年,我校繼續(xù)招收市級政府委托培養(yǎng)師范生,面向山東招生計劃為60人,其中面向泰安市定向就業(yè)計劃招生18人,面向濱州市定向就業(yè)計劃招生42人,在本科提前批錄取。
專業(yè) |
科類 |
就業(yè)市 |
|
---|---|---|---|
泰安 |
濱州 |
||
思想政治教育 |
綜合改革 |
1 |
5 |
漢語言文學 |
綜合改革 |
3 |
3 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
綜合改革 |
3 |
5 |
英語 |
綜合改革 |
3 |
2 |
物理學 |
綜合改革 |
1 |
2 |
化學 |
綜合改革 |
1 |
2 |
地理科學 |
綜合改革 |
1 |
3 |
生物科學 |
綜合改革 |
1 |
2 |
歷史學 |
綜合改革 |
2 |
|
小學教育 |
綜合改革 |
16 |
|
音樂學(聲樂方向) |
藝術(不分文理) |
1 |
|
音樂學(器樂方向) |
藝術(不分文理) |
1 |
|
美術學 |
藝術(不分文理) |
2 |
|
合計 |
18 |
42 |
五、校企合作類
我校2021年招生校企合作面向山東省招生780名。
專業(yè) |
科類 |
計劃 |
備注 |
---|---|---|---|
金融工程(校企合作,與青島英谷教育科技公司合作) |
綜合改革 |
80 |
互聯(lián)網(wǎng)金融方向 |
日語(校企合作,與青軟實訓教育科技公司合作) |
綜合改革 |
40 |
服務外包方向 |
電子信息工程(校企合作,與青軟實訓教育科技公司合作) |
綜合改革 |
160 |
嵌入式方向、集成電路方向各80人 |
軟件工程(校企合作,與青軟實訓教育科技公司合作) |
綜合改革 |
80 |
高智能移動技術方向 |
機械設計制造及其自動化(校企合作,與青島英谷教育科技公司合作) |
綜合改革 |
40 |
智能制造方向 |
機械電子工程(校企合作,與青島英谷教育科技公司合作) |
綜合改革 |
40 |
高端智能裝備方向 |
人工智能(校企合作,與浪潮公司合作) |
綜合改革 |
80 |
模式識別方向 |
網(wǎng)絡工程(校企合作,與浪潮公司合作) |
綜合改革 |
80 |
網(wǎng)絡信息安全方向 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(校企合作,與浪潮公司合作) |
綜合改革 |
80 |
模式識別方向 |
數(shù)字媒體藝術(校企合作,與青島西發(fā)文化科技有限公司合作) |
藝術(不分文理) |
40 |
欄目包裝方向 |
廣播電視編導(校企合作,與青島西發(fā)文化科技有限公司合作) |
藝術(不分文理) |
60 |
影視制作方向 |
六、中外合作辦學類
我校2021年中外合作辦學共面向山東省招生80名。
專業(yè) |
科類 |
計劃 |
---|---|---|
廣播電視編導(中外合作辦學) |
藝術(不分文理) |
80 |
聊城大學
2021年6月21日
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